如何營造良好的職業學校期末複習環境

期末考試很難，但很難。 關鍵是你自己對這門學科的掌握程度。 基礎學科佔60個，中端題以考技能應用為主佔25%，高階題佔15%，主要是綜合能力和應用能力的考核，主要是為了區分高層次學生。

期末考試即將來臨，所以不要太緊張。 只要看分數，不然會太緊張，複習不了。 每個人都對期末考試感到緊張，但不要害怕，不要緊張。

做好四輪複習：每輪4天 1全面複習的基礎知識（見教科書）。

2.使用考試來測試您的第一輪複習。 詳細分析存在的問題，並做好差距回顧工作 3

分節檢視。 在差異中做同樣的事情，在差異中做同樣的事情。 4.

臨近期末，學生和家長都會有些浮躁，不知道如何利用有限的複習時間，大多採用題海的策略，乾脆找一些期末試卷，這種方法容易讓學生感到疲憊，完成度低， 當父母看到孩子不認真複習時，他們會煩躁不安。那麼如何有效地複習呢？

1、要做好期末複習，就要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合筆記、試卷、薄弱環節和存在的問題，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果你掌握的內容不多，多花點時間，複習的時候要有條不紊，不要走東走西，到頭來什麼都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度、記憶力、理解力等提高一倍，最後提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

時間過得很快，不知不覺中，距離期末考試只剩下1周了，時間對我們來說相當緊張。 最後的審查，就像比賽中的最後衝刺一樣，尤為重要。 只有做好充分的準備，增強自信心，才能取得好成績。

如何做好期末複習？

一是高度重視意識形態; 期末考試不僅是對學生整個學期學習成績的回顧，也是對學生自信心、自覺性和誠信的考驗。 因此，大家都應該高度重視這次期末考試，不能掉以輕心。 每個學員都應該認真備考，獨立學習，這樣我們的複習和備考過程才充滿思考、整合、反思、改進。

您應該將 100% 的精力投入到最終審查中。

二是審查方案要科學合理; 期末複習的內容很多，時間很緊，所以要想取得好成績，就必須制定科學合理的複習計畫。 對接下來幾天的學習做出科學合理的安排，這樣你就知道會發生什麼。 當然，光有計畫是不夠的，還要集中精力，充分利用時間，確保計畫的實施。

3、評審方法應科學有效; 除了思想上的重視，還需要科學合理的學習方法。 要善於總結總結，鞏固基礎知識和基本技能，努力鍛鍊自己的能力，使我們的學習水平提高到乙個新的水平。 在複習過程中遇到新的問題或沒有解決的問題，我們決不能迴避，要有克服的信心和勇氣。

沒有最好，只有更好“，相信自己，我能做到; 最後，希望大家在考試中取得不同的成績。

我的發言到此結束，謝謝。

1.制定合理的審查計畫。

2.以教科書為基礎，全面複習。

3、明確重點，攻堅克難，重點查疑。

四、注意方法，做題要適當。

5.調整心態，考試前要謙虛自信。

6.有效利用複習時間。

7、通過自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。

8、返利審核階段，要注意各科目的合理分配時間，齊頭並進。 一根孤枝不是春天，百花齊放。 各科要均衡發展，每一項作業都要複習到位，不能輕視強科目，也不要對弱科目失去信心。

9、效率第一，勞逸結合。 效率是成功的關鍵，在一定時間內追求效率是學習的目標，尤其是課堂效率和課後自學效率。

首先制定學習計畫。

時間應在受試者之間平均分配。

考試前最常見的錯誤是無法協調每個科目的複習時間和內容。 每門科目都要考，每門科目都要複習，但時間有限，難免會匆忙。 如果你想在考試前更有效地複習，正確的處理方法是：

根據具體時間情況和每門課程的實際情況，安排複習計畫。 以下是一些有效的考試學習方法：

1、打下堅實的基礎。

複習的過程是掌握知識的高階階段，複習的質量取決於對基礎知識的掌握。 因此，平時學習新知識時，要按照平時的步伐“扎扎實實”“按部就班”，打好基礎。要充分認識和掌握基本概念、基本規律和基本方法。

學習新知識，千萬不要“棗子吞”，成為“生公尺飯”，希望在複習時補上，這會給全面掌握知識設定障礙。

2.自學和入職。

1.本單元學了哪些基本概念、基本規律等;

2.找出知識點之間的聯絡和差異，列出知識網路，寫乙個大綱或畫乙個圖表等;

3.本單元知識的要點、難點、疑點、考點和熱點;

