初中物理教學方法的選擇

pwd=1234 提取碼：1234 導語：初中物理是一本優質教材**，適合教師在各個階段的教學、學生的日常輔與體會、高中入學考試衝刺、技能提公升學習。

圖書館裡有很多。

如何學好初中物理的方法和技巧如下：

1.初中生在課堂上認真聽。

在課堂上仔細聽，不要盡可能少地思考或思考。 不要自以為是，要以開放的心態向老師學習。 不要因為老師簡單而放棄聽講，如果這種情況真的發生了，也算是複習和鞏固了。

盡量與老師保持一致和同步，自己做不到，否則就等於完全自學了。

入門之後，如果你有一定的基礎，你就被允許有一定的活動空間，也就是說，你可以擁有一些自己的東西，你學得越多，你就越有自己的東西。

2、養成記筆記的好習慣。

上課以聽講課為主，還有筆記本可以記下一些事情。 知識結構、好的解決問題的方法、好的示例問題、你不太了解的東西等，都應該寫下來。 課後，我還要整理筆記，一方面要“消化好”，另一方面要補充筆記。

筆記本不僅要記住老師在課堂上說的話，還要做一些閱讀摘錄，作業中發現的好問題和解決辦法也應該記錄在筆記本上，也就是同學們常說的“好題本”。 辛辛苦苦打造起來的筆記本，一定要有編號，以後一定要第乙個學會讀書，要能愛一輩子，守一輩子。

3.將不熟悉的人與周圍的生活結合起來。

當你遇到不熟悉的概念，如“勢能”、“電勢”、“電勢差”等時，不要先拒絕，而是先真誠地接受，然後通過聽老師的解釋、比較、應用來理解。

結合現實，物理與現實生活的聯絡是最實用的，從現實生活中思考概念，思考自己玩過的各種有趣的事情，思考透徹就能理解每個人都可以用物理概念來解釋，並且會解釋生活中的物理現象，那麼考試中的期末題自然不會失分。

初中如何學習物理方法和技能：看事和思考事; 從定義中找出錯誤; 變得徹底; 從錯誤到成熟; 抓住關鍵點。

1、看事想事，多觀察，多思考，做乙個有生命之心的人！ 物理學是關於“萬物的原理”的，我們身邊到處都有取之不盡用之不竭的物理知識。 只要保持一顆好奇的心，關注各種自然現象和生命現象。

你會發現，物理學中“力、熱、電、光、原初”的知識在生活中無處不在。

2.學會從“定義”中尋找錯誤的原因。 奠定基礎。 應特別注意基本公式，定律，概念。

死記硬背永遠不會擅長物理！ “最聰明的學生在基本公式和概念中尋找錯誤的根源，並且能夠從單個錯誤中複習大量知識——這是學生是否在物理方面開明的最重要標誌！

3.把酒店的“奇怪”變成“徹底”。 遇到不熟悉的概念，如“勢能”、“電勢”、“電勢差”等，不要先拒絕，而是先真誠地接受，然後通過聽老師的解釋、比較、應用來理解。 要有“不違背樓蘭誓願，不還誓”的決心，要有“破陶罐，求到底”的研究精神。

這樣久了，應用就多了，不熟悉的就徹底了。

4.把“錯誤的問題”變成“熟悉的問題”。 立錯題本，立錯題本時，不打兩天幹網三天，一定要堅持，不能半途而廢。 特別注重製作問題書的方法和技巧，將自己的創新、智慧和汗水凝聚在其中，力求賞心悅目，讚不絕口。

並經常看它。

5、無論學什麼內容，都要抓住重點，抓住骨幹，這才是最聰明的方法。 俗話說“打蛇打七寸”，抓住關鍵點就等於抓住了生命線。 每本書、每個單元、每節課、每一次練習，都有研究的重點和關鍵的解決方案。

這些是物理學的命脈。

一是概念要清晰，法律要熟悉，基本方法要精通。 教科書要熟悉，知識點要記得清楚，至少要做到教科書中的插圖在腦海中有清晰的印象，不一定要記住前幾頁，但至少要知道是在左邊還是右邊，講的是什麼知識點， 展示了哪些現象，得出了哪些結論，並且可以擴充套件和理解。

2、獨立完成一定量的作業。 有必要獨立做一些問題（意味著不依賴同學和老師），並且要有質量和數量。

3、注意物理過程，重視輔助對映。

第四，全力以赴上課，專心聽講。

5.堅持記筆記。

學習物理是以過程為導向的，是乙個認知、理解和應用的過程。

1.認知：利用你周圍的事物或現象，甚至是老師敘述的一些例子，幫助自己充分理解它並產生興趣。

2.理解：用理解來記憶公式、定理、實驗等。

它可以通過視覺思維等巧妙的方式理解和記憶。 比如，只是乙個彎，就是真空，可以這樣理解：真空真的是空的，不缺山和困難。

3.應用：一是應付考試，二是解釋你周圍的一些物理現象。

所以，在學習的時候，首先不要害怕，因為你之前學習不好的經歷可能會給你一些暗示，這可能會導致你陷入惡性迴圈。 試著告訴自己“我能做到！ 其實心理暗示是很有用的！

但是，為了增加你的信心，最好做好預習工作並意識到這一點。

其次，在課堂上要遵循老師的思路，適當地做一些筆記，把一些書本上沒有明確說明甚至省略、容易出錯的知識點寫下來。 課外抽出時間多練習，不要以任何理由搪塞，從而放棄練習的最佳時間，最終只能導致悲劇。

最後但並非最不重要的一點是，您必須確保及時進行總結。 比如上次考試的試卷已經發下來了，雖然已經仔細批改過了，但你還是要想想為什麼會出錯。 正確答案是如何計算的？

如果我下次再拿到會錯嗎？ 等一會。

我想通過這些學習方法，我一定能學好物理。