我初中成績很差，高中時學會了學習

自主學習： 1.設定目標。 你想成為什麼樣的人？ 你想得到什麼？ 你的缺點是什麼？ 你需要在旁邊做什麼？ 闡明自主學習對實現目標的重要性和必要性。

2.制定計畫。 你一次只能做一件事，所以在一段時間內改變或培養乙個習慣，可以克服壞習慣，養成好習慣，認識到你需要做什麼和你喜歡做什麼的交集。

3.您可以請值得信賴的人監督您是否符合要求。

學會學習： 1.學會參加考試。 應試教育的無奈 考試前，回想所學，梳理短板，挑出重點，輕鬆複查錯誤; 考試過程中，一道題被壓在了過去，除非真正的橡木不會或在乙個題目上停留太久，不要總是跳過，你可以在題號旁邊做乙個標記，表示你不完全確定，選擇比較重要的地方（比如數學題的第乙個小題， 一般都是錯的，所有的問題都是錯的）和容易出錯的要檢查，然後全面檢查;考試結束後，分析錯誤的原因，如果有你不理解的選項，及時解決，一會兒把你不理解的問題記錄下來，然後再做，直到你能完全理解並獨立完成。

2.區分重點和次焦點。 重點也是常見的考試點，分數高，需要充分了解，當天的問題當天就解決了，就算耽誤了，也不能耽誤太久，不好意思在網上問。

3.有意識地尋找與教科書相關的課外知識，以促進理解和加深記憶。

主動多問老師，多練習問題。

很多成績不盡如人意的初中生正處於人生的十字路口：不識字怎麼辦？ 高中入學考試怎麼辦？

如果我不能考上一所好的高中，我該怎麼辦？ 畢業後的出路是什麼？ 不學習，是不是注定比別人差？

首先，學會聽講座：

1、有備而來，也就是說，在聽課前要先預習，找出自己不懂的知識，找出問題，用知識點和問題聽課會有解疑的樂趣，聽起來更容易掌握;

2.參與溝通互動，不要只把自己當成“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師說或提出的問題，盡可能積極（提問的好處不僅僅是表現，更能讓你更加專注）。

3.聽力應與寫作和思考相結合。 聽我講的時候很容易懈怠，能記住的要點很少，所以要學會快速整理記憶。

其次，學會背誦：

1.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

2.合理使用大腦。 所謂合理性，就是交替複習不同性質的課程，如文理科、歷史地理的交叉類，能使大腦皮層的不同部位輪流激發和抑制，有利於記憶能力的增強和發展; 二是記憶最好時間，一般要安排在早晚睡前，根據記憶的高峰期進行選擇。

1.預覽的習慣。 預覽可以讓你連線以前的知識，發現新的問題，思考如何解決，把你看不懂的問題帶到課堂上，更好地聽老師講解。

2.做筆記後整理的習慣。 隨著課程內容的增長和複雜化，做筆記有助於切中要害。 如果你在課堂上背的東西因為時間限制而散亂，那麼你應該在課後整理它們，使它們全面而有條理。

整理的過程是乙個非常有效的過程，它也可以鍛鍊你的分析和總結能力，所以你應該養成整理筆記的習慣。

3.課後複習。 要鞏固所學知識，必須及時複習、強化、養成習慣。

4、獨立解決問題的習慣。 如果你在學習上有困難，你應該先嘗試自己“試一試”。 自己完成，嚐到勝利的甜頭，增加對自己的信心，勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。

5.仔細觀察和思考的習慣。 每個學科都要求自己遵守。 還要養成邊觀察邊思考的習慣，在勤奮觀察的同時勤奮思考。 自己找問題，提出問題，解決問題。

初中是學生打基礎非常關鍵的時期，成績差的學生一定要注意自己的學習方法，盡快提高成績，那麼成績差的初中生應該如何提高呢？

沒有明確學習計畫的初中生會非常迷茫，效率極低。 我建議成績差的初中生，應該制定適合自己的學習計畫，然後嚴格按照自己的計畫進行自我調節。

學習計畫一旦確定，初中生不要隨意改變，也不要給自己找各種藉口。 否則，制定計畫將毫無意義，並且在早期階段可能很難堅持計畫。 因為成績差的學生一般在學習上都很懶惰。