4.本單元還有什麼沒有或沒有很好地掌握的？

小學期不複習可以增強學生的記憶力，優化學生的知識結構，提高學生的認知水平，保證學生的期末考試成績。 為了做好最終評審，可以從以下幾個方面入手：

一是明確本學期所學內容的重點、難點和疑點，提高複習的針對性。

二是要摸清學生的學習情況，找出學習中的薄弱環節，注重突破，不用力。

三是選擇複習題目，制定複習計畫，對不同層次的學生進行教學，使其取得進步，培好補貧，全面提高。

四是積極爭取家長的支援，配合老師做好複習工作。

把答錯的問題拿出來，一遍又一遍地讀，列出書中的要點，一遍又一遍地讀，背誦。

要制定學習複習計畫，首先要梳理好自己的學習情況，找出問題所在，最需要改進的地方還是最薄弱的地方; 其次，整理可用時間，每天制定時間表; 合理分配學習複習時間，有針對性地制定學習計畫，並逐一克服。

1、能力：可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。

速讀記憶的練習，請參考《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月，可以提高5-10倍的閱讀速度，你的記憶力和理解力也會相應提高，最終提高學習複習的效率， 並取得良好的效果。目前，我校多個班級都開展了“假期速讀速記訓練班”，利用“精英專項全腦速讀記憶軟體”，幫助學生提高學習效率。

2.課堂：課堂上的專注力非常重要。 上課要認真聽，別忘了做筆記，注意：

課堂筆記不是讓你盲目背誦的，而是要記住重點和你不懂的，書本上有，只要做個標記就行了，沒有就直接記錄下來，下課後再系統整理，不要為了做筆記而影響講課。 一般來說，老師教授的知識是根據教學大綱和考試大綱進行的，因此在課堂上注意很重要。

3、自學：老師講授的知識是針對所有學員的，每個人的具體掌握程度都不一樣，所以要學會根據自己的情況進行調整，制定適合自己的計畫。 該計畫的主要目的是提高學習效果，同時也有利於養成良好的學習習慣。

如果你的寫作能力很差，每週寫一篇文章，如果你的閱讀能力差，每天練習閱讀理解，如果你的基礎知識很差，每天抽出一些時間來背誦和背誦，等等。

4.做題：做題：做題和練習是必不可少的，但不要盲目使用題海的策略，把自己弄得一團糟。

做題時，堅決獨立完成，杜絕抄襲，杜絕題海的伎倆。 你永遠無法完成測試問題，但問題型別是有限的，所以你必須學會反思、分類和梳理相應的解決思路。 在學習的過程中，我們也要學會分階段總結，了解自己最近的學習情況，進行調整和改進。

1. 設定分階段審查目標。 什麼時候複習什麼科目，什麼時候做題目訓練，什麼時候讀書背誦，什麼時候檢查和補空等等，都一目了然。 複習時，不要長時間只複習乙個科目，也不要頻繁更換科目。

每個時期的審查應確保受試者的完整性，並應按計畫對乙個受試者進行審查。 複習時，一定要跟上老師的步伐，最好保持同步。 如果你掌握得好，你可以比老師安排得更快，但你不能被老師遠遠甩在後面。

在每個小階段的複習之後，檢查你的掌握程度。 你可以自己做：合上書，回想一下你在這個階段學到了什麼知識，複習了哪些知識，哪些知識已經掌握了，哪些比較模糊，還沒有掌握，有疑問。

你也可以找你的伴侶一起做，互相檢查，參加學校考試。

2.提高記憶力。 記憶技能的練習不僅可以增強乙個人的記憶力，還可以改變大腦的工作方式。 在眾多的記憶技能中，“影象法”和“聯想法”是最常用和最有效的方法，基本上涉及到所有的記憶訓練。

例如，有一種古老的記憶策略稱為“位置記憶”，它使用聯想和影象技術來視覺化思維過程中關鍵點的重要資訊。 這就像在你的想象中從家裡走到公園，然後回到你意識中的方式，檢索你儲存的資訊。 “精英速讀記憶訓練軟體”中的“人體編碼，家庭定位”也是一種位置記憶方法，使用最熟悉的身體部位和家居物品作為關聯和儲存記憶的工具。

如果您有興趣，可以了解更多資訊。

3.認真做題，面對每一次考試。 做題時：要認真複習問題，要準確複習，徹底複習，提取有效資訊。

要注意效率，就把你會傳的就行（一定是真的會傳，而不是覺得你會傳），把時間花在你做不到的上。 不要動不動就看答案。 看答案會讓你覺得問題很簡單，但當你真正做的時候，你不知道怎麼寫。

適當地貫徹問題之海的策略，掌握各類問題的解決思路。 認真對待每一次考試。 考試不僅是測試學習的一種方式，也是您獲得經驗的過程，例如：

學習如何分配和控制時間; 掌握處理答案中各種細節的技巧; 磨練你的考試心態; 幫助自己認識到自己掌握的缺點，並回顧和改進。