先進材料怎麼寫，先進材料怎麼寫

一般來說，可以從以下幾個方面進行梳理。

1）起草乙個合適的標題。先進事蹟教材的標題必不可缺少兩個部分：一是要把先進個人的姓名和先進集體的姓名寫清楚，使人們一目了然地看出哪個人、哪個集體、哪個單位是先進事蹟。 二是要總結和說明先進事蹟的主要內容或材料的使用情況。

例如，“王鬃同志的先進（。

微弱***。

事蹟》、《關於選拔張鬃毛同志為全國新長征突擊員的材料》、《關於鬃毛部黨支部為省級機關先進黨支部的材料》等。

2）文字。在正文的開頭，應寫上對先進人員的簡要描述，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職位、是否黨員等。

此外，還需要說明有關單位打算授予他或她什麼榮譽稱號，或者將給予何種形式的獎勵。 對於先進集體和單位，要根據其先進事蹟的主要內容，用幾句話寫下來，沒有必要多用字。

然後，有必要簡要地寫一下先進人士或先進集體的主要事蹟。 這部分內容是整個材料的主體，寫好的關鍵是要具體寫，不要繁瑣; 它既是概括的，又不是抽象的; 它既生動又逼真。 總之，要寫得有說服力，讓人一目了然就能得出高階結論。

比如，在寫乙個先進人物整頓黨風的事蹟時，就要著重於這位同志在弘揚黨的優良傳統和作風方面所作出的突出先進事蹟，以及他在同不正之風的鬥爭中作出的突出功績。 再比如，在寫乙個改革先進人物的事蹟時，要著重於這位同志進行改革的方面，特別是改革前後取得的突出成果。 經濟效益或社會效益有哪些明顯變化？

在寫這些先進事蹟時，無論是先進個人還是先進集體，都應該選擇那些具有代表性的具體事實來說明。 如有必要，也可以使用數字來增強高階故事材料的說服力。

為了使進階事蹟的內容清晰、更有條理，在文字表達上特別需要採用這種書寫方式，尤其是那些涉及面較多的高階事蹟材料。 如果把所有的內容材料都混合在一起，就不容易寫了。 分段寫作時，最好在每段之前根據內容標註副標題，或者用明確的觀點進行總結，使標題或思想與內容融為一體。

最後，還有高階契約材料的簽名。

部首：兒童 筆畫：6

筆畫順序：一丨一乚。

名稱：撇號、垂直、垂直、垂直、鉤子。

部首：梁玲 筆畫數：7

筆畫順序：逐個

名稱：水平水平撇號、垂直點、水平摺疊摺疊撇號。

“先進”意味著橡樹正奇進步很快，水平很高，可以作為榜樣：品格。 經驗。 在高層次上引領潮流：技術。

同義詞：高階、優秀、高階、進步。

反義：多餘、保守、進取、落後、過時、不足、落後。

例句：我國清關和航天技術已達到世界先進水平。