漫遊語言世界50個字，漫遊語言世界作文

文字就像一次旅行。

我從你那裡學會了語言。

一想到這篇散文的標題——《漫遊語言世界》，我的心就像一鍋粥，手中的筆彷彿有千斤重......我茫然地盯著你的臉，哎，你怎麼寫的？

忽然，眼前閃過一點火花：“五官好”、“眉清秀眼”、“紅唇白牙”，這些成語都說你好看，其實這就是語言！ 沒想到這麼簡單，心思頓時開闊了。

你看，你的眼睛是靈魂的“窗戶”，你的兩條眉毛是彎曲的“月牙”，一張會說話的嘴就像乙隻“聰明的椋鳥”，一張像“紅蘋果”的臉令人垂涎欲滴。

你覺得怎麼樣？ 這是乙個很好的比喻！ 這是你臉上的語言，當你談論你的行為時，其中的詞彙和修辭更加豐富多彩。

思考問題時，你是“全神貫注”，“左思右想”想不出來，你是“皺眉”; 忽然，有了乙個答案，你“心靈福”，面容如“春風”。 當你快樂時，你“跳三英呎高”，你的心“開花”。 難過的時候，眉頭緊鎖，眼淚從“珍珠”變成了“珠鏈”，然後變成了“溪流”，最後變成了“暴雨”。

生氣的時候“咬牙切齒”，胸口的怒火就像一座隨時可能爆發的“火山”。 匆匆忙忙，你就“著急”，你就像“火鍋上的螞蟻——一圈又一圈”。

嘿嘿，你今天一定是急著起床，因為我發現你的臉沒洗，真是“小貓洗臉——馬馬虎虎”。 有什麼緊急的事情嗎？ 對了，老師告訴你，今天早上有乙個單元測試，你一定要早點過來複習。

可惜這是“平時不燒香，暫時塞佛腳”，羅來不及了！ 考試時間快到了，這個時候，你心裡一定有“十五桶水——七上八下”吧？ 拿到試卷時，要像猴子一樣“抓耳朵和臉頰”。

但是，作為忠告，不要做“長頸鹿”，否則，你就會“錯之上”和“自欺欺人”。希望大家能記住這一課，但非常感謝你們的這篇文章，因為我從你們身上學到了那麼多有趣的語言知識，也學到了那麼多豐富的語言詞彙，讓我“寫得像神一樣”和“一波一揮”。現在我的心比喝蜂蜜還甜，我的心像藍天一樣清澈。

語言就像蒲公英的種子一樣，遍布世界各地，鑽進你的生活。 換句話說，生活中到處都有一種語言。 “我聽了媽媽的話，陷入了沉思。

語言就是我們的中文，也就是說，語言是中國人不可缺少的東西，語言不僅是用來說話的工具，更是精神交流和情感交流的橋梁。 語言自然而然地進入了我們的生活。

當你閱讀書籍和報紙時，你認為語言在幫助你傳遞你的靈魂嗎？ 當你和某人交談時，你認為語言在幫助你表達你的意思嗎？ 當你寫日記或散文時，你認為語言在幫助你傳達你的感受嗎？

語言就像網際網絡，它用細長的絲線將生活的細節串在一起，是大腦主要指揮著生活。 因此，生活中需要語言，而語言在生活中無處不在。

語言在我的生活中無處不在。

河北省易縣沂水中學一年級夢玉。

語言，無處不在：躲在擁擠的街道上; 遊戲在浩瀚無邊的大海中; 隱藏在色彩斑斕的影視中。 生活的每乙個角落都有語言的足跡，你不必費力尋找，你可以很容易地找到它。

你們都看過廣告！ 一些保護環境的廣告，如：清理汙染城市，從我做起，強化質量; 百姓的臉色天天洗，城市風貌日新月異; 垃圾要帶走，美女要儲存，等等。

在推動環境保護的同時，我們也學習了語言，因為這些廣告詞的語言簡潔美觀，總體來說比較流暢和押韻。 增加我們的詞彙量有助於提高作文水平。

在21世紀的今天，學好中文就顯得尤為重要，語言是堅實的基礎。 漢字是中華民族的源泉，體現著中華民族悠久的歷史文化，體現著中華民族的智慧和智慧。 作為乙個中國人，你應該把漢字寫得嫻熟漂亮，這樣才能表現出乙個人的道德文化，更何況練習漢字可以培養和培養人的情操。

學好漢語，不僅要學好漢字，練好字跡，還要加深理解事物和如何應對世界的能力。 學好語言有利於我們的學習和工作。

語言與生活密不可分：語言是溝通的橋梁，是溝通的工具。 生活充滿了語言：

在廣告中，許多修辭手法和好詞好句都值得借鑑。 生活中的語言不僅體現在影視上，也體現在熙熙攘攘的街市上——現在的店名也注重語言之美：賣春裝的店叫“春韻”，吸引顧客，是語言的體現。

