主題總結題中主觀傾向的目的是什麼？

直接表達作者的情感很方便。

首先，是你提問的方式。 這一點我在課堂上也多次提到過，我們提問的方式是我們區分問題型別的基礎。 如果有“想”和“打算”這樣的詞，那麼它一定是乙個意圖判斷問題，如果沒有，如果你問的是“主要”和“意義”這樣的詞，那麼它就是對主要思想的總結。

其次，在回答問題的過程中，我們對這兩種不同型別的問題所採取的方法也不同。 首先，主題總結題是文章說了什麼，不要新增任何主觀假設，就是題幹是乙個否定現象，我們不能選擇乙個對策選項作為正確答案，我們要做的就是總結問題題幹中的問題才是我們的主要思想，現在一些主思總結題會有一些推理選項來干擾我們， 這是學生在做題的過程中會感到困惑的，只要確定是主題，就不要去推斷;那麼，意圖判斷問題就不同了，雖然很多意圖判斷問題也有主題類的意圖判斷問題，但是我們做問題也必須嚴格遵循步驟，對於乙個消極的社會現實問題，我們是首選的對策，因為我們把主題總結問題和意圖判斷問題分為兩種不同的型別， 那麼問題的解決方式一定有區別，區別在於前者不能延伸，後者可以延伸;然後還有一種，那就是積極中立類的社會現實類，這類題型在做題的過程中，和主旋律總結題是一樣的，我們一定不能延伸，我們會選擇段落說的，所有的延伸肯定是錯誤的。

綜上所述，我們來總結一下主思總結題和意向判斷題的方法和步驟：觀察提問的方式，確定提問的型別; 如果是對主要思想的總結，只要選擇了主要主題，就不能進行推論或擴充套件; 如果是意向判斷問題，則分為兩種型別，否定範疇的首選對策（只要對策正確，符合主體一致性原則），二次選擇主要思想，如果選項中沒有對策，或者對策沒有正確提及， 那麼只能選擇總結主句的選項;而如果是正面中立的社會現實題型，只能選擇主旨，任何自以為是、自以為是的選項都是錯誤的！

一、誠懇對公祿純是前提，公會讀懂你的誠意。 不知道在這樣理解的狀態下大喊大叫是否正確。 只。 只。 所以前帆是關鍵，應該向前看。

這取決於具體情況。

如果主要思想反映在文章中，則主題是總結問題。

主要思想是主要內容，你需要選擇乙個可以概括段落內容的。

意圖就是目標，你必須選擇中心思想。

比如，有一整段關於缺水的問題，各地都在考慮節水措施。 主題是水資源短缺，意在號召大家節約用水。 就是這樣。