只有那些有錢人家才能培養出成就卓著的人？

不一定，雖然富裕家庭確實為孩子提供了很好的資源，但他們也需要努力學習才能使這些資源有效。 比如說，有錢人家可以花錢請一些好的家教來輔導孩子，但如果孩子不認真聽，就沒有效果。 雖然我們普通人沒有他們那麼豐富的物質資源，但只要我們努力，還是能培養出成績優異的人才。

雖然有很好的資源，但如果你不努力，你就無法實現同樣的事情。 因為努力工作是成功的主要動力，而物質資源只是輔助條件。 為什麼這麼說呢，因為我們學校的老師已經很專業了，他們有足夠的能力教育大家，讓大家成功，而課外輔導只是為了加深學習的印象，他們的能力和學校的老師差別不大。

有人會說，有錢人的孩子可以學習學校以外的知識，其實這些課外知識，在成功的道路上，只是錦上添花，比如富人的孩子可以學彈鋼琴，但是如果你不學藝術，彈鋼琴只是生活中的乙個小小的點綴， 因為我們的目標是把課堂上的知識學好，這樣你才能進入一所好學校繼續深造。總而言之，我們要對自己有信心，因為乙個人成功的關鍵在於自己是否努力，對自己有信心，相信成功離自己不遠。

不，世上沒有絕對，不是因為富家就能培養出成績優異的人，其實有很多窮家子弟也能成績優異，可以考上重點大學。 因此，並不是乙個富裕的家庭環境，可以培養出成績優異的孩子。

這種觀點是錯誤的，大多數失敗者似乎都來自那些富人家，富人家的孩子可能在教育條件上優越，但他們可能吃不下苦，關鍵是要看孩子自己是否願意努力學習，自己是否不想學習， 依靠外力強行修煉，很難達到預期的效果。

不，家財只是培養優秀人才的條件之一，家家錢意味著有更多的資源來培養人才，但是沒有錢就沒有錢的方法，去學校、圖書館、書店看書，網上有各種型別的免費公開課，只要你想學， 想要進步，總會有辦法。

不一定！ 很多窮困潦倒的地方也有很多成績優異的學生，因為他們知道只有努力學習才能有出路，這些人都在催促自己進步，很難成功，而一些富人家的孩子，靠著自己的錢，狂妄自大，不學不學，裝作粗心大意， 而到頭來也不是家裡全是溫飽，他們一無所有，把這樣的人放到社會裡，獨立就是個問題，更別說推動社會進步了，所以我覺得一切都不能一概而論，還是辯證地看問題，沒有一成不變的因素，個人的想法！

當然不是，有錢並不能決定一切。

但它確實解決了90%的麻煩。

也有許多成績優異的孩子不是出生在富裕家庭。

所以這個世界上沒有什麼是絕對的。

我只相信做和不做。

我從不懷疑我能做到。

如果你不這樣做，你什麼都不是。

不，富裕家庭只是物質富足，子女的教育機會優越，但孩子能不能好好學習，能不能有事業，就要靠自己的努力了。

關鍵是孩子的訓練方法是否正確。

看一看：李雙江的孩子李天一是成績優異的人？

傑克馬出生在乙個富裕的家庭嗎？

不，學習是扶貧致富的捷徑。

對於孩子來說，家庭是他們最好的港灣，父母是他們最好的嚮導。 乙個孩子能否在起跑線上獲勝，能否充分發揮自己的才能，在未來成為有生產力的人，家庭環境起著關鍵作用。 作為父母，最大的期望是培養優秀的孩子。

那麼，如何培養優秀有前途的龍鳳呢？ 很多家長可能會說：租個彈簧爐當然是讓孩子好好學習，考上重點中學，考上實驗班，接受最優質的教育！

然而，你有沒有想過，最好的教育其實是父母的家庭教育。 孩子能刻苦學習，成績優異，最根本的原因是父母對孩子言行的教導和潛移默化的影響。 父母的生活方式、思維方式、教育方式和處理世界的方式將對孩子的性格、心理和行為起決定性的作用，並將產生長期而深遠的影響。

是的，這個世界是不公平的，給孩子的條件會有所不同。 但有一樣東西是每個父母都可以給予的，那就是性格。 而這個世界上所有的關係，無論它們從什麼開始，最終都會落在性格上。

父母的性格各不相同，帶給孩子的，可能是截然不同的生活。 一位網友分享了乙個關於自己父母的故事：我的父母不是有權勢的人，只是賣牛肉的小販，但我的牛肉總是比別人貴。

小時候，我搞不通，但後來，我終於找到了答案。 原來，菜市上的其他幾個攤販都在往牛肉裡倒水，每斤肉兩兩水比較便宜，但可以賺得更多。 我很疑惑，問父親為什麼不給它裝滿水。

我父親摸了摸我的頭，說：“要善良，不要問良心。

再說了，誰也不傻，你丟了良心，丟了人品，以後誰還敢找你。 後來，我發現市場上的攤販來來去去好幾次，但我自己的生意總是最好的。 雖然我的父母都是普通人，不能給我優越的條件，但他們的行為和品行將永遠銘刻在我的心中。

列夫·托爾斯泰曾經說過：“所有的教育，或者說1000種教育中的999種，都歸結為榜樣，歸結為父母本身的正直和完美。 “如果你的孩子遇到麻煩，當別人指責你的孩子時，他們會說：

