你班上那些被孤立的人怎麼了？

我因為某種原因被孤立了，但我是孤獨的，我可以吃我想吃的東西，做我想做的事，而且我不必強迫自己去做。 而且，很多人看似親密，但實際上彼此都很感興趣，他們孤立無援，不會花時間去做這些無聊的事情。

我是以前被孤立的那個，因為我長得不好看，成績一般，根本沒人陪我玩，可是想想，沒人陪我玩，我乙個人玩，誰規定你在學校一定要有朋友？

高中時我被孤立了，經常乙個人哭回來，想著這輩子可能孤身一人，不知道有沒有人會理解那種感覺，後來我在大學裡習慣了自己，乙個人就好了，和別人聚在一起很煩人。

最大的變化是你更獨立了，你對世界的利益有了更清晰的認識，唯一能陪你到最後的人，就是那些愛你和親人的人。 志同道合的人可以持續很長時間。

對不起，我不和我這樣先是傲慢的人一起玩，所以我不會感到孤立，我真的懶得照顧他們，我一直在和自己一起玩。

因為我的性格，我不喜歡說話，所以我從小就經常被孤立，我早就習慣了。

我被孤立了，但我能做什麼，我還是很樂觀陽光的，朋友是不需要的，更別說現在那些膚淺的朋友了。

小學時莫名其妙的孤立，後來才知道是兩個朋友說我在挑起關係，但其實我什麼都沒說，只是他們互相交談，後來，兩人黑白顛倒，我當了旁觀者，成了知己，唉！ 也很倒霉，但當時有兩個非常好的人相信我，我們成了最好的朋友。 後來上初中的時候，我們還是那麼好，初中的時候我們有很多朋友，後來我出國了，現在我在美國上高中了。

我想說的是，就算你被誤解了，也不要想著如何讓別人知道真相，因為其實結局已經出來了，相信你的人會永遠相信你，不理解你的人會因為這種事情改變對你性格的看法， 所以讓他走吧！你必須相信自己。 也許這句話你聽過很多次，但我還是想說，“今天你無視我的愛，明天我會讓你爬不上”，相信自己，努力往前走！

我後來現在已經是大三了，雖然有兩三個朋友不全是真心的，但也有可以說是知己的人，常常覺得自己是孤身一人，沒有真正的朋友，但後來想想，大家都那麼忙，不牽扯對方，做自己的事情，**需要別人的幫助。

我在班上被孤立了（直到現在），但我不是唯一乙個，因為我的成績太好了，沒有人和我一起玩，而且每節課我課後我也在幫老師，當我有空的時候（當我不空的時候），反正每節課後都有不對勁的地方，而且總是我上課的問題， 第乙個永遠是我！（雖然我放開了水，但是沒有人）被孤立了。 我以前有乙個好朋友，他不和我同校，但他轉學到我們學校後就不再和我說話了。

我不想理會他們，呵呵。 （結果，我轉學了）。

前段時間我回老家認識了小學同學，是個男生，我們班上沒人單身過，記得自己上學的時候欺負過他。想想那時候我是多麼天真。 但是現在他過得很好，小時候他一直都是個壞人，但希望以後同學們都能好好過。

初中的時候，我在班上被孤立了。

第二個原因是我不是那種活潑開朗的人。 用悲觀的態度看待事物。

第三個原因是，我的父母一直希望他們的兒子成為乙個好男人。

後來，在初中二年級，特別明顯的是，班級被分成了幾個小組，然後我成了孤立的那個。 在春遊期間，沒有人願意和我在一起。 於是我去找班主任請假，報名參加了外面的補習班。

初三的時候，我在上學期的期末考試中做了乙個特別難的數學，但我是班上的第一名。 這對每個人來說都是乙個驚喜。

Yimo在英語考試中表現不佳，導致整個排名下降到十幾名。 態度一直很悲觀。

第二個模型突然參加了測試，在我們班上排名第五。

最後，初中入學考試的時候，我以為我看錯了一道大題，但其實我沒有看錯，我以班第五名的成績進入了我理想的學校。

我們那所高中的同學中沒有乙個是我們班的人。 因為他們中的大多數人都沒有來這所學校的資格和分數。

而那些在我排名中名列前茅的好同學，他們也上了非常好的學校。

我相信寂寞將成為我們成長的催化劑。

另外，不要為了融入群體而放棄理想，做自己想做的事，成為自己想成為的人。

讓那些看不起你的人後悔一輩子。

我初中是被孤立的那個，因為我的初中一直都是班前三名，而且我從來沒有跌倒過，尤其是初中一年級的時候，我拿了好幾次第一名，有一次我的分數比第二名多了100分， 而那次我們班的成績可以說是被我拉高了，然後也因為這個，大家都不太願意關注我，也不太喜歡跟我說話，我找他們，他們也有點娘們的面子， 非常內向和膽小的那種男孩。不過還是這樣，初中真的變了不少，從內向害羞到現在活潑開朗（心胸寬廣）的我，但是和初中同學們基本沒什麼好說的，同學聚會也是一樣，他們不給我打電話，我真的不想去。

我想我只是覺得自己成了最熟悉的陌生人，但我也很開心，因為這樣，我想要從嚴寒中聞到梅花的芬芳，我一定會在2020年高考中取得成功！ 我們班上差不多有不少混社團，我們不學習，學習氛圍很差，想學就學難，老師管理也沒用，所以想在這裡培養人才。 北大，等我！

我是乙個孤僻的人，因為初中時想醜，學習不好，然後我想和別人在一起，但又融入不進去，又怕別人總是害怕別人異樣的眼神，現在我不再在意這些了，我只想多賺點錢過上理想生活......

