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兒時宋彤彤的話,宰昌猜舾的節奏閱讀型解法。
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其實,《童年》的整首歌,表達的並不是我們熟悉的天真童年,而是青春期的反抗與叛逆。 羅大有對**表現出極大的興趣後,父親對他說:“這個東西很有意思,但是沒有辦法混吃唱歌,你還是要當醫生,醫生還是比較受人尊敬的,總會有人需要他們,你不放棄醫生的工作。
羅大佑長大後,難免會和父親發生一系列的爭吵。 在這場爭吵的過程中,羅大佑想起了小時候練琴的那段時間,那是父親給他的記憶,而現在,他們父子倆竟然在選擇最佳路徑上發生了爭執。 青春叛逆的羅大佑和我們青春期有著同樣的叛逆思想,《童年》這首歌就是寫這種反抗和無奈的。
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你離家多少天了?
思緒在我心中種下了乙個訊號。
我想起了家鄉柳樹的味道。
秦淮河上的美麗小橋。
爸爸媽媽,你們好嗎?
我經常夢見祖父的笑容。
我想起了我小時候上過的學校。
老師大聲地教我。
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你好! 童年--羅大佑。
在池塘邊的榕樹上,我知道夏天在哭泣。
在草地上的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面。
黑板上,老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地拼命寫字。
等待下課,等待放學,等待童年的遊戲。
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男)在池塘邊的榕樹上,我知道夏天在哭泣。
在草地上的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面。
女)老師的黑板粉筆還在拼命的嘰嘰喳喳地寫著乙個等待下課、等待放學、等待比賽的童年。
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在池塘邊的一棵榕樹上。
我知道我在為夏天尖叫。
在操場邊的鞦韆上。
只有蝴蝶停在上面。
老師的粉筆在黑板上。
我仍然拼命地唧唧喳喳地寫作。
等待下課,等待放學。
等待童年的遊戲。
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歌詞不能全部打出來。
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在池塘邊的一棵榕樹上。
我知道我在為夏天尖叫。
在草地邊緣的鞦韆上。
只有蝴蝶停在上面。
老師的粉筆在黑板上。
還在拼命地喋喋不休地寫作。
等待下課。
等待放學。
等待童年的遊戲。
總是等到睡覺前。
直到那時,我才知道我只是做了一點功課。
總是等到考試後。
我沒有讀我應該讀的書。
一英吋的時間是一英吋的黃金。
老師說,一寸時間很難買到。
日復一日。
年復一年。
迷茫的童年。
沒有人知道為什麼。
太陽總是在山的另一邊落山。
沒人能告訴我。
山上住著神嗎?
多少天。
總是獨自一人與天空發呆。
只是好奇。
真是太奇特了。
如此寂寨的童年。
蜻蜓在陽光下飛翔。
一片片綠色的稻田。
水彩蠟筆和萬花筒不能在地平線上畫出彩虹。
什麼時候。 可以擁有像高年級同學一樣成熟成熟的面孔。
期待假期的到來。
期待明天。
期待在童年長大。
日復一日。
年復一年。
期待在童年長大。