高中生物中的光合作用知識

光反應階段 光合作用第一階段的化學反應必須有光能才能進行，這個階段稱為光反應階段。 光反應階段的化學反應是在葉綠體內的膠囊狀結構膜上進行的。

在光反應階段，葉綠體中的色素吸收光能，有兩個用途：一方面是將水分子分解成氧和氫[h]，直接以分子的形式釋放出來，而氫[h]作為活潑的還原劑轉移到葉綠體中的基質中，在第二階段參與化學反應; 另一方面，在相關酶的催化作用下，促進ADP與PI之間的化學反應，形成ATP。 在這裡，光能轉化為化學能並儲存在ATP中。

這些ATP將參與第二階段的化學反應。

暗反應相 光合作用第二階段的化學反應可以在沒有光能的情況下進行，這個階段稱為暗反應相。 暗反應階段的化學反應在葉綠體內的基質中進行。

在黑暗反應階段，綠葉從外界吸收的二氧化碳不能直接被氫氣還原[h]。 它必須首先與植物中的五碳化合物（縮寫為五碳化合物，用C5表示）結合，這一過程稱為二氧化碳固定。 二氧化碳分子被五碳化合物固定後，迅速形成兩種含有三個碳原子的化合物（縮寫為三碳化合物，用C3表示）。

在所涉及的酶的催化下，三碳化合物接受ATP釋放的能量並被氫[H]還原。 其中，一些三碳化合物發生一系列變化形成醣類; 其他三碳化合物發生複雜變化形成五碳化合物，使黑暗反應階段的化學反應以迴圈形式繼續進行。

光合作用是高中生物的一門難點和關鍵知識，這裡描述不清楚，所以建議大家找這個資料，看看如何弄清楚原理，總結解決方法。

記住光反應，暗反應的位置，產品，產品就足夠了。

去那種教育**（課件網路）有很多這樣的知識。

網際網絡上有很多。 我在生物諮詢中也詳細談到了它，所以我應該冷靜下來觀察它。

6H2O 6CO2 光C6H12O6（葡萄糖） 6O2 光反應 光反應只有在暴露在光下時才會發生，是由光引起的反應。 光反應發生在葉綠體的基底薄片（光合膜）中光反應從光合色素吸收光能激發開始，經過電子轉移、水的光解，最後將光能轉化為化學能，以ATP和Nadph的形式儲存。

黑暗反應 黑暗反應是由酶催化的化學反應。 暗反應中使用的能量是由光反應中合成的ATP和NADPH提供的，不需要光，因此稱為暗反應。 暗反應發生在葉綠體的基質中，葉綠體的可溶部分。

因為它是酶促反應，所以對溫度非常敏感。 暗反應非常複雜，主要是利用二氧化碳產生有機物，使活性化學能轉化為穩定的化學能，即二氧化碳和水合成為葡萄糖。

光合作用是光反應和暗反應的綜合過程。 在這個過程中，光能首先轉化為電能，然後轉化為活性化學能並儲存在ATP和Nadph中，最後通過碳同化轉化為穩定的化學能並儲存在光合產物中。 光反應為暗反應做準備，兩者密切相關，密不可分。

光反應中的能量轉換：光能、電能和活性化學能。

黑暗反應中的能量轉換：活性化學能穩定的化學能。

高中生物光合作用測試點包括：

光合的定義 李萌：通過生物識別利用太陽能將二氧化碳和水轉化為有機物和氧氣的過程。

光合作用的化學方程式：6CO2 + 6H2O + 光能C6H12O6 + 6O2。

光合作用的組成部分：光合色素、反應中心、電子傳遞鏈等。

光合作用的過程：光能激發光合顯色素，釋放電子，經過一系列的電子轉移和ATP合成過程，最終將電子和氫離子與CO2還原成有機物。

光合作用在植物中的位置：光合作用主要發生在葉片的葉綠體內。

光合作用的調節：光合作用可以通過溫度、光照、水等因素進行調節，以確保植物能夠在合適的環境條件下進行光合作用。

這是高考的重點，光合作用的發現，色素的提取和分離，光合作用的過程，以及影響光合作用的因素。