晨花書寫的特點和主要內容

全文用通俗的語言、生動的人物、豐富內涵的童年故事，批判了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生對“人類解放”的渴望。

《晨花與日落》介紹。

《晨花夕陽》共十篇文章，前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門，是魯迅對童年、青春期、青年時期不同人生經歷和經歷的回憶。

《晨花落日》，原名《舊事重溫》，是現代作家魯迅的散文集，講述了魯迅以前的事蹟。 《晨花夕陽》真實而生動地描寫了他從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外的人生經歷，表達了對過去親人、朋友和老師的懷念，同時對舊勢力和文化的嘲諷和批判。

魯迅簡介。 魯迅是浙江紹興人，本名玉才，原名周章壽，後改名周樹人，魯迅是他的筆名。 魯迅生於1881年9月25日，是中國著名的作家和思想家，也是五四新文化運動的重要參與者。

魯迅的**以“為了生活”為啟蒙創作目的，創造了現代文學的兩大主題，“表現農民和知識分子”。

魯迅曾將自己的散文分為“社會批評”和“文明批評”，強調散文“批評（批評）”的內涵和功能。

他的散文比他的散文更明亮、純真、親切，比如《晨花夕陽》注重對世界和人情的描寫，不僅注重生動的自然情境（如《從百草園到三味書房》）和充滿趣味的青春行動的真實回憶（如《社會戲》）， 也對有著慷慨家情的活生生的人物的刻畫，比如《三味書房》的藤野先生、范愛農、壽景武先生。

一、《晨花夕陽》特色：

1、敘述、描寫、抒情、論證有機融為一體，充滿詩意和詩意。 比如描寫了百草園的景色，聲音和色彩都令人著迷。

2.作者在深情回憶往事時，忘不了現實，不時插入一些“雜文”（即對現實的討論）來笑寫，展現了魯迅先生真實而豐富的內心世界。 比如《狗、貓、老鼠》一文，既有作者童年時對乙隻可愛的隱士小老鼠的深情回憶，也有對祖母講的民間故事的生動敘述，同時揭示了現實中那些長得像“貓”的正直君子的真面目。

3、經常吸收生活中的小細節，從小見大，寫人的時候寫人物的魅力，寫東西的時候寫事件的本質。 比如在《無常》中，作者從無常也有妻有子這一事實出發，不僅寫出了無常的特點和人的感情，還巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識分子。

4.作者在批判和諷刺舊封建制度和舊道德時，多使用反諷，又稱“雙關”。 表面上敘述事件的開始和結束很淡定，但實際上恰恰相反，敘述中隱含著“說這裡，意思他者”的微妙諷刺。 比如在《父親的病》中，譚姬詳細闡述了庸醫的醫療過程，沒有正面的指責和諷刺，但字裡行間卻處處有作者的憤怒的批評和諷刺; 比如在《藤野先生》中，作者用“標緻”來諷刺清朝學生的醜陋; 用“精通時事”來諷刺清學生“精通”的“時事”，其實很無聊; “愛國青年”一詞被用來諷刺一些因軍國主義意識形態而傲慢、盲目忠誠、心胸狹隘的日本青年; 用“什麼”來強化修辭的語氣，從而加強肯定，等等。

5.作者在散文中經常使用對比技巧。 比如，《五次猖獗的會議》通過前後心情的比較，表達了我對封建社會的厭惡和批判; 《無常》通過無常的“鬼”與現實中的“人”的對比，深刻刻畫了現實生活中一些“人格”不如“鬼”的人的醜陋面目; 作者對小隱士老鼠的愛和對貓的強烈憎恨形成了鮮明的對比。

6.議論性與抒情性描寫相結合，人物描寫為畢曉。

7、語言簡潔明瞭，形象生動。 風俗習慣用各種顏色描述。

寫作思路：不要平淡無奇，注意及時並不斷改變描述的角度，使描述更加具體，給讀者一種主觀感。 有條理、自然、易懂，不要雜亂無章，傾訴你的想法和感受。

正文：《晨花夕陽》用一種媒介諷刺了當時的社會：諷刺當時靠權強的微小優勢，肆意欺負弱者; 它諷刺了當時李寅等人為了所謂的中國美德而不看重他人生命的社會混亂。

啟迪人們不要歪曲祖先留下的美德，不要......自尊的思想當然，我們實際上應該讓自己變得堅強，這樣我們就不會落後和被毆打。

作為一部“記憶回憶錄”，這部選集從多方面反映了作者魯迅年輕時的生活，生動地反映了他性格和興趣的形成。 前七章反映了他在紹興家庭和私塾的童年生活，後三章描述了他從家鄉到南京，然後到日本，然後到中國教書的旅程。 它揭露了半封建半殖民地社會中種種醜陋、非理性的現象，同時折射了有志青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中不怕艱辛、不怕危險的艱難歷程，表達了作者對昔日親人、朋友、老師的懷念。