克服這種懶惰是很難的，但如果初中生有更多的毅力，堅持學習計畫，並逐漸形成習慣，那麼實施計畫就會成為一件很自然的事情。

一些成績差的初中生，心裡覺得自己不如別人，在書中的地位也低了下來。 這是一種極度不自信的表現，不利於表現的提高。 悲觀不僅會讓你感到沮喪，而且你的學習效率會特別低。

初中生要養成積極樂觀的心態，經常給自己積極的心理暗示。 初中涉及的知識比較基礎，只要學生願意努力，一般都能取得理想的成績。 初中生可以這樣在心裡振作起來：

我能做到，我能做到，太棒了“等等。

基礎較差的初中生應該在掌握課本知識點的基礎上多做練習，有時候，學生可能會覺得知識點已經背下來掌握了，但是在應用上，還是會感到特別迷茫。 事實上，這還不是對知識點的足夠深刻的理解。

因此，基礎較差的初中生一定要結合知識點，多做練習，不斷鞏固和深化對知識點的理解，真正為了自己的目的而用。

初中成績較差的學生要正視自己的學習問題，注意自己的學習方法，盡快提高成績。

可以去職業高中參加職業高考，也可以去中專參加高考。

如果孩子成績不好，沒有被高闌優園中學錄取，選擇技校也是乙個不錯的選擇。 汽車崩潰行業還有很多就業方向，從汽車製造到汽車售後服務市場。 汽車售後服務市場包括汽車銷售、服務顧問、零配件管理、汽車金融、保險理賠、二手車交易、汽車美容裝飾、汽車合同汽車維修等。

一提到“數學”，有些孩子注定會歡呼雀躍，但更多的孩子卻皺著眉頭，情緒緊張。 下面我給大家總結了一下初中數學成績很差怎麼辦，以及提高成績的訣竅，僅供大家參考。

上課前要認真準備。

預習的目的是為了能夠更好地聽老師講課，通過預習，掌握程度要達到80%。 在預覽中聽老師講課，回答你不理解的問題，回答這類問題。 預覽還可以提高講座的整體效率。

具體脊柱館的準備方法：完成書本上的問題並畫出知識點，整個過程持續約15-20分鐘。 如果時間允許，您還可以完成工作簿。

良好的學習習慣。

要注意野性習性的養成，不要刻意灌輸知識點。 對於剛上初一的孩子來說，改變習慣是最困難的，也是最必要的一步。 很多家長片面地讓孩子多看重知識點，請了很多家教，但孩子的成績卻沒有提高。

良好的習慣應包括在課堂上專心聽課、認真做筆記、每天和每週固定時間複習和預習、計畫學習等，這些任務要在老師和家長的監督下順利完成。 值得注意的是，還有其他“小習慣”，比如遇到問題不假思索直接求助，做題時總是心不在焉地玩筆，每次......都把檢查作業的任務交給家長

這些習慣不僅不容易改掉，而且往往會因父母而加劇。 對於乙個初中生來說，遇到問題時要有獨立思考的能力，學習時有一定的自律性，能夠檢查自己犯的錯誤，這既需要孩子的努力，更需要家長的配合和支援。

數學考試技巧。

要想拿到高分，就不能在選擇、填空、算題上丟分。 參加數學考試時，你不能在思考中缺席，當你遇到問題時，你不能去想“如果我考試不好怎麼辦？通常，期末考試的難題是那些你不知道該怎麼做，但你可能會突然明白的。

遇到這類題目，要冷靜冷靜，用題目給你的所有條件來分析，比如這次考試的兩個空白鈴鐺，還有去年七年級末的幾個題目來填空。 這些條件將對您解決問題有很大幫助。 期中和期末考試有足夠的時間來降低速度，而不是越快越快，並努力在第一次嘗試中取得成功。

