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匿名使用者2024-01-26你宣告的時候也要用who子句，有3個學生比我高如果你把它改成乙個疑問句，你也要帶誰，有多少學生比你高？
如果你不用，那就直接去主桌，有多少學生比你高？很簡單，完全沒問題。 如果你想使用 there be，你必須使用子句模式。
陳述句的there be不能直接用主句表示，從句必須作為學生的定句。 然後可以在子句中使用句子的正常主要形式。 所以你說有 3 個學生比我高是錯誤的。
希望它有幫助，希望！
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匿名使用者2024-01-25你可以這樣說：你班上有多少學生比你高？
多少學生）作為主語，使結構最簡單易懂。
“多少”和“有”都有“多少”的意思，放在一起用總感覺很奇怪，至於誰指導，應該是主語從句，是用來解釋學生的，不知道大家是否理解這個解釋。
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匿名使用者2024-01-24它應該簡明扼要，如下所示：
how many students are taller than you in your class?
3 students are taller than me in my class.
特殊的疑問句和。
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匿名使用者2024-01-23不，當沒有句型時。
how many students in your class is higher than you
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匿名使用者2024-01-22與任何其他人。 對任何其他人來說，都可以將他排除在自己之外。
因為在這裡，他被比作除了他之外的任何人。 任何事情都是包括他在內的一切。
he is taller than any other boys in his class.
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匿名使用者2024-01-21一句話中，他比班上的任何男孩都高
一句話中的任何其他人都比班上的其他人高
區別：任何落後。
同樣與名詞一起，其他任何都是完整的結構，無需新增名詞。 any 的範圍很廣，意味著任何其他事物或同一類別的人。
屬範圍很小。
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匿名使用者2024-01-20翻譯如下：
他比班上任何人都高。
his height is higher than any other students in his class
, with the population of billion, is larger than any other country in asia. >>>More
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