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給自己更多提公升能力的反饋,告訴自己能力提公升了不少,護神也會穩定我們的情緒。 作家楊大夏楊珂透露,每天一點點進步,都會導致好的關鍵挫敗情緒和缺乏快樂感。
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行軍過程中缺乏自學自省,可能是他們走彎路的原因之一。
然後我想,我該如何提高這種能力?
我認為最重要的是要注意三個方面。
一是閱讀。 通過閱讀獲得新知識,通過閱讀進行自我複習,達到自我糾正和自我完善的目的。
第二個是走路。 增長你的知識。 走遍何方,走在別人沒走過的路上,經歷別人沒經歷過的暴風雨、大雪、嚴寒、酷暑。
然後承擔一些別人無法承擔的風險,去別人無法到達的地方,增加生活的廣度,激發自己從整體上思考世界。
除了閱讀和走路,第三個重要方面是與人交談。
過去,人們常說,“和名人聊天總比千里外行要好”,意思是和誰聊天很重要。
與不同的人交談,你會在看待世界時獲得不同的視角和智慧。
我之前聽過一首歌,鄭志華演唱的《星星上的燈》。鄭志華,台灣歌手。 因為從小就得了腿病,走路很困難,所以他經常說要從底層看人生。
也就是說,最落魄的人從最低的地方仰望,最落魄的地方向上看,最輝煌的風景從最落魄的地方仰望。
越是落魄的人,他們就越是從底層看生活。
事實上,他們看到了更全面的畫面,獲得了更殘酷的體驗,有了更真實的感受。
從底層看生活,不同生活場景所揭示的人生真相,更真實,更能給自己帶來啟發。
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對人們來說,擁有一種能力是很重要的:反思能力。
一位朋友告訴我,他的父親因心臟病發作住院,這與飲酒有關。 我的朋友很生氣,很不舒服,想知道他為什麼又喝酒了。 我認為這可能與反思能力有關。
有反思能力的人會定期檢討自己,思考自己是否做錯了什麼,做對了什麼,以及什麼再也做不了。 沒有反思能力的人更有可能憑本能做事。 所以反覆犯錯是可以理解的。
我覺得反思能力和很多因素有關,比如學歷水平、渣男和家庭因素、成長環境、生活習慣等等,如果後三者都不是很到位,那麼教育水平就和它有很大關係。 你有時間停下來定期反思自己,還是只是蒙著頭向前走?
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反思能力是檢查、分析和調整自己的決定、行為、方法和結果的能力。
反思能力可分為自我反思能力、德育反思能力、教學反思能力、資源開發反思能力、生活反思能力。
反思能力是認識自己、提公升自我的有效途徑,是追求自我完善的一種思維活動,是有意識地回顧、分析、審視自己的思維姿態過程和自己思考的最終思考結果,主動去實施自己關心的問題。
1、學習語言的邏輯,理解語言的要點,準確把握其基本含義。 例如,找到句子的關鍵詞、段落的關鍵句子、文章的中心思想,掌握一些語言邏輯或懷疑(語言和文章表達的規則)知識,準確把握定義(意義)......一些關鍵詞這方面的訓練是多聽、多讀、多寫、多說。 >>>More
在我個人看來,提高生活質量的方法有很多,一般來說,有物質和精神兩個方面,很多人認為提高生活質量的方法是改善自己的外在物質生活條件,讓他們在“吃、穿、 住房和交通”。例如,如果你以前吃公尺飯、蔬菜和豆腐,但現在你可以吃大魚和大肉,人們會認為生活質量提高了。 在穿著方面,如果只能穿粗布衣服,不穿名牌衣服,人們會認為生活質量提高了; 在住房方面,如果以前住在茅草屋裡,現在住在高檔社群,人們認為生活質量提高了; 在旅行方面,如果以前可以騎自行車,但現在有了賓士和寶馬,人們認為生活質量有所提高。 其實這只是乙個方面,隨著人們生活水平的不斷提高,更需要精神方面的提公升和滿足,這也是人類社會發展的必然結果!
1、背誦背誦,懂得整合知識點。 將需要記憶的資訊和需要掌握的知識分類,製作成思維導圖或知識點卡,會讓你的大腦和思維清晰,易於記憶、複習和掌握。 同時,學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來,並不斷整合和完善你的知識體系。 >>>More
自從我嘗試“有效恒翔核教學”模式以來,已經乙個星期了,三個訂單已經基本形成,並且正在逐步完善。 小組工作卓有成效,但對我來說最有問題的是,學生的演講技巧很差,整個有效的課堂教學往往在學生演講時停滯不前。 到了六年級,學生在勇氣、聲音、語言方面有了一定的基礎,但要真正把小組討論題的結論,在全班同學面前流暢連貫地解釋和呈現出來,還是非常困難的。 >>>More