留出大約 35 分鐘的檢查時間。

初中是學生打基礎的關鍵時期，成績不好的學生一定要盡快想辦法提高成績，我給大家總結了一下初中成績不好怎麼辦，以及提高成績的有效方法。

父母幫助孩子找出成績不佳的原因。

你可以和孩子聊聊初中生活、老師、同學、課程等，靜靜地把握他們的各種心態和動向。 我從小就不喜歡和爸爸溝通，因為他太認真了，但是媽媽很會溝通，我從小就會告訴她很多事情，當我遇到各方面的問題時，我都會從她那裡得到最及時的指導。

我覺得作為父母，你應該關心成績，但不要只關心成績，你應該善於理解孩子，善於溝通，善於幫助。 坦率地說，父母在提高孩子的成績方面並沒有給予太多具體的幫助。 父母需要做的，就是為孩子提供乙個積極進取的環境，引導他們保持積極進取的態度，這樣無論遇到什麼問題，都能找到解決的方法。

學習中沒有分心。

有學生表示，邊聽邊做作業可以提高學習效率; 一些學生說，他們可以在做健美操的同時通過背誦英語單詞來充分利用他們的時間。 這些說法是沒有科學依據的，人腦各部位的活動是有分工的，有的部位支配視覺思維，有的部位支配抽象思維，有的負責聽覺，有的負責視覺。

每個部分的神經系統都可以興奮，每個部分都履行自己的職責。 專門負責聽覺的神經系統保持興奮，大腦其餘部分的活動相對受到抑制，反之亦然。 如何做到邊聽邊學，同時提高學習效率？

對於學生來說，適度的娛樂是必要的。 但是，不要學習就是學習，娛樂就是娛樂，做任何事情都要集中精力，不能把學習、娛樂和消遣同時進行，否則也會影響學習計畫的完成。

培養初中生的注意力。

1.注意力訓練可以增加孩子的學習時間，學習不會累，不會累，不會總是學習幾分鐘而不想學習。

2.注意力更集中，別人在聽一二十分鐘的課時容易分心，經過注意力訓練的初中生的注意力會更持久。

3、培養孩子的學習興趣，讓孩子從其他興趣轉移到通過其他方式學習，讓學習事半功倍。

4、提高做好工作的思維能力，讓孩子的想象力更豐富，讓孩子有自己獨特的思維能力，學習更高的智力，增加孩子的記憶能力。

初中是學生打下學習基礎的關鍵時期，學生一定要注意自己的學習方法，努力學習才能取得好成績，但是如果初中成績不好，怎麼辦呢？

無計畫的學習總是會讓初中生感到很迷茫，學習效率也不高。 在相關專業進行了一項調查：採訪了1000名中學生，令人驚訝的是，在這1000名中學生中，只有十分之一的學生有自己的學習計畫（包括在特定時間做特定事情的學生），而且這十分之一的學生的成績一般處於中上游。

由此可見，學習計畫對學生學習的影響非常大。 因此，我建議初中生要制定明確的學習計畫，然後按照計畫嚴格約束自己，堅持執行計畫，相信長期堅持可以大大提高初中生的成績。

成績不盡如人意的初中生一定要注意基礎知識的積累，課本上的知識不是基礎，初中生要花更多的時間學習課本上的知識，努力把知識理解透徹，這樣才能更好地把知識掌握在我手上。

教材中的基本概念、公式和練習，不僅要讓初中生背誦，更要深入理解。 只有透徹理解所有這些知識並遇到各種型別的問題，您才能輕鬆回答它們。

成績較差的初中生可以多做運動，逐步提高成績，初中生除了認真完成老師布置的作業外，還要多做課外運動。

在做題的過程中，不能一味追求數量，更要注意題的質量，對於成績較差的初中生來說，學習上肯定有很多盲點，初中生可以針對自己知識點的不足，有針對性地提出問題，在遇到不懂的練習中， 應及時提出並解決。

如果你在初中成績不好，一定要盡快想辦法提高成績，努力克服學習中的小問題，不懈努力，相信長期的堅持是有回報的。