我高中班上有乙個女生，不知道為什麼會被同學孤立，高中就這樣被孤立了三年。 我和她的關係很正常，不像其他人那樣討厭她。 她雖然被班級孤立，但她看得很坦誠，班裡沒有朋友，但其他班級有朋友，自己做，不管別人的膚色。

有時我很佩服她。 但她的成績似乎也因此受到了影響，高一時她在班上排名前15的成績一落千丈。 高三末，他反應過來，開始努力複習。

現在高考已經結束了乙個多月，她還是高考不及格，去復讀，但似乎她沒有回以前的學校復讀，去了另一所學校。 但現在我過得很舒服，有男朋友了。

我是那個被孤立的人。

其實沒什麼，習慣就好了。

最重要的是學業進步，這樣我就不在乎孤立的問題了。

因為只要你好好學習，老師就會特別照顧你。 一整天讓你不會感到孤立。

後來，他成為一家公司的董事長，幫助那些沒有孤立他的人，給予他幫助。

不是我被孤立了，也許是因為我選擇了被孤立。

初中時有個同學，我們同處一地，上學的時候，他不愛說話，那麼多人欺負他，沒人陪他玩，然後見到他一次，還是很鬱悶的。 它似乎沒有改變。

第一步：回想乙個社交場景，其他人非常親近，讓你感到被忽視和排斥，回憶你在那個場景中的感受和想法，並非常細膩細緻地寫下來。

例如，“當我看到我最好的朋友和他的另乙個朋友一起笑時，我覺得我好像不是他最好的朋友，我感到非常失落，我的心很痛，因為我希望我是他的唯一，我對他很生氣，因為當他和別人在一起時，我覺得我被忽視了， 我沒那麼重要。 我想成為他最重要的人，無論我與誰比較。 ”

第 2 步：想想在這種情況下你的本能反應會是什麼樣子。 這很傷心，你退縮了，所以你不和他們一起玩？

或者你生氣了，然後你想把他們分開，所以你經常打斷他們？ 這只是我的例子，所以請寫下你自己在這種情況下的本能反應之一。

2.如果你的本能反應是退縮，那麼我認為在真實的情況下表達你的真實感受是可能的——你可以告訴他們，我感到被你忽視了，我覺得我對你來說並不那麼重要。 我想如果你能把這些感受表達給你的同齡人，他們可能會覺得你重視他們，你需要他們，他們可能會關注你的感受，邀請你加入。

3.如果你的本能反應是你想插話、打斷或以其他方式冒犯他人的方式行事，你可能需要看看你行為背後的真實感受，因為它可能是一種防禦行為，我們的真實感受可能是傷害和脆弱的。 我們可能需要調整我們的反應，以減少其中一些攻擊性行為。

4.如果你的本能反應是為了吸引別人的注意力而讓自己變得更好，那麼你就會把它歸咎於不夠好和不夠好，所以歸因可能會讓你越來越不自信。 在這種情況下，你可能需要適度地停下來，不要過多地責備自己。

不是因為你不夠好，只是你對那種情況很敏感。 相信自己，接受自己，並相信自己會自然而然地吸引喜歡你的人。

5.如果你有一種非常強烈和創傷性的被排斥感，嚴重影響了你的社交或親密關係，那麼我建議你尋求輔導員的專業幫助，以探索你的三合會關係的發展。 這或許能讓你的生活變得清晰有序，而不是被過去你不知道的事情深深地影響。

以上，祝你好運。

如果你被班級孤立，一定是你的言語、行為或行為冒犯了學生。 首先，找出孤立你的領導者。 冷靜地坐下來，說出發生了什麼，有什麼矛盾。

如有必要，請老師幫助溝通。 這種現象可能是性格問題，可能是缺乏自信造成的，大人需要好好照顧孩子，注意衛生，養成良好的習慣，培養孩子的自信心，多溝通，學習科學知識，積極運動才能健康成長。

在孩子的成長過程中，被同學拒絕的現象實在是太常見了。

有些孩子因為學習成績太好而被排除在外; 有些孩子因為外表出眾而被別人排斥; 有些人因為學習成績差而被排除在外; 有些人因其一般的外表而被排除在其他人之外; 有些人因為家庭條件差而被排斥在外; 有些人認為自己很自信，被排除在外; 有些人因為太胖而被排除在外，你不必擔心這些小事。

至於那些和你關係不好的學生，她想展示她的領導能力，在你面前展示她的尊嚴，宣布她的主權。 如果你冒犯了我，你對整個團隊都是對的。 現在您不必擔心任何事情。

你需要做的是讓自己每天都充滿自信和快樂。 你應該讓你的學習成績更加突出，學校裡有這樣的現象。 在心理學上，這就是“光環效應”。 我們可以看到，越優秀的學生，學生就越多。

你可以充分發揮自己的長處和特長，讓大家慢慢靠近你。 你可以用你的行動告訴你的同學，你每天給他們乙個微笑，多幫助他們，多做善事，這樣你就可以讓他們牢牢記住你。

你也可以找到與你有衝突的學生。 什麼問題可以面對面解決，也可以在中間請乙個“和事佬”。 這個人要麼是老師，要麼是你們之間的普通朋友。 最好面對面地說，而不是在背後說。

做自己的事情，那麼在乎他，反正他也沒做對不起別人的事情。