初一英語很差，每次考試成績都不到20分，怎麼辦？

你可以自己整理一些基本的語法點，比如代詞、介詞、冠詞、時態等，並找一些相應的練習來練習，熟悉語法規則，做題更有效率，但是做完之後，你應該善於分析自己的錯誤，總結出解決問題的技巧，平時多花點時間閱讀你的英語教材或者其他英語資料， 要培養語言感，靈活地記住單詞，嘗試多讀例句，自己編造句子，這樣可以更好地掌握單詞的用法，也可以嘗試用簡單的單詞來解釋新單詞，這比直接背誦中文的意思更有效，而且也可以用詞根詞綴法等方法，隨著時間的推移學習英語， 所以你現在不用太著急，冷靜下來，乙個乙個地去做，相信你會有很大的進步。

如果你想在沒有太大壓力的情況下學好：試試我的方法

睡前20分鐘和起床後20分鐘，這40分鐘是記憶力最好的，應該好好利用。

怎麼做：讀單詞，讀兩個模組的單詞（三遍，英文有意思），然後回到前面讀兩遍正文，這樣才能更牢固地記住單詞。 看完後，看看教科書後面的語法部分。

這樣一來，基本上可以每週讀完一遍書，然後重複之前的練習，7天就能習慣，21天養成好習慣。 熟能生巧，英語注重【聽、說、讀、寫】，這個動作可以幫助你完成前三道，第四道是理所當然的。

如果您有不明白的問題，請不要害羞地問您的老師或同學。

學習英語有“兩種厚度”

厚臉皮：不怕犯錯，犯錯進步更快;

厚臉皮：多讀書，培養語言感！

祝你在學業上取得進步，更上一層樓！

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背單詞，在課堂上從老師那裡做筆記，在家裡背下來，但如果記不住，你就抄三遍。

上課認真聽 初中一年級英語挺簡單的 好 真的不好 找個英語機構 我覺得找個喜歡的老師很重要 會有學習的興趣 平時可以多聽英文歌曲。

這取決於你是否對英語感興趣，態度就是一切。

<>就是回到課本上，很多學生不懂課本，他們只是不停地做題訓練，而且做得越差，為什麼，因為各種練習都是圍繞著課本的知識點。 我們會發現，要涵蓋教科書的知識點，需要幾套。 與其這樣，不如在教科書上下功夫，有些人開始背誦。

就是輔助少量的練習，而不是大量的練習，我們要的是質量，找一套試卷，反覆做，直到掌握了試卷的內容。 對於已經知道的知識點，不能猜測，專攻自己的弱點，時間應該用在刀刃上。 我們已經看到很多學生已經知道如何來回做知識點。

建議先背單詞，然後刷題，早上背誦，晚上複習，反覆背誦，不斷鞏固，同時加深對單詞的記憶，增加畝數。

盡快背誦單詞，當詞彙積累到一定水平時，就可以提高分數。 然後去刷問題。

初中一年級的英語比較簡單，如果跟不上課堂教學，可以有針對性地參加培訓班加強。

要系統地學習語法，最好找個地方補習。

練習同時進行。

等一會兒......

你可以趕上。

現在很多初中生在學習英語的時候都有一些問題，但是不知道怎麼解決，那麼初中一年級的學生英語成績不好怎麼辦呢？ 以下是在初中一年級提高英語成績的方法列表。

寓教於樂：通過英文歌曲、英文故事、少兒電視英語節目、英文書籍等，吸引初中生的注意力，鼓勵他們張開嘴說英語。 你可以買一些有趣的英文卡通片，比如《貓和老鼠》，然後讓孩子和他們的家長通過扮演湯姆（貓）或傑瑞（老鼠）來指導一年級學生說英語。 當有客人來的時候，鼓勵孩子表演卡通片或唱一首英文歌曲，孩子更願意學習英語，同時自信心也增強了，成績也提高了。

（推薦閱讀：初中一年級如何彌補英語差）。

你必須理解語法並徹底理解它。

我不喜歡背英語單詞，所以把所有的業餘時間都花在了補語法知識上，打桌球的時候還是跟著看語法書。 學習語法、提高成績的時候，不需要太多的英語資訊，一本語法書就足夠完全理解了，初中生的英語語法內容那麼多，最重要的是總結和比對記憶，提高成績。

就我個人的經驗而言，初中生學語法比學單詞更重要，只要語法透徹可靠，那麼題目事半功倍，通過語法分析的英文答案往往比有語言感的答案更掌握、更準確。

仔細聽老師講解語法。

熟練掌握常用語法和一般固定搭配！ 初一時，同學們堅持練習，以課文練習、同步練習本中的單題和英語週報為重點。 初中一年級的英語題目用筆記整理並背誦。

特別注意題目的選擇，把答案帶入原題配對，檢查是否正確，也要避免代詞、數字、時態的錯誤，從而提高分數。

不要死記硬背語法規則。

有必要在具體問題的背景下研究英語語法現象。 初中一年級的學生可以記住一些典型的語法句子。 還有一點空靈的語言感。

英語語言感其實很重要，尤其是當你遇到難題試卷時，你的語言感可以幫助你拿到高分。 然而，初中一年級英語語言意識的培養是乙個長期的過程。 其中一種方法就是閱讀，大量的閱讀。

