這是訓練孩子英語的最佳方式，以及如何學習最適合孩子的英語

其實早點學英語可能比什麼都不學要好，但實際效果卻沒有想象的那麼好。 畢竟，學習英語需要大量的語言灌輸，學生需要具備接受和消化的能力。 “現在家長們太著急了，孩子才上一年級，發現班上有很多孩子英語說得很好，但自己的孩子連話都不會說，所以就著急了，忙著送孩子去培訓班。

除了補習班，學習的方式也有很多，比如陪寶寶做遊戲和互動，在生活過程中教學效果更好 後來，我也像其他家長一樣，給識字和童謠的孩子買了小卡片和繪本，但孩子會把卡片和書放進嘴裡， 這很不衛生，很危險，而且打不動孩子的書也不是很喜歡，後來我開始找動畫教材，前後用了很多早教應用，廣告也頻頻出現。在不知道孩子學習效果的時候就開始充電了，後來我開始尋找動畫教材，之前和之後使用了很多早教應用，廣告頻發、不知道孩子學習效果的時候充電，直到我發現，貓，小。英俊、博學、漢; 文字和應用可以積累識字能力，養成良好的閱讀習慣，快速適應從低到小學的過渡，有利於孩子的語言習得，提高閱讀能力和泛化能力。

蘇霍姆林斯基曾經說過：“誰不學會流利和理解的閱讀，誰就不能成功地獲得知識。 興趣是人們尋求了解某事的心理傾向，是促進個人活動的內在動機。

在幼兒時期培養他們對閱讀的興趣，會幫助孩子成長為對閱讀充滿熱情並能有效閱讀的人，女兒三歲就開始接觸漢字，現在已經花了一年時間認識了300多個單詞，基本上是從軟體上學來的，裡面有很多動畫故事， 而且寶寶喜歡看，遊戲可以玩（遊戲是為了鞏固識字能力），一開始還擔心玩得太久對寶寶的眼睛不好，後來發現裡面有設定功能，可以設定學習時間，使用時間自動關閉， 這真是太神奇了。長時間使用後，還可以鍛鍊寶寶的眼習慣。 貓（什麼慢洞）學漢字，答案是小帥，現在多學字，多聽故事，下班回來給我講故事，超級暖心（雖然說話斷斷續續，但超級可愛）。

學習任何語言，無論是以中文為母語還是以英語為第二語言兒童的語言學習應分為幾個階段在每個階段，孩子對語言學習的關注度都會有所不同。 在不同的年齡，兒童的英語啟蒙可以做到這一點：

1. 0-1歲：手指訓練+童謠

能指訓練的原理是“名詞指向說，動詞動詞指向說”，例如：指向床說"bed"，跳了起來說"jump"。英語童謠簡單、重複、押韻，押韻感強，初步能培養孩子的音素意識。

閱讀圖畫書時，閱讀原始版本並與孩子一起閱讀很重要。選擇原創繪本可以提供真實自然的語言環境，而親子閱讀可以創造乙個低壓力的閱讀環境。

3. 2-3歲：唱童謠+原創動畫

學習童謠時，應盡量選擇押韻重複的簡單單詞和短語; 最好每次在20分鐘內觀看動畫。

4. 3-4歲：字母認知+拼讀

與我們小時候學習的字母歌曲不同，最好像我們的母語為英語的人一樣學習發音和拼寫，使用語音。

6. 7歲+：橋書+章節書

早期章節書是指從圖畫書過渡到文學書的兒童讀物。 書中還有**，但文字的比例開始多於圖片; 另一方面，章節書分為章節，有基於文字和偶爾的插圖，適合 6-12 歲及以上的孩子。

大量的語言輸入是語言學習的第一階段，它幫助孩子積累大量的單詞和句子，形成初步的語言感。 當孩子的語言積累達到一定水平時，就需要有機會進行口語和寫作活動。父母需要為他們創造使用語言的機會和應用場景。

父母希望孩子多學東西是可以理解的，但是如果因此而採取強制手段和方法灌輸給孩子，孩子很快就會失去興趣，進而產生厭惡、對立甚至恐懼的感覺，根本達不到父母想要的效果。 所以正確的方法是在孩子開心的時候教他們，在他們不感興趣的時候不要強迫他們。

如果自己沒有信心，那就讓孩子跟著外教走吧，孩子不僅能從外教那裡學到最純正的英語，還能享受到國際化的英語教材。 外教教學方法多種多樣，也可以根據孩子的天賦進行教學，帶動孩子的英語學習熱情。

提取碼：fs9j 在教育領域，越來越多的專家學者倡導幼兒英語學習，幫助孩子在最合適的階段開始學習外語。 如果父母現在開始為孩子學習英語，即使不是以雙語為目標，也不用擔心孩子的學習會徒勞無功，現在開始學習英語可以大大培養他們對英語的敏感度，這也為以後更好的學習外語奠定了基礎。

導語：孩子兩歲半的時候，父母就已經讓孩子開始學習英語了，從兩歲半到三歲半這段時間，也是孩子接受英語啟蒙的第乙個時期。 但是，父母在幫助孩子學習英語時，一定不能採用與成人教育相同的方法，而是採用更多不同的英語教育方法，這應該符合孩子的年齡特點。

那麼，有哪些好方法可以讓幼兒學習英語呢？

孩子在學習英語的時候，一定要注意家長盡量不要批評孩子，畢竟孩子還小，如果家長批評他們，就意味著否定他們，他們會很不舒服，大多數孩子在接受父母的批評後會失去很多信心，所以接下來學習英語的時候， 他們不能全心全意。孩子的想象力也很豐富，如果經常說一些英語，父母不要阻止他們，多和他們交流，盡量讓他們多說英語。

