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這個管子,那你也要說明你想要什麼檔次和檔次!
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總結。 18 個問題,選項 D
18 個問題,選項 D
19 個問題選擇 D
從 20 個問題中選擇 A
從 20 個問題中選擇 C
對不起,我看錯了,但我選擇了 C 作為 21 個問題
我看錯了第二篇文章的閱讀理解
22 選項D是指文章中的論點。
從 23 個問題中選擇 C
接下來的問題主要談的是去太空對太空人的影響。
選擇 D 24 個問題
事實上,仍然有很多人想去外太空探險
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上面老師的表現與下面學生的感受相對應。
我不知道我孩子的名字怎麼發音。
原來的老師突然離開了。
淘汰賽,三位老師中的第二位和第三位沒有遇到問題,第一位老師對自己的表現不滿意。
70. a
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閱讀的目的是獲取資訊。 乙個人的閱讀能力決定了他是否能快速有效地吸收有用的資訊。 閱讀能力一般是指閱讀速度和理解能力兩個方面。
閱讀速度是最基本的閱讀能力。 沒有一定的閱讀速度,您將無法順利輸入資訊,更不用說使用英語了。 近年來,高考的閱讀速度在每分鐘40字左右。
考生必須運用略讀、掃一掃、跳轉等技能快速閱讀,搜尋關鍵詞和主題句,捕捉時空、順序、情節、人物、觀點,理清文章脈絡,把握話語精髓。
把握主題句是快速掌握文章要旨的主要方法。 主題句通常出現在文章的開頭和結尾。 使用歸納法寫的文章總是先表達細節的句子,最後是總結句。
此時,主題句是文章的最後一句話。 大多數演繹式寫的文章都遵循從一般到個人的寫作過程,即從概述開始,然後是詳細的解釋。 在這種情況下,主題句是文章的第一句話。
當然,也有一些文章沒有主題句,讀者需要自己總結一下。 主題句往往起到提示、啟迪、總結、歸納全文的作用,主要思想、歸納、中心思想問題的答案往往可以直接從主題句中找到。
如果你先看答案,然後根據答案去理解,它不會很好地提高你的閱讀能力
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47 d主要原因是孩子的父親,一名身穿黑大褂的男子,搶劫了醫生的車,並被耽擱了兩個多小時。 他的父親不知道這是他孩子的醫生。
48 d 我認為孩子的父親不是為了自己偷車,而是為了救孩子,所以他應該趕緊去醫院。