從詩歌中可以學到什麼

中國古典詩詞，文字生動樸素，意境清新深遠，節奏優美和諧，是世界文化寶庫中的閃亮寶藏。

水晶帷幕動了，微風拂過，架子上擺滿了玫瑰。

過去的日子; 記下來; 那一點點。

321 愛就像藍天白雲晴空

本學期，我們開展了“敲開詩歌之門——與詩歌同行”活動。 在這次綜合性學習活動中，我們廣泛閱讀了詩歌，不僅拓展了知識面，而且深刻感受到了祖國詩歌文化的廣闊精神，體會了詩歌中蘊含的美和情懷，領悟了詩歌的內涵，受益匪淺。我們還學到了很多關於閱讀詩歌和體驗詩歌藝術的知識。

比如我們在讀詩的時候，懂得如何結合生活來閱讀，比較和閱讀不同的詩歌，邊看邊畫等等，這些都是我們通過自學和自學總結出來的經驗，既能幫助我們更好地理解詩歌，又能讓我們走進當時的意境，感受詩人當時的情感。 學了寫詩後，我們在小組裡寫了一本詩集，在這次活動中，大家都非常認真。

但因為太匆忙了，詩集做得不好，給自己留下了遺憾。 我們也嘗試寫詩，感覺自己又成了“小詩人”。 雖然我們的詩歌還存在一些不足，但字裡行間卻充滿了童趣，讓我們佩服自己。

雖然活動時間很短，但卻叩開了詩歌之門，展現了我們面前乙個美麗的詩歌世界，從而讓我們在詩歌的海洋中挖掘出無數的寶藏。 讓我們徜徉在詩的花園裡，讓生活充滿詩意，讓詩陪伴我們成長！

人生路上，淚水在左邊，歡笑在右邊，生命之花在兩邊開。 走過人生的四季，我們經歷過淚水的洗禮，見證了歡笑的瞬間，欣賞了初公升的太陽，凝視著盛開的花蕊。 在人生的道路上，我們得到了生命之神取之不盡用之不竭的恩賜，帶著她的恩賜和祝福出發了。

咿咿呀呀的孩子，在親情的支撐下，勇敢果斷地邁出了人生的第一步; 成長中的少年，沐浴在父母的愛傘下，快樂成長，收穫父母的愛！ 一路走來，因為收穫，我們從未冷過，也從未寂寞過。 在人生的旅途中，我們採摘成功的花朵，品嚐勝利的美酒，在失敗和挫折中尋找寶貴的財富。

乙個天真活潑的孩子，在經歷了無數次跌倒之後，終於可以靈活自在地騎上一輛小自行車，滿懷環遊世界的夢想; 夜在燈下學習的同學們，經過努力和奉獻，終於朝著心中的學校邁進; 經過多年的艱苦研究和努力，克服關口的技術人員終於登上了又一座科學高峰。

為了收穫秋天的金黃色果實，你必須在春天流汗; 為了收穫星星，你必須抬起頭來凝視很久; 要想收穫成功的喜悅，首先要懂得如何忍受寂寞。 為了收穫更多的榮耀，你必須比別人付出更多; 為了看得更遠，你必須住得更高才能看得更遠; 為了看到很多絢麗的花朵，你必須跨過更多的荊棘; 為了擁有燦爛的笑容，你必須獨自面對冷漠; 這將需要幾倍的努力。 我知道這很難，但這一切都是為了獲得回報，除非你願意放棄。

乙個接乙個地收穫種子，然後將它們帶入土壤中。

希望種在我父親的心裡。

細菌乙個接乙個地破土而出。

我父親的眼睛裡充滿了希望。

於是我父親拿起了鋤頭。

開始在田野裡守望。

直到這濃郁的翠綠。

染成深秋色調。

父親放下鋤頭，拿起鐮刀。

金色的旋律在白雲淌。

他父親的臉上寫滿了笑容。

風把喜悅抱在懷裡。

鳥兒有多舒服。

星星在黑色的天空中微笑。

月亮把燈拉進了谷底。

豐收的音樂還在我耳邊迴盪。

新的期望。 它在我父親的心中變得朦朧起來。

1、《午夜秋歌》【唐】李白。

長安是月，千家萬戶都憋著空衣服的聲音。

秋風吹不停，永遠是玉戀。

他摹魯，心愛的人去探險了。

2、《秋登玄城謝威北樓》【唐】李白。

河城如詩如畫，群山望天晴。 雨夾鏡，雙橋落慢段彩虹。

人們是冷橙色的柚子，老梧桐的秋天顏色擾亂了樹的面板和聲譽。 誰讀樓上的北，風中滿是感謝。

3、《蘇建德江》[唐]孟浩然。

移動船停放煙霧，日落是新的。

野天低草，江清月親近人。

4、邱登蘭山派張武[唐]孟浩然。

在北山的白雲中，隱士是快樂的。 相視一番，高高攀爬，心隨雁飛走。

憂愁是暮色，繁華是秋髮。 當我看到人們回到村子裡時，沙子越過頭休息。

地平線上的樹木像山茶花，河邊的大陸像月亮。 他為什麼要在重陽節帶酒喝醉。