然後是記憶。 初中一年級的課本課本一般都很好，如果可以的話，背下來也不為過。 多讀書，多背，多有語言感也可以提高你的成績。

如果你想提高你的英語成績，那麼正確的態度和方法是必須的，希望我整理的內容對初中生有所幫助。

初中一年級英語很差怎麼辦：

1.在課堂上認真聽

初中一年級英語成績差的學生，大多在聽力效率上存在問題。 要麼是玄武沒有注意講課，要麼是他聽了，但沒有聽到重點。 對於第一類學生，要迅速糾正自尊的學習態度，如果上課認真，作業的正確率會很高。

成績自然會變得更好。 對於第二類學生，建議您養成預習的良好習慣。 柯兆涵會幫你找到最難的點和你不知道的內容，第二天在課堂上專心聽。

2.課前預習，課後複習

課前要課前預習，課後複習老師的課內容。 只要看看你在課堂上做的筆記，回憶老師講課的要點，就能加深你的印象。

資料開發：

英語（英語：English）屬於印歐語系的西日耳曼語支，最早由中世紀的英格蘭使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界上使用最廣泛的語言。 盎格魯部落是英國人的祖先，是後來遷移到英國島嶼地區（稱為英格蘭）的日耳曼部落之一。

這兩個名字都來自波羅的海半島的安格利亞。 該語言與弗里斯蘭語和下撒克遜語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語言的影響，尤其是北歐語，主要用拉丁語和法語書寫。

中古英語始於 11 世紀末諾曼人征服英格蘭; 1476年，威廉·卡克斯頓（William Caxton）將印刷機引入英國，並開始在倫敦出版第一本印刷書籍，擴大了英語的影響力。

英語是該地區最受歡迎的語言，但它的母語使用者數量位居世界第三，僅次於中文和西班牙語。 它是學習最廣泛的第二語言，是近 60 個主權國家的官方語言或官方語言。

與以英語為母語的人相比，更多的人將其作為第二語言學習。 它是英國、美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭等國家的母語，在加勒比海、非洲和南亞廣泛使用。 它是聯合國、歐盟以及許多其他世界和區域國際組織的官方語言之一。

初中一年級英語不好的學生，大多在聽力效率上存在問題。 要麼他們根本沒有注意，要麼他們聽了，但他們沒有聽到重點。

對於第一類學生，要迅速糾正學習態度，如果上課認真，作業正確率就會高，成績自然會提高，不用被老師和家長嘮叨，大家都會開心。

對於第二類學生，建議您養成預習的良好習慣。 我可以幫你找出最難的點和你不知道的內容，並在第二天的課堂上專注於聽它們。

事實上，有時英語單詞總是拼寫錯誤，因為您在學習它們時沒有正確的發音方式。 正確的標準發音可以幫助記住英語單詞。 這涉及音標。 最熟練的情況是你看不懂的英文單詞，你可以通過聽和讀來寫它。

其次，必須把握好音標。 當您以後學習英語單詞時，它非常有用。 學好後，在查詢英文單詞時，通過檢視字典中的音標，就可以讀出準確的聲音，然後用中文補充。 然後你就成功了一半。

初中二年級英語成績差，歸根結底是初中一年級基礎知識掌握不力。 單詞是英語的重要知識，所以你根本不會感到困惑。 建議學生從現在開始選擇一本單詞書，並盡快背誦，這樣一方面可以複習所學的單詞; 另一方面，你也可以熟悉你正在學習的單詞，並且會盡早學習。

差的英語如下：

1.學習英語是一種聲音，而不是乙個單詞。 英語首先是一種聲音，而單詞只是聲音的標本，所以在早期學習英語時，你應該多用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

初中時，想學英語復讀生，是做不到的。

2.很多學生在學習英語的時候，背了很多單詞，但背下來之後，往往寫不著讀，簡直就是“啞英語”。 因此，建議大家在背誦單詞時大驚小怪，不妨邊聽邊背，這樣可以建立學生對單詞聲音和影象的條件反射能力。

而且很多英文單詞都是有規律拼寫的，如果你還記得它的發音，拼寫會很簡單，說出來的時候可以脫口而出。

3.聽力是無數學生的薄弱環節，很多學生每天都會做一篇聽力作文，但提公升效果不是很明顯。 建議學生聽幾百篇文章，而不是聽一聽一背。

聽一句又寫一句，一遍又一遍地重複，直到寫不出來再讀原文，這種芹菜凝視每次都會擊中你聽力最薄弱的環節，效果很好！

4.現在的學生認為學習英語只是為了準備考試，所以學生和學校都不太重視口語。 但其實口語在英語中很重要，英語主要是交際，如果不注意口語，就相當於一直在學習，會出現英語啞巴的情況，而且會越來越嚴重。

5.學習英語的另乙個基礎是語法，這也是許多學生頭疼的問題。 如果你的語法沒有形成語言感，那麼你將無法輕鬆使用它。

語言感的形成必須依靠大量的閱讀和記憶。 但早期記住語法規則也很重要。

6.對於初中英語寫作，很多同學覺得自己無話可說或者不知道怎麼說，那是因為你的積累不夠，想要在英語寫作上取得高分，一定要多讀英語范文。