初中生社會實踐報告有哪些內容？

社會實踐報告 人們說：勞動是最光榮的。 這一天，我去居委會工作了一天......只有當我經歷過勞動時，我才更進一步地理解了這句話的精髓。

勞動確實辛苦，但苦樂參半，甜蜜可口。 勞動的感覺，疲憊時大汗淋漓的感覺。 這些都是我們日常學習和生活中無法觸及的東西，而這種感覺，卻是乙個工人心中最平凡、最不平凡的感受。

這天，我去居委會幹了一上午的工作，居委會負責人讓我去小區抓小廣告。 我高興地答應了，心想，什麼不好做個小廣告，你總不能撕了！ 於是我自信滿滿地接過負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道真相和想象是有差距的，而且差距不小。

先是在地上發現了乙個小廣告，好像真的很難弄到，用鐵鍬刮了半天也沒什麼大的成效，本來想放棄，再去做點別的，可是不服輸的性格讓我覺得沒有什麼能難倒我， 然後，我在**裡想著，想著這個想法，突然想起了下雨天走在路上的場景，地上被水沖刷的小廣告很容易掉下來，於是我想到了，把水貼在了小廣告上， 等了兩三分鐘，果然很有效，手輕輕一撕，小廣告就掉了下來。看到我想出的方法卓有成效，我非常興奮，所以我更加自信地去工作了！ 呃。。。。經過一番努力，我打掃的區域看起來確實乾淨整潔。

我認為通過自己的努力，我從自己解決問題中獲益最多，學習也是如此！ 而北京奧運會也已經舉辦，作為北京人，我願意為美化北京的環境貢獻乙份力量，一切都要從小事做起。 綠色奧運、科技奧運、人文奧運。

我們將為實現這一理念而努力，用自己的實際行動，將我們的真情實感奉獻給奧運會的成功。 通過這次實踐，我留下了深刻的印象。 當你做某件事時，不管你願意還是不願意，你都必須有勇氣去面對它，去嘗試它。

完成，你是困難的領導者; 不要這樣做，你是困難的俘虜; 我在實踐中收穫了很多，同時也發現了自己的許多缺點。 因此，我會在以後的學習中更加努力，不斷豐富和提高自己！

記得。

學生社會實踐活動記錄表的內容如下：

1.活動的目的。

走向社會，接觸社會，了解社會，學會做人，學會做事，增強社會責任感，培養和提高社會溝通能力、組織管理能力、分析思維能力、實踐創新能力; 走進社群，開展社群服務活動，參與社會公益活動，展現中山中學學生風範。

2.活動時間。

暑假：2017年7月9日至2017年8月30日。

3.具體活動內容。

1、參與社群服務，協助社群張貼海報，普及法律，清掃走廊撿拾垃圾，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

2.清理社群牆上張貼的廣告。

3. 向社群居民分發報紙。

4、服務孤寡老人，為社群孤寡老人做家務。

5、收集社群垃圾出售處置，將賺到的錢用於社群公共建設。

6、開展綠色環保活動。 在社群開展節約用水、保護水資源的宣傳活動; 對該地區的水資源進行調查並提出改進建議; 對本區域水環境汙染問題進行調查、分析及建議。

7、開展“小手牽大手”活動，把文明帶回家，努力做文明傳播的“小使者”。

4、總結活動經驗，填寫社會活動實踐記錄表，獲得實踐課學分。

通過服務社群的活動，熟悉社群的地理環境、人文景觀、產品特色、民俗風情等特點，進而培養出親切感和自豪感，懂得珍惜和保護; 關注社群群眾關心和討論的問題，學會綜合靈活運用知識解決，掌握服務社群的基本技能，形成構建良好生活環境的情感和態度。

在服務過程中，學會溝通與合作，懂得理解和尊重，形成團隊合作感和歸屬感，增強服務意識和責任感。 自覺從身邊的小事做起，關注身邊、社群、國家乃至世界的環境問題，養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。