-
1. 主持人宣布"父母如何教育孩子的問題"家長會開始。
2、班主任(班幹部代表)致辭,講解主題目的。
4. 學生代表Vogoura表發言 (2) 談論父母的教育方法(好與壞) 5.家長代表發言介紹家庭教育經驗。
6.播出缺少滑溜溜的素描日曆。
7. 家長暢所欲言。
8. 主持人摘要。
-
班會地點:1號教學樓B308
參加人數:旅遊08班和輔導員老師。
錄音:趙雪麗。
會議內容:班長趙學麗主持會議,會議重點圍繞班級建設和班級近況總結和對未來的展望進行了總結。 胡彤簡要介紹了獎學金情況,並解釋了助學金清單,主要針對家庭條件困難的學生。
輔導老師總結並展望了班級的情況,對班級寄予厚望。 希望班委會成員發揮帶頭作用,充分發揚班級黨員的領導作用。 會議在班長總結中結束。
會議取得了預期的效果。
-
班會紀要內容如下:
先記下開會的時間、地點、人(人數),然後寫下班會的主題,把開會的要點一一列出來,簡明扼要地記錄下來給老師看,或者如果提出要點,最好單獨寫一張紙, 然後在班會後整理和轉錄。
最後,寫下錄製它的人的名字,你就基本完成了。 記得記住班會記錄中的要點,字要簡明扼要,字跡要清晰。
會議內容:班級分為小組,每組由組長帶隊,每天報名,包括“晨自習”、“課前”、“護眼練習”、“課堂紀律”等。 然後組長向班長報告,然後提醒和批評表現不佳的事情。
班長負責提醒每位老師對課堂表現不佳的學生在報名表上打勾,以便班主任隨時督導。
例如:
1、每週一下午5點作為例會日,總結前一周的工作,安排一周的工作。
2、例會主要任務是:傳達上級會議精神,聽取有關部門的工作匯報和幼兒教育工作的意見建議,分析園區教育情況,研究解決教學實際工作。
3、學校安全員每週對校園安全進行一次全面檢查,一是檢查學校教育教學設施的安全,二是檢查食品和健康安全,三是檢查周圍環境的安全,四是檢查消防安全,即使用用火, 電力、消防裝置等
-
班級委員會規定了明確的職責。
1、各班委明確具體職責,各司其職,相互促進、互補,形成拳頭優勢。
2、責任分派給人,以後如果任何乙個環節出現問題,找具體責任人。
3.宣讀班委會成員的職責清單。
糾正類樣式。 個人思維嚴肅,集體意識太差,無組織,無紀律,活動不活躍,學習太被動。 具體整改:大家有想法是好事。
當你還是青少年的時候,有乙個個人的思想是件好事。 在乙個民族、乙個階級中,總要有少數人有獨特的思想和先進的思想。 帶領全班全民族向前奔跑。
只有思想覺悟提高,物質生活才能得到改善和保障。 但堅決抵制個人思想。 我想在這裡明確表示,我堅決反對。
只要你建議大家都能做到,大家都做到,我們班還是乙個班級。 有利於階級團結,那麼我們會的。 一次把自己打倒乙個,只是為了不讓自己被別人打倒。
各種考試記錄:
內容包括:在日常工作中,班主任對班級工作進行監督。 如課堂紀律、課間紀律、自習班紀律等。
董事會報紙報道了這一情況。 教室衛生、宿舍衛生、環境區域衛生; 學生作業的整潔和認真(閱讀筆記)。 調整班級和家庭作業班的紀律情況。
午休紀律、學生空白時間管理等。
在日常的學習過程中,大家難免會參加一些主題班會,對吧? 主題班會對於促進學生成長、樹立生活意識起著非常重要的作用。 什麼樣的主題課能真正幫助我們? >>>More
俗話說“沒有理論的實踐是原始的混沌,沒有計畫的學習是一種低效的混沌學習”。 很多學生雖然有計畫,但這是不現實的:他們沒有乙個好的日常自學時間和學習內容之間的關係,無法完成既定目標; 在完成計畫的過程中,有的人一有絲毫困難就不努力就放棄,或者缺乏自制力,受到外界因素的干擾,不堅持,最後對結果不滿意。 >>>More
乙個人的面部特徵沒有好壞之分。 他們都是立足於人類的面子,享受著成功的喜悅,他們各有長處,各有短處,雖然分工不同,但組合卻如此合理。 >>>More