為了呈現一場完美的表演，幼兒園讓孩子們湊錢支付“六一活動基金”，他們應該支付嗎？

絕對不應該付費，幼兒園的核心功能是對幼兒的託管和教育，家長在支付相關費用、教學、活動等費用時必須由幼兒園承擔，換句話說，無論是節日表演，還是一些必要的活動和遊戲，都應該是正常教育活動的一部分， 作為一所幼兒園，提供演出、活動及相關設施裝置是理所當然的事情，如果沒有這方面的實力，那麼在制定相關方案時就應該充分考慮如果因為組織不善而無法承擔費用，幼兒園有責任解決問題，而不是分擔給孩子的父母。

家長在給孩子選擇幼兒園的時候，一定要考慮各個方面的因素，當然在收費標準上會有很大的差距，一般情況下，正規幼兒園都有各種與活動相關的設施裝置，無論是六一兒童節還是元旦聯歡會，都會在自己的能力範圍內組織各種活動， 雖然會有相應的成本，但是因為現在的幼兒園是營利性教育機構，所以這些成本都在成本核算的範圍內。當然，也有家長在家庭經濟能力方面要考慮，選擇一些比較弱小的幼兒園的例子，在這樣的教育機構裡，說白了就是幫孩子看，所謂的節日表演之類的根本就組織不了，所以家長會被收取同等的費用來滿足演出的需要， 這也是收集活動資金的原因。

毋庸諱言，幼兒園的實力是不一樣的，對於兒童節的主題節日來說，必須要有不同的活動方式和規模，如果他們不具備高水平表演的能力和實力，那麼他們就可以退居第二位，因為孩子們想要的只是乙個快樂的節日，沒有必要制定太多的規章制度來約束他們， 並且不能因為所謂的績效水平和效果的提高而向家長收費，家長有權拒絕這種違規行為。雖然我國幼兒教育取得了令人矚目的成績，但在個別地區仍存在各種不合規行為，為節慶演出效果而收取的額外費用就是典型的例子，因此家長應堅決抵制。

兒童節本來是孩子們的快樂日子，也是近年來家長接受幼兒園孩子成長的一項活動。 自慶祝兒童節以來，費用一直由幼兒園支付，這是眾所周知的。 但是，我不認為幼兒園有這樣的任務要求家長為完美的表現付費。

最後，如何展現出完美的效果，應該由幼兒園擔心，而不是把這個理由轉嫁給家長，理直氣壯地要求家長付錢。

其實，兒童節本來就是幼兒園的重大節日，也是幼兒園的責任，如何組織，幼兒園也要考慮到自己的能力，如果不能超出自己的能力，那麼他們就不必花費很多時間。 對於孩子來說，舞台再豪華也沒關係，只要屬於自己的小舞台，讓孩子能夠簡單的裝飾就足夠了。 對於父母來說，與其說是想看完美的舞台，不如說是想看孩子的表演。

演出的效果主要取決於演出本身的質量，而不是舞台的華麗。

幼兒園的行為被懷疑是推卸責任，如果每個家長真的都出錢了，其實幼兒園不需要花那麼多錢來辦活動，因為幼兒園可以節省很多開支，而且可以讓6月1日兒童節給人留下深刻的印象。 但我認為，被別人託付，意味著我們必須對人忠誠，幼兒園應該承擔起這個責任，繼承六一兒童節的做法，不要用很多藉口把這個責任推給家長。 這樣一來，家長就很難感受到幼兒園對孩子和家長的誠意。

六一兒童節不需要追求那些華麗的外表，只要父母和孩子都能留下美好的回憶。

<>幼兒園要求家長每人支付150元，並表示，“過去，兒童節的演出由幼兒園承擔，包括舞台費、服裝費、道具費等。 今年，舞台成本上漲了，前幾年演出的服裝也舊了，托兒所買不起。 此次收取的150元包括兒童服裝、表演雕刻以及場地租賃的相關費用。

為了給家長呈現一場完美的演出，同時給孩子們留下美好的回憶，這筆費用是象徵性的。

在我看來，這樣的幼兒園活動比較主觀地由幼兒園自己安排，沒有考慮到家長送孩子去幼兒園，不是為了讓孩子參加任何表演，而是希望有人照顧孩子，教孩子一些基本的生活知識，養成良好的生活習慣。

是的，家長也想給孩子乙個美好的回憶，但是很多幼兒園活動其實太誇張了，導致了這麼高的成本。 舞台、服裝、道具、、......這些真的是必備品嗎？

我想，對於孩子來說，可能不是。

我身邊也有很多慶祝六月節的孩子，但他們的活動很有趣，而且不花很多錢。

幾根小棍子，幾塊磁鐵，就能讓孩子享受“釣魚”的樂趣。

幾個箍和一些小禮物，就能讓孩子體驗到扔圓圈的樂趣。

零食和小禮物讓孩子們高興得跳了起來。

而且這些基本上沒有舞台和服裝那麼貴。 但孩子們不快樂嗎？ 不，孩子還在玩。

如今，幼兒園的學費很高，乙個幼兒園學生的學費幾乎可以與乙個大學生的學費相媲美。

然而，相應的服務和教育並沒有隨著學費的不斷提高而持續提公升，周圍也有家長抱怨幼兒園老師在學校教孩子的內容還是很多年前的內容，每天布置的作業很多超出了正常孩子的能力， 這叫親子活動，其實是把責任推到責任上，讓父母去做。

而不是根據自己的實際情況設定他們可以盡可能努力完成的任務。

這些老師，不知道有沒有學過近期發展區的理論，我覺得應該沒有，所以教材寫得那麼多，還是雙語學校，蒙台梭利的介紹不如我知道的好......“我的乙個朋友，他是一名老師，也驚呼這個......面對兒子在幼兒園的作業

想想看，現在的幼兒園學費確實很貴，但老師的素質參差不齊......