給孩子報個英語補習班，讓孩子去幼兒園學習**，家長也可以在家用英語交流，為孩子營造英語環境，也可以以卡通的形式給孩子展示英語，讓孩子也對英語產生興趣。

可以聽英語課本、看動畫片、聽英文歌曲、學習英語知識、掌握詞彙、讀單詞和錄音，可以促進孩子的英語學習。

每天大聲朗讀英語，擁有良好的學習環境，每天用英語進行對話，背誦單詞都是學習英語的好方法。

家長對孩子的教育非常關心，但他們覺得家長也應該用正確的家庭規矩來引導孩子，讓孩子對相關知識形成正確的概念，這樣孩子就不會產生誤會。 教育幼兒的最佳方法是什麼？

如今，家長們都非常關心孩子的教育，因為家長也希望自己的孩子將來變得更好。 但是，這個時候孩子還很小，如果父母和老師沒有採取正確的教育方法，可能會導致孩子對英語教育產生錯誤的認識，這可能會使孩子非常討厭學習英語。 這個時候，你可以用直觀的教學方法教育孩子，因為這個時候，孩子不太喜歡那些理論知識，孩子這個時候特別容易分心。

這種教學方法可以激發孩子的學習興趣，可以吸引孩子的注意力。

這個時候，孩子們還很小，所以你不能指望他們坐在教室裡。 因為這個時候孩子對外面的世界很好奇，老師可能會發現這些孩子無法集中注意力，而孩子這個時候特別好玩，所以這也可能會讓很多老師感到特別的頭疼。 這時，老師可以豐富課堂活動，使教學方法更加豐富，從而吸引孩子們的注意力。

家長和老師要注意孩子的心理狀態，學習英語最好的方式就是在父母的陪伴下學習，因為父母的陪伴對孩子來說非常重要，孩子會變得更加安全。 但是，你也應該用正確的方式來教育你的孩子，並嘗試用一些直觀的方式向你的孩子展示。

你可以給孩子看一些英語**，也可以給孩子看一些英文動漫，也可以給孩子報一些英語補習班，也可以叫囂給孩子看一些英語電影，如果有空閒時間，還可以帶孩子參加一些課外活動。

你可以給剩下的孩子報名補習班，或者選擇雙語幼兒園，這樣就可以解決這個問題，但是在生活中培養孩子，經常和孩子交流。

多給孩子聽英文磁帶，讓荀繼清孩子多做英語題，在畝前給孩子報英語補習班，讓家長和孩子說英語，讓孩子多背英語單詞。

情境化教學，讓吵鬧的孩子多說，多練習，平時多聽孩子講英語故事，英語童謠到核心，用英語和孩子交流，也可以趕到天下找一對一的外教，或者申請一些網課。

一定要多讀多寫。 為了掌握學習的技巧，要注意自己的結構，也要從簡單的乙個字母中學習26個英文字母。

關於英文啟蒙的方法，相信有些家長會先想到“用英文原版漫畫進行英文啟蒙”的方法，認為只要把原版漫畫給孩子看就好了。

真的有那麼簡單嗎？ 家長應該知道，如果啟蒙方法不合適，孩子很容易對學校感到厭倦。

如果你不只看動畫按鍵手柄，你是怎麼做到的？

動畫片畫面豐富，色彩鮮豔，人物生動活潑，能具體直觀地表達複雜抽象的事物，適合這個階段孩子的特點，所以在看動畫片的時候，即使孩子看不懂，也能津津有味地看。

卡通片中的日常口語也有助於提高孩子的聽說能力和日常溝通能力。

兒童英語動畫片中經常有很多高頻詞和常用句型，孩子會非常敏感地捕捉到反覆出現的場景資訊，當對應的句型和單詞以固定的方式重複時，孩子會很容易掌握這些句型和詞彙。 特別是一些充滿情感、語氣和語調飽滿、反覆出現的句子，更容易讓孩子掌握，很多孩子在看動畫片時會生動地模仿這段話，自然而然地學習句子結構。 因此，原版英文漫畫是一種非常有效的啟發英語的方式，並且易於家長操作。

原則1：重複比質量更重要。

一段時間內，如果想讓孩子看、聽動畫童謠，最好是和孩子一起唱歌、看（如果父母做不到，孩子就很難堅持下去）。

但不要天天看不同的內容，也許孩子已經看了十幾種素材和不同種類的動畫，但是每部動畫和童謠只看了一遍，所以根本不會有讓孩子形成記憶的效果。

原則2：興趣比重複更重要。

孩子可能對每一集童謠和動畫都不感興趣，父母也不應該強迫孩子聽從命令。

0--6歲，不要加那麼多規矩，孩子喜歡聽哪乙個，就聽哪個; 觀看您喜歡的任何一集。 在正常情況下，孩子必須有他們特別喜歡的某些童謠和動畫。

當孩子找到喜歡的童謠或動畫時，一般都會重複**，這個時候，家長不要攔住孩子，想讓孩子想看幾遍，最好達到唱歌、演戲、背台詞的地步，啟蒙效果會更好。

原則3：時時刻刻傾聽，反覆傾聽。

例如，您可以在醒來時聽它，在玩玩具時聽它，或者在睡前聽它。 家長也可以盡量和孩子一起唱歌，並陪伴孩子回憶動畫中的搞笑片段，幫助孩子營造英語環境。

原則四：在保證重複性和趣味性的前提下，看和聽。

您的孩子在英語環境中度過的時間越長越好。 擔心看電視傷害眼睛的父母可以購買藍光眼鏡或投影儀。 也可以適當地多聽一些音訊，當然一定要先看**，孩子能聽懂後再單獨聽音訊，否則孩子對音訊的敏感度會降低。