如何寫兒童節作文的開頭

兒童節是孩子們的盛宴。 在兒童節，我們慶祝自己的時間。 今天是一年一度的六一兒童節，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容。

我們來到學校禮堂，準備參加兒童節歌唱比賽和與其他班級的PK比賽！

據說，孩子們的歌聲是天堂的聲音。 果然，每個班級都唱得這麼好。 我最喜歡的是六班（1）的“Bugs Flying”。

同學們站在台上，慢悠悠的抒情聲響起，大家輕聲唱道：“黑天低，星光璀璨......彼此之間。“就好像我們真的來到了乙個仙境，到處都是發光的螢火蟲困擾著我們。 星星在夜空中閃爍，微風吹拂著我們，彷彿在訴說著乙個美麗的故事。

螢火蟲飛來飛去，跳著優美的舞蹈，在我們周圍旋轉跳舞......在歌曲結束時，我們清醒過來，我們仍然想再聽一遍。

終於輪到我們了！ 我們走上舞台，對觀眾微笑。 **響起，健祿清脆的歌聲也響起，在學員中流淌。

第一首歌是“Let's Swing the Sculls”。 唱歌，唱歌，大家彷彿真的坐在一條船上，一邊划船一邊唱歌。 船漂了又漂，和同學們一起唱到最後。

還沒等大家冷靜下來，輕快活潑的音樂又開始響起。 哦！ “蝸牛和金鶯”已經開始。

活動在同學們的歌聲和笑聲中落下帷幕。 我們只獲得了第三名，但排名並不重要，玩得開心就好了，對吧？

尊敬的老師和同學們：

六月是乙個美麗的季節，鮮花盛開，鳥兒歌唱，花香四溢，六月是乙個讓人快樂和嚮往的季節。 “兒童節”是我們最喜歡的節日。 這一天，我們穿著漂亮的衣服，載歌載舞; 這一天，我們快樂地玩耍，在草地上嬉戲，像快樂的小鳥。

這一天，我們玩得很開心，與樹木共舞。 甜美的歌聲從世界各地傳來，世界各地的孩子們今天都在慶祝這個熱鬧的兒童節。

今天是我們的節日，讓我們玩得開心，享受它！

但是，在我玩的時候，我一定不能忘記學習，學習就像菜地，如果我一天不加快速度，如果我不拔草，如果我不管理它，就會乾旱，它會長滿雜草，最後會被遺棄。 所以，我們不能只是為了好好學習和玩得開心而玩！

最後，祝大家節日快樂！

寫作思路：不要平淡無奇，注意及時並不斷改變描述的角度，使描述更加具體，給讀者一種主觀感。 有條理、自然、易懂，不要雜亂無章，傾訴你的想法和感受。

正文：6月1日是國際兒童節，是全世界所有兒童的共同節日，也是我們最快樂的一天。

這一天，我們都早早地來到學校，化好妝，準備炫耀這幾天排練過的節目。

6月1日，我校表演的節目很多，比如鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓、桌球練習、武術練習、朗誦和情節劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。

我們第38屆同學，在趙老師的帶領下，排練了乙個氣場濃郁的節目，那就是詩歌朗誦和處境喜劇。 本期節目共有180餘名學生參加，我們38班的所有學生和3、4班的7名學生都在這裡表演處境喜劇，六年級的大哥哥姐姐們用來朗誦，我們的導師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

在這個節目中，我表演了一條紅色的小金魚，除了我之外，還有五條像我一樣的小金魚，我們都在舞台上“江南好風景，美如畫”。 在趙老師的帶領下，每個同學都認真排練。 我們的節目是第十個也是最後乙個結局，每個人都認真對待它。

演出結束後，老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說，我們每個同學都表現得非常好，我們每個人都很開心，就像參加了一場盛大的表演一樣。

最後，在主樓前，我們還與趙總合影留念。

這個兒童節真是太難忘了！ 雖然排練計畫很辛苦，但我們付出了代價，得到了回報。 我真的希望下乙個兒童節快點到來！

“六一”晚會就這樣結束了，雖然同學們很不情願，但大家都玩得很開心。 這次“六一”聚會讓我們感受到了生活的喜悅，至今記憶猶新。

6月1日帶給我歡樂，6月1日帶給我歡笑，6月1日帶給我展示自己的機會。 6月1日，我非常興奮，非常高興！ 我真的很期待下乙個兒童節！

6月1日是我們的節日，是我們共同的生日，是我們美好的童年，我會永遠記得這個不一樣的6月1日。

兒童節是我們的兒童節，我愛國際兒童節！

六一兒童節伊始作文范文怎麼寫介紹如下：

1.“6月1日”我們相聚，“6月1日”我們展現了風采，今天我們迎來了期待已久的快樂“6月1日”。

2.6月1日，乙個讓孩子們快樂的節日; 6月1日，乙個充滿純真和歡樂的節日; 6月1日，乙個只屬於我們的節日。 61、你是我的舞台。

3.清晨的陽光照耀著一望無際的天空，帶著新生嬰兒的嬌嫩光芒。 於是，在茫茫的地平線上，一朵花綻放，綻放著溫柔的笑容，傳播著那段記憶——飛翔！

4.6月1日的歌是甜美的，6月1日的花是芬芳的，6月1日的孩子們都是美麗的。

5.六十一歲是純潔的，十六歲是笑聲。 6月1日，大家都笑了。

6.你剛剛翻開了人生的第一頁，願初公升的太陽照耀著你詩意而美麗的歲月。 明天屬於你。

7.青春是生命的希望，但只有隨著年齡的增長，智慧才能成長。

8.6月1日的到來點燃了我們的幸福，釋放了夢想和......在我們心中“哈哈！ 一陣微風伴隨著銀鈴般的笑聲，在操場上迴盪。

五顏六色的風箏翱翔在天空中，在天空中飛翔和盤旋。 看著風箏，我輕聲說：“貝，我最後的六一！

9.在這個紫色和鮮花盛開的季節裡，全世界的孩子們迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節。 爸爸媽媽和老師們都送了我節日禮物。

