不向南飛的大雁感覺20個字

不向南飛的雁“朋友嘆了口氣：”總有一天，溫哥華的大雁不再向南飛，候鳥會變成留鳥，再過幾代，大雁的後代就會失去遠距離飛行的能力，再過幾代，子孫後代甚至都不知道有南飛這回事。 ”

感知：野生動物的習性是經過自然的考驗，經過漫長的時間進化而來的，如果它們的自然習性被人為改變，就很難適應野外的自然環境。 餵食雖然保證了動物的衣食，卻使動物失去了在野外生存的最基本能力。

同樣，溺愛孩子，結果就是成為寄生蟲。 俗話說：花盆裡長不松柏，籠子裡不飛鷹。請記住，花朵有重新綻放的一天，沒有人是年輕的。 愛不是把孩子帶回家，而是給孩子指明回家的路。

世界上的一切都有自己的生長規律。 尊重自然，尊重野生動物的生存規律，尊重人類成長的生活方式。 一旦我們失去了生存的本能，受苦的就是野生動物或我們的孩子。

在天空中，我們經常看到成群的大雁飛翔，大雁在遠距離遷徙時，一般會排成一定的“陣”，比如“人”的形狀，需要的時候交換“陣”，因為一定的“陣”會減輕大雁群的勞動負荷。

鵝群中也會有“頭雁”，但有乙個事實我們可能不懂：那就是，掌握“領航”的“頭雁”會不斷變化，也就是說，“雁頭”會飛膩，會把“領航”交給另乙隻大雁。

這種不斷的“領航”交流使鵝飛得更遠更遠。

由此可見，大雁群中的“頭鵝”，不會為了大雁的整體利益而壟斷權力，而是會在適當的時候把權力交給其他有能力的大雁。

同理，作為乙個團隊的管理者，你一定不能壟斷權力，什麼都專注，只會讓自己筋疲力盡，收效甚微。

如果經理不“下放權力”，也許當他自己做的時候，事情會進展得更順利。

但是當他無暇顧及它的時候，事情就會立刻變得更糟，就像鵝群中的“頭鵝”一樣，如果它在疲憊的時候還處於“領航員”的位置，不願意把這個權利授予其他鵝，那麼最終的結果只會降低鵝群的飛行速度， 縮短羊群的飛行距離，最終無法到達目的地。

當然，管理者不能隨意下放，如果管理者不按事情的性質下放，就會不知所措，工作就不可能完成，或者事情做得不好。

如果我們能像“頭鵝”一樣，讓團隊成員有機會接受培訓、培養，善於將一些工作交給下屬去完成，那麼這樣的管理者就不會太累了，團隊績效也會更好，所以管理者需要學會適當地授權，知道如何逐步授權， 並知道何時委派，這樣事情就會變得更好，更快地解決。

因此，管理者積極培訓下屬，靈活賦能，充分發揮團隊潛能，將大大提高我們的管理績效，這一點至關重要。

當每只大雁展翅高飛時，也為身後的朋友提供了“上風”和“V”字形。

使鵝的飛行距離增加37%。

可以看出，當乙個團隊的每個成員團結一致，互相幫助，有共同的默契時，那麼團隊就會發揮更大的潛力，事半功倍，更容易到達目的地，因為他的旅程是建立在相互信任的基礎上的。

當乙隻大雁偏離群體時，它會立即注意到獨自飛行的辛勞和阻力，並立即飛回群體，利用同伴提供的“向上風”。

顏南飛主要表現一種思鄉之情。 它也可能表達乙個人向南飛去追求夢想的雄心壯志。 此外，大雁是候鳥，秋天向南飛越冬，大雁向南飛，有天氣涼爽的意思。

相對來說，大雁飛到南方過冬，南方屬於熱帶氣候，比北方溫暖，食物會比北方豐富，大雁屬於候鳥，南方飛到冬天。

大雁南飛的注意事項。

大雁在每年9月7日和9日開始的第24個節氣向南飛行。 “大雁帶著寒露向南飛，菊花盛開”“大雁八月開放，大雁腳下結霜”，大雁從白露到寒露開始，向南飛去。

大雁南飛的飛行路線一般分為兩條，一條是從中國東北經黃河和長江流域到福建、廣東沿海，甚至最遠到達南洋群島，另一條航線經中國內蒙古和青海到達四川， 雲南，甚至遠至緬甸和印度過冬。第二年，它們飛回西伯利亞產卵和繁殖。

從忙碌的醫生身上，我意識到生命的寶貴。

從整天忙碌的燕子身上，我體會到了努力工作的價值。

從飛雁身上，我學到了紀律的重要性。

從抗風抗雨的蒼鷹身上，我學到了勇往直前的勇氣和堅韌的精神。

從信鴿的忙碌中，我體會到了幫助別人的快樂。