和活動經費一樣，都是在入園時承諾的教學環境、教學活動、兒童福利，但現在卻被要求收費，難怪會引起熱議。 這個費用真的不應該收取。

幼兒園兒童日費的合理性，需要考慮具體情況和雙方的權益，並在此基礎上做出理性判斷。

如果幼兒園在兒童節期間提供豐富多彩的活動和禮品，支付一定的費用可能是可以理解的。 但是，如果您只是收取費用而不提供相應的服務，則可能會被視為不合理甚至違法。 因此，家長在繳費前，應詳細了解幼稚園的具體安排及用途，權衡利弊，作出明智的決定。

首先，幼兒園在兒童節期間開展各種慶祝活動是合適的。 這些活動可以增強孩子們的社群感和歸屬感，同時也讓他們度過乙個快樂的假期。 因此，收取費用是合理的，以確保這些活動能夠順利舉行。

其次，對於收取的費用，幼兒園應明確告知家長具體用途和金額，並盡可能提供相應的服務。 例如，為孩子們準備小禮物、裝飾場地、組織有趣的遊戲等。 如果幼稚園只是收費而沒有提供適當的服務，則可能被視為不合理甚至非法。

最後，對於家長來說，在決定是否交錢之前，應該了解幼兒園的具體情況，包括活動內容、收費目的等。 如果你覺得收費合理，能給孩子帶來實際的好處，那麼你可以考慮支付，否則，你可以和幼兒園溝通，或者選擇放棄參加活動。

幼兒園舉辦“六一”活動的意義

1、增強孩子的集體遺憾感和歸屬感：兒童節是所有孩子的節日，通過幼兒園組織的慶祝活動，讓孩子感受到自己是集體的一員，增強集體意識和歸屬感。

2、促進孩子成長發育：通過各種遊戲、表演等形式的活動，鍛鍊孩子的身體，提高自信心，培養合作精神和創造力，從而促進孩子的成長和發展。

3、加強家庭聯絡：通過邀請家長參與活動，為家長提供相應服務，幼兒園可以更好地與家長溝通，建立良好的家庭聯絡，共同關注孩子的成長發展。

4、營造歡樂祥和的氛圍：六一兒童節是乙個充滿歡樂和童趣的節日，通過豐富多彩的慶祝活動，讓孩子們感受到青千燕的節日氣氛，增強他們的幸福感和滿足感。

家長們在想：這是幼兒園應該交的錢，我們為什麼要付。 不合理，沒有必要這樣，幼兒園就是錢的坑。

為什麼家長會這麼想，因為他們只認為自己付了幾十塊錢，而我們幼兒園六一活動費是30塊錢。 三月來臨時，我每天晚上回去練舞，每天早上教孩子，下午排練舞蹈小品和走秀戲劇。 四月來了，行動被記住了！

有一些動作跳錯了，糾正他，讓他可以在6月1日上台，記住台詞，記住位置，記住每個孩子在T臺上的動作，教走路，擺姿勢動作！ 五月來了，早上跳舞很整齊，中午老師排練自己的節目，晚上回去就要練習，下午還有走秀小品。 我身上的汗水一直沒有停止！

現在家長們說，那是你們幼兒園的事，老闆為什麼要花錢買舞台，買禮物送給孩子，把員工累得半死。 這是幼兒園老師的三個月，我們的努力一文不值，我們的努力一文不值，我們為什麼要付出代價。 今天，一位家長說，你不想付幾十塊錢，你把錢看得太重了，能不能帶孩子出去玩一次？

這真的很令人欣慰。 不過一百五十幾塊錢的收費也多了一點，不贊成幼兒園亂收費，但是要付錢，幾十塊錢能幹什麼？ 我買不起給孩子買演出，有30塊錢重要，還是讓孩子在舞台上留下美好的回憶重要？

每次我排練時，問孩子們一句話，你想讓你的父母看到你在舞台上表演嗎，他們異口同聲地回答：是的！ 我說過：

那你就要努力排練，表現得更好，讓爸爸媽媽看到你們都很棒！ 大部分孩子的表演都是給父母看的，但很多家長乾脆“不在乎”。

總結。 既然你買完就不能退貨了，那我就把這件服裝寄回給你。 至於其他費用，那些連續休假超過一周的人。 退款僅適用於生活費。 這就是所有幼兒園的監管方式。

幼兒園6月1日交了錢，卻沒有去看演出，這筆錢應該退還嗎？

你好！ 所以我不知道為什麼我沒有去看演出？ 如果是因為孩子生病了，或者家裡禪語氣有急事，沒辦法這麼辛苦，應該可以和校長商量一下，把錢還給何岐山。

是孩子生病了。

孩子打針的時候，我已經給老師發了資訊，說他不能去演出，但老師說錢不能退。

在這種情況下，您仍然可以與校長討論，因為孩子無法參加演出，那麼費用應該退還。

老師的解釋是，衣服是一大早就買的，所以沒有辦法退貨。

我該怎麼辦？

我孩子最近生病了，已經40多天沒上學了，學校每天只退10元的伙食費，別的不多。

而且放假期間的伙食費不予退還，6月1日的錢早就交好了。

既然說服裝購買後不能退貨，那我就把這件服裝寄回給你打磨。 至於其他費用，那些連續休假超過一周的人。 退款僅適用於生活費。 這就是所有孩子的春遊都是這樣規定的。

你也可以和院長協商，看看你是否可以用其他方式給予它。 不會回來了。