10.一年一度的“六一”兒童節即將到來，同學們都非常高興。 大家都穿著整潔的校服，戴著鮮紅的圍巾，早早地來到學校。

一年一度的“6月1日”——藝術展即將拉開帷幕。 校園裡的氣氛與以前大不相同，到處都是歡聲笑語。

11.每個人都是孩子。 孩子屬於你，孩子屬於我，孩子屬於他，孩子屬於我們所有人。 兒童節到了，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我們所有人！

12.歲月將風霜刻在臉上，歲月將回憶印在心中。 但童心純真是一種心境，即使歲月流逝，時光荏苒，珍惜它，珍惜它，你永遠青春，六一兒童節前六年，記得保持童心！

13.今天是兒童節，今天不要玩手機，玩的時候不要收簡訊，玩的時候也不要看這個。 嘿，你還是讀了。 除了祝你節日快樂，我只想說：你這個不聽話的小孩子幹嘛？

在兒童節作文的最後，可以寫下鼓勵，表達自己對兒童節的祝福和美好祝願，體現出對兒童的尊重和愛護。

1. 激勵措施

鼓勵孩子自力更生，勤奮學習，在成長過程中成為對社會有用的人; 鼓勵兒童發揮他們的創造力、想象力和創新意識，在未來社會的建設中發揮重要作用。

2. 表達你的願望

最後，它反映了對孩子們的祝福，表達了對祖國未來的美好祝願; 希望兒童節能讓所有的孩子每一年都快樂，成為乙個更美好、和諧、繁榮的世界。

3. 最美好的祝願

給孩子們送上深深的祝福，希望他們變得快樂、快樂、有用; 愛護兒童、保護兒童、關愛兒童，讓兒童更加平安、安全、健康地成長，是我們共同的責任。

最後寫鼓勵，表達祝福和美好祝願，是為了讓讀者更深刻、更真實地感受到六一兒童節的喜慶氣氛，可以提高作文的整體吸引力。 因此，在結尾的寫作中，要詮釋節日的精神內涵，體現出對孩子的愛、關注、支援和啟發。

擴充套件您的知識：

通往未來的大門已經開啟，讓我們帶著光明前行！ ——王爾德。

讓我們從幸福開始吧，從小到大，有夢想就會有陽光！ ——李玉春《下一步，交集，看》。

天會降臨在百姓身上，他們必須首先忍受他們的思想和肌肉。 ——《論語》

這樣既可以提公升文章的品位，又可以豐富文章的層次和魅力。 同時，在結尾部分，也可以突出你的個人態度和觀點，讓讀者對文章的主題有更深入的了解和思考。

總之，在寫文章結尾時，要緊扣主題，恰當地表達內心的情感，讓讀者深刻理解作者的寫作意圖。 通過這種寫作方式，既能增強文章的吸引力和吸引力，又能激勵孩子在成長中充分發揮自己的優勢，為自己和社會創造更大的價值。

難忘的兒童節作文開場范文。

第 1 章]期待已久的“六一”兒童節終於到來了。這是我們孩子們自己的節日，我們非常興奮。 為了慶祝“六一”兒童節，同學們身著節日盛裝，歡快地來到學校。

一進校門，就能看到乙個醒目的橫幅，上面寫著：慶祝“6月1日”。 舞台上布滿了五顏六色的氣球，前面有乙個彩虹門。

在微風的吹拂下，氣球輕輕飄動，彷彿在說：“祝你節日快樂！ ”

我們把凳子搬到操場上。 “六一”的慶祝活動開始了，操場上充滿了鼓聲和音樂。 首先是新隊員的入職儀式，然後是大型團體體操表演，我最喜歡的表演是“Eagle Takeoff”。

當時我很緊張，但當我看到同學們認真表演時，我就放鬆了。 最後，表演了精彩的文化節目，包括獨唱、合唱、舞蹈、快板......我最喜歡的舞蹈是《腰鼓》，伴隨著優美的旋律，演員們跳得很漂亮。

是的！ 我太高興了，太高興了，太高興了！

第 2 章]今天是兒童節，我們去學校玩得開心。

同學們穿著嶄新的校服，帶著愉快的心情早早地來到了學校。 瞧瞧，今天上午，學校門口掛起了“慶祝兒童節”的巨幅橫幅，校園裡立刻濃起了節日的氣氛，空氣中瀰漫著歡樂。 學生們的臉上都露出了天真無邪的笑容，個個都精力充沛，精力充沛。

再看一看，在老師們的精心組織安排下，六一慶祝活動的場地早已安排妥當。 高聳的彩旗在風中飄揚，時而向學生揮手，時而向學生致敬，彷彿在說：“祝你們節日快樂！

震撼人心的喇叭發出高亢優美的旋律，伴隨著學生們有節奏的舞步，為六一晚會增添了節日氣氛。 乙個多小時後，我們開始了公園之旅。 我們高高興興地衝了出去，經過三個小時的參觀，結束了，我們都帶著很多收穫回到了教室。

我們坐在椅子上休息，老師給我們買了冰淇淋吃，吃完後，我們趕緊去找服務員吃午飯，我們邊吃邊看電視。 吃完飯後，我離開了學校。

這是多麼令人高興啊！