初中 2 的英語問題和初中 2 的英語問題。

c another two hours=two more hours

C listen 和 hear 後面沒有形容詞，而只有動詞，例如聲音。

c 對某人做某事很有用，疑問句不太擅長先寫陳述句。

當“其他”指的是兩個人或事物中的乙個時，只能使用“另乙個”，而不能使用“另乙個”，而“其他”則用作代詞。

other"它可以用作形容詞或代詞，當它用作形容詞時，它的意思是"其他，其他，其他"，指的是“其他（人或事物）”。

another"="an+other"，可以用作形容詞或代詞，只能用於三個或三個以上的人或事物，一般指三個或三個以上的同一事物'other“，它只能替換或修飾單數可數名詞。

to+ 名詞 listening （強調傾聽的過程）。

例如，聽收音機，聽收音機+名詞聽，聽，聽，聽，聽

例如：聽你的聲音：聽你的聲音聲音+形容詞的聲音（強調聽的效果），例如，聽起來好聽，聽起來不錯。

useful to do sth.有什麼用。

第一句話沒有說完，整個句子可能是過去式。 當動名詞用作主語時，使用“看”。

第二個問題是簡單的雙音節形容詞，無需新增更多修飾。 通常變得更容易。

第三個問題是理解過去完成時的含義，它指的是過去開始發生並持續到現在的動作，並強調對現在的影響。 去年8月我搬家是可以理解的。 （還在那裡）。

第4題，你可以同時使用兩種形式，一種是過去進行時（過去出現），另一種是過去時中的被動語態（待揭示），還是要看句子中有哪些成分。

1.句子不完整，動詞的用法是根據整個句子來判斷的。 你只說了半句話。 第四個與第乙個相同。

我不明白第三句話中的問題。

1.這就是英語中所謂的潛規則，當不確定有多少人時，預設只有乙個人2第二個問題檢查了 when：前者用於進行時態，後者用於正常時態，反之亦然，但 while 用於進行時態

動詞過去是介詞，很明顯詞性不同，動詞和動詞不能一起用，所以選擇D。

1.當你不知道這個物件時，總是用單數問問題。

正在執行或執行

1 疑問句通常以單數形式出現，無論您是否知道答案是單數還是複數。

2 以 with 開頭的句子只能用過去分詞或動名詞構成，因為 with 導致短語，而不是句子。

3 整個句子是過去時，不應該是現在時。

1.當你問乙個未知數量的人時，作為乙個人問它，使用乙個單一的三個（是），比如什麼' s that? they are keys.

2.如果你使用進行時，你不能使用when，但你必須使用while是動詞，動詞是謂語，walked也是謂語動詞，乙個句子中不能有兩個謂語。

walk past=pass

1.這是美國的口語習俗，如果你在詢問之前無法確認有多少人，那麼使用就是。

2.如果你仔細想想，如果這是你的用法，它翻譯為愛麗絲正在考慮製作雛菊花環，這時乙隻粉紅色眼睛的白兔“突然”從她身邊跑過。 你不覺得它不僅繞口令，而且非常不匹配嗎？

而一般來說，此時主句中的動詞是過去進行時，從句中的動詞是過去時。

3.因為這句話裡已經有動詞走了，pass也是動詞，所以是矛盾的。 過去是乙個介詞，自然地跟在動詞後面。

希望對你有所幫助。 :)

第乙個問題是因為當我問這個問題時我不知道有多少人，所以我只能預設乙個人，所以我用是

問題2，當乙隻紅眼睛的白兔從她身邊跑過時，她正在思考如何製作菊花鏈。 當這導致時間狀語從句時，從句是簡單現在時，主從句是進行時。

在第三個問題中，過去是介詞，pass是傳遞的意思，是動詞。 Walk past 是乙個短語，其中動詞和介詞相連。

分數的表示式：分子是基數，分母是有序數，分子大於一，分母加到s，所以排除b

根據實際情況，地球大約有75%被水覆蓋，所以正確答案是c

C分數的表示式：分子用基數表示，分母用序數詞或二分之一表示，分子大於一，分母用複數形式，否則為單數形式，地球的四分之三左右是水，所以是c的選擇， 我希望我能幫你解決你的疑惑。

選擇 C 四分之三。

翻譯：地球的四分之三被水佔據。

選擇 C。 地球表面覆蓋著大約70%的水。 因此，請選擇75%的樹區。

常識問題。 地球表面的四分之三是水。

A 是四分之一，B 是三分之二，C 是四分之三，D 是三分之一。 選擇 C。

檢查分數的符號。 如果分子大於 1，則分母應該是複數，所以 b 不對，應該是三分之二。 在ACD的選型中，按照常識，我們知道地球是乙個“水球”，而水佔了大部分，所以它不是a，1 4也不是所以答案是希望答案對你有幫助！！