初中一年級期末考試的複習工作如何做好？

第乙個是單詞列表，看看是否有任何你沒有記住、無法拼寫或不理解的新單詞。 然後閱讀教科書中的文章，並要求沒有你不理解的表達方式（最好記住初中英語的課文）。 複習完單詞和文字後，您可以做一些練習題，最好是一組帶有答案的練習題，如果您已經做過，您可以專注於您錯過的練習題。

俗話說：要想做好，首先要用利器。 期末考試也是如此。

期中考試好像就在昨天，現在期末考試馬上就要來了！！ 對於不會學英語的孩子來說，這個時候的他們更像是火鍋上的螞蟻，急著要轉身，而一旁的父母只是看著孩子不舒服，卻無能為力。 所以我們需要做幾件事。

首先是心態。 良好的心態是提高的乙個非常關鍵的因素。 穩步提公升，期末考試一定沒問題！

第二件事是犯錯，拿出初中第一學期的月度試卷，以及平時試卷中的錯誤題目，進行分類分析。 找出你容易犯錯的地方，然後再犯一次。 第三件事是在固定的時間內複習問題。

1.高效複習，要學會梳理自己的學習情況，以教材為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、具體地一點一點地克服和落實。 如果你掌握的內容不多，多花點時間，複習的時候要有條不紊，不要走東走西，到頭來什麼都沒複習好。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 對於速讀記憶的練習，見《精英專項全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，閱讀速度、記憶力、理解力等都能翻倍，最終提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識進行分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰易記、複習、掌握。 同時，學會將新知識與已經學過的知識聯絡起來，不斷整合和完善自己的知識體系。

這促進了理解並加強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

1、梳理自身學習情況，以教材為依據，結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、具體性地一點一點地解決;

2.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識進行分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰易記、複習、掌握。

3、做好練習，堅決獨立完成題目，杜絕抄襲，杜絕題海的戰術。 梳理出相應的解決方案思路;

4、檢查補缺，收集以往英語試卷，複習反思。

背誦課本上的重要知識點。

通過背誦老師要求你背誦的課文中的單詞、短語和重要句型，可以複習和鞏固課程中的知識點。 要合理安排背誦知識點的進度，力爭在考試前將需要背誦的所有知識點全部背誦兩三遍。 因為這些都是期末考試中重要的知識點，往往以填空題、選題等形式出現在期末考試中，雖然在試卷中的分數比例不高，但牢牢記住這些知識點可以加快解題速度，對於完形填空中的完形填空、閱讀理解和作文這些題型留出更多時間去解決問題， 而記憶單詞、短語和句型，有助於增加英語詞彙量，培養英語語言感，為進一步深入學習英語打下堅實的基礎。

理解並記住筆記的內容。

複習課堂筆記的內容，這些都是老師對課堂知識點的補充，除了對課本中的單詞、短語、句型進行延伸講解外，還會有一些例句幫助學生理解，這些內容也是期末考試中的重要知識點。 因為初中英語的知識點非常瑣碎，所以考試不會只考教科書上出現的知識點，只要與課本中的單詞、短語、句型相關的知識點就會成為試卷上的問題。 不僅要理解筆記本中的內容，即了解如何將短語和句型應用於特定的語境，還要記住重要的語法知識點，從而達到靈活運用它們解決問題的目的。

通過刷題提高複習效果。

刷題的目的是測試你的複習效果，看看是否有任何遺漏的部分。 在複習每個單元後做一些單元練習是個好主意，這樣就可以及時解決每個單元中的問題。 複習完所有內容後，還應該為期末考試做一些綜合練習，這樣才能熟悉期末考試的題型，進一步加深對所有知識點的理解和掌握。

另外，你也應該做錯題本上的題目，因為這些都是你在學習新課時沒有掌握的知識點，你可以再次確定這些內容是否已經複習到位，如果還有問題，一定要反覆複習和鞏固，直到你徹底掌握為止。

審查目標：

1、將本學期學到的知識和方法整理起來，用圖表表達，與同學交流。

2.在你所經歷的解決問題的活動中，選擇乙個挑戰最大的問題，寫下解決它的過程，包括遇到的困難、克服困難的方法和過程、獲得的經驗，並選擇這個問題的原因。

3.通過本學期的數學學習，讓學生總結自己收穫了什麼，需要改進什麼。

閱讀您之前錯過的所有問題。

你可以買一些練習冊，“全產品學習與實踐考試”，“五年高中入學考試和三年模擬”。

把英文單詞的漢語含義寫在一張紙上，對照意念單詞，總結每個單元的要點和語法，把錯誤抄成一本厚厚的書（錯誤書），每天讀幾遍，再讀一遍，在乙個位置上標記乙個特殊的標記（每次讀都不一樣）， 我現在在每篇文章的紙上畫了很多標記，這非常有用。

多看你的筆記本。

（1）分散審查。

分散的複習比長期的重點複習更有效。

2）交叉審查。

當我們同時面臨幾門課程的複習任務時，最好採用交叉複習的方式，即10分鐘複習語言，休息後改成數學，然後變成別的東西，這樣複習的優勢才不會讓孩子感到無聊。

3）以多種方式進行複習。

長時間以同樣的方式複習是不好的，比如複習中文，你可以讓孩子以不同的方式改變，比如朗讀、背誦、聽寫、造句、寫論文。 複習數學可以讓孩子看書、背公式、做練習題（計算題、應用題），注意改變練習型別。

4）要靈活。

根據複習時間的長短，您還需要指導您的孩子採用不同的複習策略。 如果你有時間，你可以讓你的孩子從頭到尾讀完這本書。 如果時間緊迫，平均分配時間顯然不合適，你就要集中精力複習自己的弱點，有時候只要研究一下自己每天整理的錯誤，就能達到預期的效果。