為什麼不指出這個問題？ 為什麼你不能回答這個問題？

1.文章的第乙個問題。 把筆放在紙上，緊貼標題，為全文定下基調，讓讀者一下子把握住脈搏。

比如炳心文章《讀書的回憶》開頭：“說到讀書，我多了......的話“總領的全文吸引了讀者。

2.文章中間的問題也是作文中常用的點問方法。 在敘述或討論過程中，應使用簡明扼要的句子，恰當地指出標題的深層含義，加強文章內容與標題的聯絡。

3.終點，也稱為“畫龍點睛”，是最常見的。 也就是說，在文章主題已經充分表達的基礎上，再加上題目的筆，不僅能使讀者更準確地把握中心思想，而且在全文的結構中起到了作用。

例如，在《科利亞的木箱》中，文章用“埋箱子”和“挖箱子”來推進“老年周圍的一切都在變化”的結論，並闡明了辯證看問題的原因。 在文章的最後寫道：

今天，我不僅找到了木箱，還明白了時間一天天流逝，人一天天長大，腳步漸漸變大，周圍的一切都在變化。

結束問題的常見方法是：

1.以抒情點結束。

例如：“老師，無論我走多遠，我都無法離開你的視野。 感謝您一路以來的關心和鼓勵！ （選為“感謝”老師）表達了對老師的感激之情。

2. 以乙個充滿希望的問題結束。

例如：“給別人帶來理解，努力減少別人的痛苦，給別人增添幸福！ （選入“最愛的人，不要傷害他最深”）。

3. 以推理問題結束。

例如：“擁有一顆感恩的心，會讓我們的社會更加寬容和理解，減少責任感和分散性; 多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠; 多一些真誠和團結，少一些欺騙和草率......被選為“有一顆感恩的心”）。作者用了一句話“有一顆感恩的心，你會.......”裝傻“指出了”有一顆感恩的心“的主題。

4. 以投票問題結束。

例如：“有一件事是肯定的，無論前方的道路是陽光明媚的還是陡峭的，我都會下定決心——痛苦和快樂。 （選入《痛苦與幸福》）不僅指出了主題，也回應了標題，可謂是一石二鳥。

5. 以前瞻性問題結束。

例如：“我，我的未來不是夢！ （入選《我的未來不是夢》）。

6. 以感知點問題結束。

例如：“她教我寬容，她學會了寬容。 （在“公差”中選擇）。

7.以比喻點結束。

例如：“誠實就是誠實，誠實就是守信，誠信是一種承諾，誠信是承諾之後的行動，誠信是不屈不撓的脊梁。 （選擇誠信 - 世界上最美麗的）將誠信比作骨幹。

8. 以號召性用語問題結束。

例如：“友好的微笑可能會讓人不知所措，無論是來自親人還是陌生人，關鍵是要真誠和友好。 讓我們用友好的微笑面對生活，面對生活，面對他人。 好吧，世界會更多。

什麼，你能更詳細地介紹一下這個問題嗎？

總結。 有乙個問題不會。

如何做第二個問題。

根據第一張圖的模式，我們要問的是圖中的物種數量。

所以 12 只蝴蝶 +16 朵多花。

總結。 你如何寫乙個週期函式？ 如果乙個函式是週期為 t 的週期函式，則 f（x）=f（x+t） 乙個常見的週期函式是三角函式：

正弦，週期 t = 2k + 2 （a），最小正週期 t = 2 （a） cosax，週期 t = 2k + 2 （a），最小正週期 t = 2 （a） tanax，週期 t = k + a），最小正週期 t = a ） cotax，週期 t = k + a），最小正週期 t = a ）。

哪個主題。 數學。

好。 如果要編寫週期函式，可以使用任何方法。

週期函式 Shiqing 怎麼寫？ 例如，汽車的乙個函式是乙個週期函式，週期是t，那麼f（x）=f（x+t）常見的週期函式是乙個三角函式：正弦，週期t=2k+2（a），最小正週期t=2（a）余弦，週期t=2k+2（a），最小正週期t=2（a）tanax，週期閉合t=k+a）， 最小正週期 t= a ） cotax，週期 t=k + a），最小正週期 t= a ））。