這小子還真沒有家教！ “而當孩子長大後，問題也一定是父母的根源。 孩子的成功與父母是否對孩子進行正確的家庭教育密切相關。

真正能讓孩子成功的，是他與人生有關的性格。 品格的建立來自榜樣的力量，父母無法逃避成為孩子的榜樣。

乙個父母和睦慈愛的家庭，很容易養育出善良而又被毀壞的孩子。 這和錢有關，因為延琴的錢可以讓孩子接受更好的教育，但這只佔了一小部分優秀的父母是培養孩子的第一任老師。

首先，父母要足夠好，要有同理心，要有良好的品質，其次，尊重孩子的決定。 這與金錢無關。

家庭教養好、父母好的父母，與金錢有一定的關係。

乙個在遇到問題時能好好溝通的家庭，在乙個充滿愛的家庭，乙個特別溫暖的家庭裡，可以培養出非常優秀的孩子。

家庭氛圍很好，遇到問題的時候能和孩子好好溝通，父母關係很好，讓這些家庭培養出優秀的孩子。

他們的家庭關係特別溫馨，他們也關心孩子，了解孩子的心思，做事更周到，會孝敬父母，經常陪他們一起生活，這樣的家庭會讓孩子更加優秀，說話做事都很優雅，不會著急。

注重效率的家庭更容易培養出校主，因為父母對孩子的影響更大，父母做事效率高，這樣孩子才能變得更有效率。

我們在生活中可以關注這樣的現象，對於那些尖子生來說，基本上他們每天花的時間不多在學習上，一方面是因為學習能力很強，另一方面是因為他們的學習方法是正確的。 正確的學習方式可以幫助孩子在很短的時間內獲得更多的知識。

孩子小時候掌握不了正確的學習方法，必須為孩子找到合適的學習方法，只有這樣，孩子才能在有限的時間內學到更多的知識，正確的學習方法也能讓孩子獲得更多的知識，也會走彎路。 <>

乙個好的示範其實對孩子來說很重要，因為孩子成長過程中的每乙個動作都是向父母學習，這其實就是原生家庭對乙個人的影響，如果家庭條件好一點，那麼孩子就更容易獲得更多的知識，看到不一樣的世界， 所以家長一定要做好示範工作。<>

遊戲時間其實對孩子來說很重要，因為每個孩子在成長過程中都喜歡玩，在玩耍的過程中，還可以讓孩子與他人交流，可以放鬆自己的大腦。 <>

經歷人生的每乙個階段，在正確的階段做正確的事，是人類的共識，但在現實生活中，很多父母並沒有這樣做，只是讓孩子學習，卻沒有考慮到孩子的感受。

我看我父母都是高層次知識分子世家，培養出乙個很優秀的書生比較容易，因為他的父母學識淵博的馮乃正炎，他會懂得教尹松養育自己的孩子。

和睦的家庭，父母是很有文化氣息的家庭朋友。 這些領域會感染孩子，發展孩子的大腦，讓孩子接受更好的教育。

我覺得對孩子寬容的家庭更容易培養出校園霸主，因為父母要溫柔地對待孩子，不要罵孩子。

因為她不靠自己的長相，而是靠自己的才華。 他考上了清華大學，能考上清華大學的人，在我們眼裡都是令人敬佩的。 然而，他曾經說過，自己在家裡只是“半文盲”。

據統計，他的祖父是中科院教授，曾任清華大學領導，祖母也是知名專家。 一般來說，學歷高的父母都是社會的精英，他們能給孩子更好的正確引導，也有比較科學合理的教育理念，這種穩健的發展非常容易培養出尖子生。

包媽媽小月有乙個10多歲的兒子，兒子不愛讀書，考試成績基本都是倒數第一，只要放學，孩子就拿著手機不放手。 為了讓兒子好好學習，小月最近沒收了他的手機，並得出結論，兒子其實威脅小月，不准看他的手機，他不再上學了。 但孩子說，

我爸媽一下班就看手機，為什麼我不能和媽媽一起玩？ ”

聽到兒子的指責，小月意識到她和丈夫回家後確實依靠手機娛樂。 其實，乙個家庭的文化教育在生活的每乙個細節上都表現出孝順，如果父母不愛學習，孩子就會長得醜陋怪異，父母抱怨孩子不讀書，首先要反省自己有多久沒有讀書了，如果父母愛讀書，那比一天嘮叨孩子一百遍更有效。 因此，許多頂尖學生來自父母喜歡學習的家庭。

我朋友的大女兒去年考上了北大，兒子還在重點讀高中，成績不錯，家裡有2個尖子生，認識他們的人都很羨慕，還說我們家一定要燒“高香”。 其實掌握過的人都知道，他們有乙個很溫馨的家庭，父母很喜歡戲曲，做飯的時候都會來乙個區，孩子很調皮，女兒在參加高考的時候就一直擔任文藝委員會委員， 他們完全感覺不到她的緊張。根據科學研究，孩子的排名與家裡的氣氛有很大關係，如果家庭環境快樂，孩子和家人的心態就會放鬆，這將有助於他培養積極樂觀的心態。

父母在年紀大時生孩子。 早產的父母不太重視孩子的教育。 乙個孩子能不能成為校園霸凌者，對他的智商和天性的繼承也起著重要作用。

他們大多是家裡的老師，性情懂得學不孝，天天看報紙。 我家裡沒有這樣的人，我的父母非常愛玩。