生活中有很多這樣的例子，都在等著你去發現，等著你去學習......它

我一直在努力追求你，我心中的語言。

你給了我微風和明月，你給了我山光和水的顏色，你給了我蔚藍的大海和晴朗的天空，你讓我進入你的世界，讓我陶醉其中。

語言可以讓靜謐流淌成壯麗，讓寂寞綻放成芬芳，讓寂寞演繹成一排大雁，讓幸福變成滿天繁星。 我感謝她的語言，感謝她在我陶醉的時候給了我傾聽的耳朵，欣賞繪畫的思想和眼睛。 天空中飄過一絲雲彩，隱隱約約，感覺真好，這就是語言; 冉冉公升起的太陽，燦爛而生機勃勃，這就是語言; 血淋淋的殘日反射半邊天空，讓人無限懷舊，別忘了，這還是一種語言。

語言讓陶遠明的菊花點綴朦朧的南山，語言讓龔子珍的紅片變成一點春泥，語言溫柔地沉澱著許志墨對康橋的愛成一首溫柔的歌，語言讓我聽海子的聲音：“面朝大海，春花盛開.......””

懷揣著“東籬笆採菊花”“南山喝酒”的心情，去了“坐看雲起雲，去水窮之地”，欣賞“村邊綠樹，郭外青山”，品嚐“風中美酒，寵溺忘屈辱”， 並回想起“黃梅、棋子和燈籠的季節”。語言把我帶到了山頂，俯瞰著藍色的海浪，感受到了“一目了然”的自豪感;帶我到農舍的山脊上，領悟“千莫交通，雞狗互嗅”的淡淡意境。 黃昏時分仰望湖面，波光粼粼的河水在最後一秒依舊像金箔一樣閃閃發光，下一分鐘就是“半條河半條河紅”。

是什麼讓這一切如此美麗和美妙？ 或者語言。

語言是雄偉的崑崙，是長久不肯滴在草葉上的露水，是古都古都芬芳的牡丹。 語言是寂靜的冷月，靜謐的荷花池，秦皇島外滔天白浪中的帆船，藍天白鷺的線條，沉船側面的千點白帆，山河復原後的柳花。

我深深地被語言的魅力所吸引。

如果需要，請與我聯絡。

我從報刊上學到了這門語言。

大多數報紙和期刊都是用文字寫成的，你當然可以從中獲得寶貴的語言知識。

報紙和雜誌上有很多欄目，其中有乙個是專門寫散文的，我們可以看那裡的散文，學習作者的表達方式，以後在自己的文章中借用，把文章寫得更有味道。 另一方面，你可以看看評論，學會品味別人的文章，你可以看到別人文章的優缺點，這也可以提高你的寫作水平和閱讀能力，豈不是兩全其美。 記得有一天，我從外面衝進屋裡，洗了手，拿起**看了看。

而我爸爸在看電視報紙，我也跟著看，我一翻過來，就翻到作文園，讀了一篇叫《千年冷夢》的文章，是寫成虛構的作文。 她想象著自己已經進入了時空，來到了三國時期，而她是蕭喬，看著龔晉英姿颯爽，擊破曹鈞，眼睜睜地看著周禹恨死......看完後淚流滿面，想起看過《三國演義》裡的《三齊周公進》，被那一幕感動了，腦海中突然浮現出一頭英髮、羽扇豆圍巾的周玉。 我認為：

寫得好！ 我們將在未來繼續努力。 我也笑著說

謝謝爸爸，以後我會繼續努力，寫出更好的文章！ ”

在閱讀報紙時，您不僅應該閱讀文章，還應該閱讀故事。 因為在看故事的時候，經常會有一些我不認識但常用的詞，然後條件驅使我去查字典，讓我知道和理解這些詞，讓很多新詞被新增到我的“字型庫”中。 記得有一次，我在新報上看了《邯鄲民間故事》，講的是西門豹知爺的故事，我不知“葉”字，就問媽媽：

媽媽，這個詞說什麼？ 媽媽說：“你自己檢查一下！

我不情願地查了字典，得知它的發音是“yè”，這給我留下了深刻的印象，直到今天都沒有忘記。 我非常感謝我母親的教學方法，讓我在考試中取得了 100 分。 當我高興地跑到媽媽身邊時，媽媽說：

你還記得你上次查字典是什麼時候嗎？ 我們倆都笑了。

在閱讀報紙和雜誌的過程中，我學到了很多普通出版物學不到的東西。

我也越來越喜歡看報紙了。

想寫什麼就寫什麼，用自己的心去思考。