如何提高農村小學生三四年的閱讀能力

要提高中文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀書多做（最好保證每天能練習閱讀理解一篇文章），學會在閱讀過程中歸納、分析、總結和反思。 這裡有一些閱讀技巧，希望對您有所幫助。

首先，您可以快速學習閱讀，這是學習閱讀的有效方法。 掌握速讀後，可以在閱讀文章和資料時快速提取段落和文章的上下文和要點，促進分類和歸納分析，提高閱讀理解效率。 同時，快速的閱讀速度也可以節省大量時間，輕鬆做其他事情。 具體練習請參考《精英專項全腦速閱讀記憶訓練》，即可安裝軟體進行試訓。

使用軟體練習，每天或乙個月乙個多小時，可以提高閱讀速度5倍左右，記憶力和理解力也會相應提高，最終提高閱讀和學習的效率，並取得良好的效果。

在閱讀過程中，要學習和養成有目的、有重點的閱讀習慣，這樣才能在閱讀中善於發現重點、新問題、新思想、新材料。 在讀書的過程中或讀完一本書的過程中，要學會做一些讀書筆記，記錄書的脈絡、主要人物、事蹟、讀書感受等，還可以摘錄一些優美的字句。 例如，段落：

把握乙個段落的意思，最方便的辦法就是把握“主句”，即把握解釋整個段落主要含義的句子。 其次，把握文章的上下文和要點：有的文章標題說明中心思想，有的文章在文章開頭和結尾指出中心思想，有的通過主要事件表達中心思想，只要使用主要事件，就可以快速確定中心思想。

第三，要自覺地記住文章和書籍中的主要人物、事蹟、觀點、中心思想等關鍵點，形成自己的思維導圖，促進更好的理解。

購買孩子喜歡看的課外書籍，閱讀課外書籍是提高他們中文閱讀能力的最佳途徑。

提高小學四年級的漢語閱讀能力，就要增加閱讀量，多讀好書。

1、培養孩子的口語表達能力。 只有當你有能力用語言表達自己時，你才能寫出自己的想法。 我們可以用讀短篇小說的方法，讓孩子先讀，再讓孩子讀完後表達自己的感受。

接下來，寫下你口頭說的話。

2.讓孩子適當地背誦一些經典故事的片段，幫助他們快速找到語言的感覺。 <>

3.讓孩子糾正一些病態的句子，並填寫詞彙。 這不僅糾正了寫作中常見句子的問題，而且增加了孩子的詞彙量。

4.在家庭中，父母之間的對話是孩子效仿的模板。 我們應該更多地在語言表達方面向孩子展示，什麼樣的語言才是當時表達自己思想的正確方式。

5.多帶孩子出去玩。 在遊覽和用餐期間，孩子可以盡可能地體驗大自然和社會帶來的感受。 這豐富了孩子的內心世界，增加了寫作的樂趣。