這門課程的價值是什麼?

發布 教育 2024-03-04
8個回答
  1. 匿名使用者2024-01-26

    如下:

    我最喜歡湮滅的缺蠟,上海交通大學的《訊號與系統》。

    看來這門課是給在職研究生開設的課程,講課通俗易懂,講究原則,老師對課程的把握很大,有自己的見解和風格。 但現在翻過來,好像b站不見了,記得當時有很多**。

    其次,清華大學。

    他不注重內容,而是鼓舞人心,視覺化,可以幫助你在閱讀後建立知識體系和章節內容的聯絡。

    雪山飛虎隊。 鄭軍的《訊號與系統》滑溜溜的版本,是該機構的一堂課,針對北京郵電大學。

    真實問題的解釋還是不錯的,可以參考,但內容少,非常詳細。

    西店。 李學武、吳大正“訊號與線性系統分析”。

    他是根據考點給西電的,如果只是想聽課本,我不推薦,但只看了一部分,評價不好。

    馬巨集宇的《鄭君麗訊號與系統》感覺內容很詳細,大部分都是根據ppt,老師的內心思維和體會比較差,如果根本看不懂某個地方,可以考慮看她身上的某節課,但不建議多看。

  2. 匿名使用者2024-01-25

    1.有必要進行階段性審查,並注意這是階段性審查,而不是最終審查。

    每一章之後,都會有一些系統的梳理和練習。 這樣,您不僅可以梳理整個章節的上下文,還可以進行練習來鞏固。 推薦的練習集是鄭俊立老師的《訊號與系統練習問題分析》,對課程的理解很有幫助。

    2.要明確各章之間的聯絡,與以前學過的一些知識和學科建立聯絡,才能真正把“訊號與系統”這門課學透。

    訊號和系統之所以如此難學,是因為:

    1.需要足夠的高階數學基礎:求解常係數微分方程,微積分運算。

    2、對復變數函式有一定的基礎:複數運算、積分變換。

    3.它更抽象:它與你過去學到的模擬和數字電完全不同。

    4.它的物理含義很難掌握:它會讓你錯覺它是工程數學的乙個分支。

    5. 它本身的運算與數學不同,例如:對待定係數進行 0 值計算的微分方程在這裡不起作用。

  3. 匿名使用者2024-01-24

    1.學科不同。

    訊號與系統是電氣資訊專業本科生的一門專業。 數字訊號處理是本科生數字資訊專業的一門專業。

    2.教學目的不同。

    數字訊號處理將物體的運動轉換為一串數字,並利用計算方法從中提取有用的資訊,以滿足實際應用的需要。

    學生應熟練掌握本課程中描述的基本概念、基本理論和基本分析方法,並運用這些經典理論對訊號、系統及其約束問題進行分析、解釋和計算。

    3、學習內容不同。

    訊號與系統:

    訊號和系統的基本知識,連續訊號和系統的時域分析,訊號和系統的變換域分析。

    數字訊號處理:

    離散訊號和數字的時域分析、系統功能以及訊號和數字之間狀態變數的執行模式分析。

  4. 匿名使用者2024-01-23

    訊號與系統在我國高等教育中應用,訊號與系統在中國高等教育中的興起時間不長,但它是電子專業的必修核心基礎課程,課程以數學分析為主,涉及數學和物理方法、概念等,廣泛應用於通訊、通訊、 訊號與資訊處理、電子學、電腦科學與技術、自動控制、電路與系統。本課程涵蓋的相關概念和分析方法是其主要研究領域。

    在訊號和系統中,建立相應的數學模型,然後根據數學模型對解進行分析,從而給出得到的結果的物理解釋和相應的物理意義。

  5. 匿名使用者2024-01-22

    訊號與系統是畢喊專業本科階段電子資訊的基礎課程。 學生學習本課程涵蓋的基本概念、基本理論和基本分析方法,並利用這些經典理論來分析、解釋和計算訊號、系統及其相互約束的問題。

    課程基本內容包括訊號與系統分析導論、線性時不變系統的時域分析、連續時間訊號的頻域分析、連續時間系統的頻域分析、拉普拉斯變換、Z變換和狀態變數分析等七章。

    訊號與系統課程是電子資訊等專業的重要基礎課程,以高等數學、線性代數、電路分析等課程為基礎,是通訊系統原理、數字訊號處理、隨機訊號處理等後續專業課程的基礎,具有連線過去和未來的作用。

    通過本課程的學習,學生將掌握“訊號”和“系統”的基本概念和特徵; 通過線性時不變系統了解並掌握確定性訊號的基本理論和基本分析方法。

    並初步了解這些理論和方法在工程中的一些應用; 了解不同分析方法之間的聯絡和差異; 培養學生的抽象思維能力、總結歸納能力、分析計算能力,為進一步學習網路理論、傳播理論、訊號處理等奠定基礎。

    訊號與系統課程特色:

    1.訊號與系統課程遵循循序漸進的原則,通過演示和教學例項將抽象內容視覺化。

    2.在教學系統中,採用先連續後離散、先時域後變換域、先輸入輸出描述法、後狀態變數分析法的順序。

    3.課程採用MATLAB軟體分析教學例項,使學生從繁瑣的手工計算中解放出來,從而將注意力轉向對概念的理解和知識的應用,從而達到知識傳授與能力培養統一的教學目的。

  6. 匿名使用者2024-01-21

    我們是學訊號和系統的,以前有影響力的課程應該只有高數和復變數函式,只要你想學,沒什麼難的,多做題就行了。

  7. 匿名使用者2024-01-20

    一樓是對的,復變數函式和積分變換必須先了解,這是這兩門課程的數學基礎,然後是訊號和系統,然後數字訊號處理還是可以通過自學來完成的。

  8. 匿名使用者2024-01-19

    首先必須學習訊號和系統,包括模擬域和數字域訊號板以及系統分析方法。 數字訊號處理只是對數字域訊號的分析和數字濾波器的設計的研究。

    在學習這兩門課程之前,最好先學習高等數學中的傅利葉級數、微分、積分和復變數函式。 而且只是乙個電路分析。 只要能理解傅利葉級數,就可以將時間函式轉換為頻域函式,掌握帕斯瓦爾定律,這是設計濾波和理解頻寬的關鍵。

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6個回答2024-03-04

呵呵,這個問題把我撞到了,那很好。

訊號與系統是電子資訊的重要基礎課程和必修課,也是資訊與通訊工程、訊號與資訊處理等專業碩士生的必修課。 作為引導學生從電路分析知識到資訊處理和傳輸領域的重點課程,本課程在銜接一些重要的專業基礎課程方面也起到了關鍵作用。 >>>More

8個回答2024-03-04

主要課程包括資訊管理概論、管理學原理、企業管理、電子商務、市場營銷、經濟學、會計學、資訊經濟學、智財權、企業智慧型工作、人力資源管理、經濟資訊學、競爭情報研究、資訊檢索語言、程式設計、資料結構、資料庫系統、作業系統、資訊檢索、計算機網路、管理資訊系統、資訊組織、編譯原理、計算機輔助設計、運籌學、決策支援系統、資訊分析、企業資源規劃管理、生產運營管理等。 還有一些選修課程。 學生還可以選修學院其他專業的相關課程。

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3個回答2024-03-04

這不就等於問你維護世界的最佳方式是什麼? 飼料!! 樓上,你**轉了一圈,怎麼我找不到,這個也解釋不了,反正是超大提綱,任何教育知識都可以收錄,但也有例外,知識不知道有多少例外!