我怎麼能和這麼多尖子生一起生存？

要成為尖子生，必須主動學習，只有主動學習，才能體會到學習的樂趣，愛上學習。 同時，要掌握高效的學習方法，只有有了學習方法，才能事半功倍，才能取得成功。

“速讀記憶”是一種高效的學習方法，速讀記憶訓練的原理是啟用我們的“腦、眼”潛能，訓練讀者將視覺器官感知到的文字符號直接轉化為意義，消除腦海中潛在的發音現象，並跨越從聲音到理解意義的過程，形成眼腦直接反射的閱讀模式， 實現閱讀速度、整體感知和理解記憶的飛躍。由於人腦和人腦的有機優勢，只要訓練過關，勢源就不難實現一眼一線和一眼多線。 具體練習請參考：

精英速讀記憶訓練網，安裝軟體進行試訓。 如果你每天用正式的軟體練習乙個多小時，你可以在乙個月內取得很好的進步。

高效學習複習法的基本思路：首先，要主動學習，主動學習有助於我們保持注意力，這樣就可以做筆記、做自試題、做字謎、畫一些重點，或者分組學習。 其次，安排你的時間，知道你接下來要做什麼。

此外，明確課前（預習）、課中（特別盛宴）和課後（鞏固）要做什麼。 最後，學會總結、歸納、分析、背誦所學內容、試題、重要難點。 具體來說，你可以去帖子欄“高效學習方法”檢視交流。

裡面有很多好的學習方法和知識。

成為尖子生中的尖子生。

努力成為尖子生。

尖子和渣男的區別，其實只在乙個地方。

在今年的初中同學聚會上，我收到了同桌們的熱情邀請，說有一位尖子生在場。 聽到她說這句話，我愣了一下，原來我也是尖子生。

我見過太多真實的人，我從來沒想過自己配得上校園霸凌的稱號，在我眼裡，跟校園霸主相差太遠了。

我大概回想起了自己的經歷，我能保持班上前兩名的成績，考上了研究生，考了註冊會計師證書，我一直是乙個積極向上的人，我最喜歡做的事情就是讀書，終身學習，呃！ 看來他可以稱得上是尖子生了！

可是，小學三年級之前，我就是這樣：經常因為搗亂被老師懲罰，我和同學吵架，我從來不做作業，我從來不在課堂上正確做作業，老師花了一節課給我講一道我還沒看懂的數學題，考試成績總是第一名， 基本上屬於被老師和家長放棄的範疇。相信我，我以前真的是這樣的，乙個典型的渣男！

<>直到小學二年級的一次考試，我的同班同學方拿到了班上第五名，然後被老師表揚上了講台！

人們說，我們不會嫉妒世界上最富有的人比我們富有，但我們會嫉妒我們周圍的人比我們富有！ 偉大的人類啊！

我在心裡默默地說，“有什麼大不了的，我也可以”，正是這個想法，讓這一刻在我的生命中變得珍貴！ 我把自己拉進了另乙個平行世界！

從那以後，我認真做作業，理解了今天的作業，然後去玩，我的自律和自學能力爆發了。 我甚至給自己制定了乙個計畫，每天背誦一篇課文。

結果，有一天我瘋了一天，晚上睡覺的時候，突然想起今天背誦課文的任務沒有完成，我一下子從夢中驚醒，然後匆匆背了一首簡單的唐詩，就開心地睡著了！

那是小學二年級的作業！ 我根本不需要懸鏈線，只要把乙個學生的任務做好就行了，然後奇蹟發生了，在小學二年級的最後一次考試中，也就是在下一次考試中，我成功地從班級墊底逆攻到正數第一，從此開始了人生第一名的爭奪戰。

倒數第二個自我和正數第乙個自我的區別，其實是一種“我也可以”的想法，至於後來的努力和學習方法，都是思想的產物，而不是關鍵。 ‍‍

所以，其實書生和渣男的區別，只在思想上，他只是比你懂得的東西多，如果你也能先達到境界的學者層次，其實你也可以成為書生。

學者和渣男是相對的。 乙個在好學校裡當渣男的人，到了一所差學校，可能就是他年級的第一名。 從小學到初中，我都是尖子生。

當時，我也想過，如果我不是尖子生，會怎麼樣？ 當渣男難嗎？ 當時沒有得出的結論現在正在結出碩果。

現在快上高三了，在重點學校的超高分班上，我總是有鶴的尾巴。 但跟上步伐，總有一天會開花結果。

六年的中學很容易成為尖子生。

難嗎？？ 當然，薛之謙的《天才》會看一看。