寫乙個滿足要求的週期函式，例如週期為2，f（1）=1，f（2）=2，它不是猜測的那種，使用待定係數法。

你好。 先設定函式，然後知道 t=2

根據週期為 2 的函式的性質，我們知道 f（2） = 乙個數字，然後根據函式它是乙個奇偶校驗函式，即 fx = 正負 fx

你能不能具體一點，一般寫三角函式，那麼我應該怎麼寫三角函式呢？ 在這個示例問題的情況下。

缺乏奇偶校驗，請等待我的例子。

好的，謝謝。 不客氣。

每天都有答題的任務，只要你認真、耐心、細緻，讓提問者能夠理解，不要複製貼上別人回答的內容，發自內心的回答可以被評為高質量的回答，並順利得到獎勵，重點是圍繞問題回答， 記得。

一定要詳細。

2）連續回答天數越長，獎勵越高;

3）7天是乙個週期，7天結束時將開始新一輪的7天週期。

難道是網路有問題嗎？ 還是你的手機有問題？ 您可以更改位置或更改手機。 你可以試一試，好嗎？

如果做不到，可以得到乙個不需要的手機號，也可以通過更改繫結的手機號來解決。 一般可以取消，可以直接取消，也可以去營業廳，最後可以拿到不需要的手機號，改變繫結的手機號，也可以拿到不需要的手機號，也可以通過改變繫結的手機號來解決。 一般可以取消，可以直接取消，也可以去營業廳，最後可以拿到乙個不需要的手機號，也可以通過更改繫結的手機號來解決。

水管問題。

設管道 A 的進水速度為 x，B 為 y

那麼 4*（x+y）=

5x + 解給出 y=4 96

單獨開啟 B 需要 1 y=24

追逐問題。 設定虞曉的速度是x（kmmin）爸爸的速度是y，從他第一次追上旭凱開始，爸爸走的距離明明是12km，虞瀟走的距離是4km，也就是y=3x

讓我們再給出乙個方程：12 y=4 x+8

解為 x=1 3 y=1

全程爸爸走 4 + 4 + 8 = 16 需要時間 16 * 1 = 16 分鐘加上 8 分鐘 = 24

所以第二次趕上時，是 8 點 24 分

1 設定原子筆售價為3x鋼筆，5x 3*3x+5*5x= 34x= x=元。

圓：3x=元，鋼5x=2元。

2 答案：3 次（沒有圖片，很難說，你聽） 從問題可以看出，B 的速度是 A 的 3 倍，向相反方向奔跑是乙個會議問題。

所以。 第一次相遇 A 跑了總距離的 1 3 B跑了 2 3（不跑到 A） 第二次相遇 A 跑了 1 3 B 跑了 2 3 （超過 A） 第三次相遇 A. 1 3 B 跑了 2 3 （剛到A），下面這張圖出來了。

我也很忙，只寫了兩個問題，呵呵。

問題1：解決思路1：這裡首先要明確的是，由於兩支筆的單價不同，雖然一共8支，但不是8等份，所以不能除以8。

根據“原子筆的價格是鋼筆價格的3 5”的條件，我們可以把鋼筆的單價看作乙個單位“1”，原子筆的單價對應於“3 5”的分數。 它可以通過測量小學數學六年級的比率來解決。

等式是找到單元1的鋼筆，然後找到原子筆。

解決思路2：“原子筆的價格是鋼筆價格的3 5”可以知道兩支筆的單價比例是3：5，原子筆的單價可以看作是3份，鋼筆的單價可以看作是5份， 公式是找乙份，乘以3是原子筆的單價，乘以5是鋼筆的單價。

這兩天一直很忙，所以暫時幫你解決這個問題，題目其實不難，動動腦筋，你就可以了！

1.我怕爸爸為我丟臉，張小凡的父親怕為女兒丟臉。

2.張小凡敢於面對生活，不像文裡的我，羞於讓同學們見到父親。

3.“我”內心深處有強烈的自卑感，因為我的父親是最卑微、最卑微的居民4這句話的意思是，這樣一來，她就不會看到“我”謙卑的父親，也不會發現“我”試圖假裝隱藏在我靈魂深處的幸福和平靜的背後。

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