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喜文樂See xǐ wén lè jiàn
語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
結構]組合。
分析]和“受歡迎”都有“被人喜愛和讚美”的意思;不同的是,“流行”的意思是“流行”; “快樂”沒有。 可以在“流行”之前新增“非常”和“十”等詞; 不; 它通常用於“為了......所以“; “受歡迎的人”不能。 “通俗口語啟蒙”可以形容人們喜愛的肉類菜餚; 不;
例句]好皮的文學作品,應該歸人民所有。
素描是人民群眾的一種藝術形式。
很高興聽到和看到
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溫馨提示:“樂於聽”一詞的原意是“喜歡聽,願意看”,這與謎語的意思交織在一起。
Enigma:我喜歡聽和看(這配得上乙個成語)。
神秘:聽到的喜悅和喜悅。
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愛好旅行(玩成語)喜出望外。
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生動而耀眼。
yǒu shēng yǒu sè
解釋]形容說話或舉止精彩而生動。
結構]組合。
用法]來形容優美的言語;效能; 構圖生動刺激,形象鮮明。 它通常用作定語、狀語和補語。
正音]顏色;它不能發音為“sǎi”。
識別]聲音;它不能寫成“原始”。
同義詞] 繪製聲音和顏色。
反義詞]默默地。
辨別力]和“在紙上跳躍”;它們都包含著生動而生動的含義。 然而,重點是“聲音和色彩”; 將敘述、描繪或表演描述為生動而令人興奮; “在紙上跳躍”; 重點放在“紙上陳述”; 描述繪畫; 它被生動地描述和生動地描述。
例句]老師講得很好;但我根本沒有聽。
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語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
結構]組合。
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愛。
xǐ wén lè jiàn
語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
結構]組合。
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語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
結構]組合。
分析]和“受歡迎”都有“被人喜愛和讚美”的意思;不同的是,“流行”的意思是“流行”; “快樂”沒有。 可以在“流行”之前新增“非常”和“十”等詞; 不; 它通常用於“為了......所以“; “受歡迎的人”不能。 “通俗口語啟蒙”可以形容人們喜愛的肉類菜餚; 不;
例句]好皮的文學作品,應該歸人民所有。
素描是人民群眾的一種藝術形式。
很高興聽到和看到
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愛。
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語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
結構]組合。
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愛。
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語言]明王守仁的《王文成公權書答王屍尼姑庵中城》:“僕人聽了高興,高興; 照顧好自己並繼承它。 ”
正音]音樂;它不能發音為“yuè”。
鑑別]氣味;你不能寫“溫”。
同義詞]受歡迎的人,很高興聽到。
反義]可恨。
用法]用作讚美。它通常用作謂語和定語。
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