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全文可分為兩部分。
第一橋桶部分(1 8段):閔塌莫回憶百草園。
有趣的生活。 它可以分為四層。
第 1 層(1 段):寫下藥草園的情況。 它被指出是“我的天堂”,表明了我對百草園的熱愛和懷念。
2樓(2段):寫炎熱的一天,百草園充滿了無限的樂趣。 (香草園的美麗景色)。
三層(3 6段):寫長母親。
美麗蛇的故事和這個故事的“我”的感覺。 “(《美人蛇的故事》)。
第 4 級(7 8 段):寫下冬天在藥草園的雪地裡捉鳥的樂趣。 (雪鳥狩獵)。
第 2 部分(末尾 9 段):三味書店的回憶。
讀書的體驗。 它可以分為五層。
一樓(9段):是過渡段,告別百草園,去全市最嚴的學校讀書,回憶你在百草園的所作所為。
二樓):寫作和學習的情況,介紹書屋的特點和紳士的個性。
在三樓(第12段和第16段),我寫道,我第一次見到先生,問先生“怪異”是怎麼回事,但我沒有得到答案。
4樓(17 20段):寫偷偷去後花園玩,後花園的樂趣。
五樓(第21段和第24段):寫下老師和學生讀書的荒謬場景,以及老師恍惚時老師的描述。
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作者是這樣寫的:“不用說,綠色的蔬菜溝,光滑的石井壩,高大的刺槐樹,紫紅色的桑葚; 不用說,蟬在樹葉中歌唱,肥蜂蹲在花椰菜上,天空雲雀突然從草地上衝向雲端。 光是它周圍的短泥牆就無窮無盡的有趣。
蟋蟀在這裡唱歌,蟋蟀在這裡玩耍。 當你開啟碎磚時,你有時會遇到蜈蚣;
還有一種斑蝥,如果你用手指按在它的脊椎上,它會啪啪作響,並從它的後孔中噴出一股煙霧。 何首舞藤與木蓮藤糾纏在一起,慕蓮有蓮花般的果實,何受舞有臃腫的根。 有人說何首武根是人形的,吃了就能成仙,所以我經常把它拉起來,牽連不斷地拉起來,也因此打破了泥牆,但是我從來沒有見過一塊像人一樣的根。
如果不怕刺,還可以採摘覆盆子,像小球狀的珊瑚珠,酸甜可口,色澤和口感遠勝桑葚......”
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對這個藥草園的風景的描述很清楚。 從描寫物件的角度來看,先寫靜物,再寫動物,再寫靜物; 從描述範圍來看,是先寫整體,再寫部分; 從感官的角度來看,不僅有視覺,還有聽覺、觸覺和味覺。
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從描寫物件的角度來看,先寫(靜物),再寫(動物),再寫(靜景); 從描述範圍來看,先寫(從低到高),再寫(從高到低); 從感官的角度來看,既有視覺,也有(視覺)、(聽覺)、(觸覺)。
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從描述物件的角度來看,先寫(植物),然後寫(動物),然後寫(童年軼事); 從描述範圍的角度來看,先寫(整體),再寫(部分); 從感官的角度來看,既有視覺又有觸覺,有聽覺,有味覺,最後是三個空。
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作者從感官方面。
描述了草藥園中的風景。
例如。 有遠見。
如綠色的蔬菜溝、光滑的石井籬笆、高大的刺槐樹、紫色和紅色的桑葚。
等,有聽覺。
蟬在樹葉上唱歌,蟬在這裡唱歌,蟋蟀。
我們在這裡彈鋼琴。
有一種觸覺。 將手指按在它的脊柱上,它會從洞的後面折斷。
《從百草園到三尾書房》的主題,是揭示兒童追求自由快樂的天性,揭示人生廣大樂趣的天性,批判限制兒童天性的封建私塾教育。 全文回憶了作者童年在百草園的遊戲經歷,描寫了作者在三尾圖書館枯燥的讀書生活,透露出作者對天真無邪、童心未泯的少年生活的懷念。 >>>More