現代閱讀中的“如何理解重要句子”

重要的是要知道，知識改變命運，知識改變氣質。 讀書絕對是有用的，可以提高乙個人的修養，這是長期積累的，閱讀不需要有很明確的目的。

書是人類進步的階梯，書中有**房子，書中有顏如玉。

科教興國的國家政策的需要是用人才強國。

國家可以強，讀書可以改變讀書的命運，也可以豐富自己的心靈，充滿詩詞和書籍，讀書可以學到很多知識，也可以走出一條別樣的道路，讀書之路豐富多彩。

不讀書就像吃不飽飯，精神上飢腸轆轆，讀書使人學會思考，使人能夠平靜下來，在靈魂深處享受一種愉悅。 - 董青.

讀書和不讀書最大的區別是思維的差異。

我們每個人都來自不同的背景，在不同的環境中長大，閱讀是了解外部世界的最佳方式。

重要性

讀書可以使人更加充實、豐富、知識淵博，從而訓練心靈，提公升境界。 強調閱讀範圍必須廣闊，不斷擴大。 保持終生閱讀的習慣。 持續改進，終身學習。 大學畢業後你仍然需要學習。

在你的一生中，你必須不斷豐富自己。 人類想要提公升自己的境界，而人類的境界是無止境的。 生活應該是有意義和有價值的。

學會獨立學習。 讀書和不讀書肯定是不同的，境界也會不同。 （如果能讀完原著的話），書就像藥一樣，好讀書可以治好愚昧。

1.句子在文章第一段中的作用，段落或句子在中間的作用，以及句子在最後一段中的作用。

對於這類問題，我們可以從兩個方面來講：對於第一段中的問題，從結構上講，是指出問題，指出文章的中心，直奔主題，總結全文，或者起到引起以下作用; 在內容上，就是為接下來的內容鋪平道路，出發，為後面的內容描述打下基礎。 中間某個部分的問題在結構上起到了連線上乙個和下乙個的作用。

最後一段或最後一句話的作用是總結全文，指出文章的主要思想，使人回味無窮，與主題相對應。

2.文章表達了什麼樣的思想和感受？

這需要根據文章的具體內容，常見的有讚美、讚美、愛、愛、感動、喜悅、思念、震驚、懷舊、憂鬱、淡淡的悲傷、遺憾、思念（想念）家鄉和親人，或疲憊、孝恨、痛苦、慚愧、愧疚、憎恨、悲傷、悲傷、遺憾等。 一般作者的情緒可以從文章中得出。 字裡行間可以看出，有的可能寫得更含蓄，有的直截了當。

3.總結文章的主要思想。

對於這類題目，一定要事先仔細看幾遍全文，然後就可以用關鍵詞：“pass.......”故事，讚美（讚美......）。作者......表示思想和感受，揭示......深刻的真理。 我們也可以看正文，在文章的每一段，尤其是第一段或最後一段的第一句話或最後一句，文章中的哲理句子往往是作者表達的主題。

古人曰：“書中有**房，書中有晏如玉。

閱讀史蒂芬·霍金（Stephen Hawking）的《時間簡史》（A Brief History of Time）和《殼中的宇宙》（The Universe in a Shell）

在粒子、生命、星辰的情境中遊弋，感受智慧的光澤，如同爬山一般，瞬間呈現出九疊畫屏風般開闊的視野。 所以，就像李白一樣。

詩中寫著“廬山炫耀南斗，屏風九疊雲錦，影子落在明湖綠光上”。