一年級同步容易有個問題，看網格裡的單詞可以跳過網格，是什麼意思？

答：請發個圖片，我沒有書，給我個圖片，我來幫你。

分析：希望對您有所幫助。

感謝您的收養。

你要自己做功課，這樣才能有成就感，你甚至不發能和你一起回答的問題。

多問問你的老師和同學，這樣你的成績才能提高。

你的喜歡或收養是激勵我繼續幫助他人的動力。

這個問題應該是問這三個數字等於 6 加多少，只需填寫正方形即可。

你可以以任何方式填寫，關鍵是“對與否”的問題。

真的很好，你的孩子有無限的發展趨勢，我有一本秘書，不知道你的意圖是什麼。 如果來到眾神的手掌，還有一本降龍降虎的書。

水平線不需要填充，一列+6，一列+34

這不應該是第乙個加 6 和第二個加 34 嗎？

我認為我們應該在底部同時填寫 6 和 34

這不是乙個死板的問題，這很好。

你要自己做功課，這樣才能有成就感，你甚至不會發任何人只能和你一起回答的問題。

多問問你的老師和同學，這樣你的成績才能提高。

希望它有所幫助，正確的答案。

你豎起大拇指，或者我繼續努力幫助他人，讓你興奮不已。

當我上小學時，我經常不會聽寫。

但是放鬆，老師指示時不要太緊張，放鬆可以緩解壓力，讓你輕鬆寫作。

告訴你的兄弟，讓他不要緊張，放鬆並糾正他的心態，相信自己，我能做到。 我小時候就是這樣，別擔心，讓他多讀書，多背，多觀察，多背！

我真的做不到，找個家教吧！

也許是因為緊張，所以讓我們放鬆一下。

你必須在每乙個轉折點抽查，如果你不記得了，就再記住一遍。

熟能生巧。

每天早上可以早起背誦，這樣才容易記住，最重要的是多讀書多背。