小學生科技小製作有哪些？

小學生科技創新作為歷史信，做一畝塵埃，做乙個抗肢輪。

科學生產可以培養孩子的動手能力、探索能力，培養孩子的想象力和鍛鍊他們的操作能力，以下是一些適合小學生介紹的科學實驗。

1個自製羽毛球。

材料：空飲料瓶1個，水果泡沫網2個，橡皮筋1個，玻璃大理石1個;

製作方法：1、乙個空飲料瓶，減去上半部分;

2.用剪刀剪到脖子的脖子上，切成8份，每部分剪成大小相同的花瓣形狀;

3、將水果泡沫網放在瓶外，用橡皮筋固定;

4.取泡沫網，包上乙個玻璃球，塞在瓶口處，露出約1厘公尺;

5、將半個桌球包在瓶口上，四面切成須，蓋住瓶口，用橡皮筋固定，製成羽毛球。

面向小學生的科學迷你製作。

2 個麥克風。

材質：紙杯2個，線1根，剪刀1把;

工作原理：聲音在固體中的傳播速度比在空氣中傳播得更快。

製作方法： 1.用剪刀在兩個紙杯的底部各鑽乙個小孔（孔的大小可以穿過線）。

2.通過兩個小孔線上的兩端之間打乙個結。

3、在作品上標明作品名稱、製作原理、使用方法，並寫上姓名和學號。

使用方法：兩個人，每人拿著乙個紙杯，一人把紙杯戴在耳朵上貼緊，另乙個人對著紙杯說話，實現富有表現力的蠟聲功能。

注意事項： 1.線不能是羊毛。

2.乙個人需要將紙杯緊緊地戴在耳朵上。

3.使用時，必須將杯子之間的線擰緊，這樣效果才能出來。

面向小學生的科學迷你製作。

3 做乙個植物標本室。

在進行小實驗的同時，可以幫助我們的孩子增加對各種植物的了解，這對孩子知識的擴充套件具有重要意義。

方法：將完整的植物標本夾在兩張餐巾紙之間，我們用兩塊木板將標本壓在乾燥、陽光充足的地方，否則葉子可能會變黑。 經過幾天的試樣乾燥後，我們將試樣粘在紙的頂部，最後標記它們。

面向小學生的科學迷你製作。

4 做乙個不倒翁。

不倒翁一直是我們小時候的美好回憶，對於我們的小學生來說，如果能自己製作乙個，同時讓他們了解中心，重力原理，會留下很多美好的回憶。

方法：在雞蛋上打個洞，將雞蛋內的蛋黃和蛋清倒出，清洗乾淨擦乾，將公尺飯和膠水放入雞蛋中，待不倒翁完成後膠水乾燥。

1.自製玻璃杯。

材料：雞蛋1個，橡皮泥1個，黑鋼筆1支。

從雞蛋中倒出蛋白和蛋黃（不要讓嘴巴太大），然後將橡皮泥塞入殼中，然後用彩色鉛筆畫出面部特徵。

這樣的不倒翁就出來了！

這是乙個簡單好看的技術迷你製作。

其實小技術生產不一定要特別複雜，其實也許讓它更簡單更好。

最簡單，最漂亮的技術，小批量生產。

科技小生產的全過程。

2.在 b 的底端開啟。 c、d的中間開口。

4.將 A 釘在 B 的中間和上部，但注意不要釘住它，並能夠自由移動。

5.新月形板由膠合板切割而成，並用刻度標記。

7.切兩個大小相等的圓盤。

8.在每個頂部刺穿四個小孔。

9.在 A 的每一側切乙個小凹槽。

10.用細線綁住圓盤，天平就準備好了。

接下來，你可以用自己的想象力來裝飾小規模，也可以在實驗後把它當成小擺設，真是雙贏！

這裡有一些簡單的小工藝品供參考！

1.自製熱氣球。

1.首先，我們從軟紙上剪下 6 到 8 張葉形紙。

2.將它們對折，將它們的邊緣粘在一起，製成乙個氣球。

3.將四根電線粘在氣球底部。 用橡皮泥將線的另一端連線到桌子上。

4.盡量緩慢地轉動吹風機的速度。 將鼓風機向上對準底部開口並開啟開關。 氣球會慢慢變大，拉緊繩子，然後離開桌子。

自製手電筒。

製作它的具體方法是取下垃圾桶（如露露飲料罐）蓋子的一端，用圓錘敲擊另一端。 用厚瓦楞紙板捲起兩塊1號電池，正極朝上，負極朝下放入水箱中。

找乙個合適的塑料蓋子（比如乙個可以固定在露露罐上的魔術大捲蓋），在蓋子上挖乙個小圓孔**，大小使燈泡插緊。 將燈泡底座插入小孔中。 取一塊電線狩獵，剝去兩端的電線皮，一端纏繞在燈座上，另一端在塑料蓋的側面刺乙個小孔。

將塑料蓋放在罐子上。 檢查燈泡和電池是否緊密接觸。 至此，一次性手電筒就準備好了。

使用時，用拇指按壓從側壁擰過來的焊縫上沒有從罐子上塗漆的電線，手電筒會發光，拇指會從電線上跳下來，手電筒會熄滅，使用起來非常方便。

這是一種製作小箭的簡單方法，當小箭在空中時，可以分享科學實驗的無限樂趣和對科學奧秘的濃厚興趣。

材質：黃紙板; 白色泡沫板; 秸稈; 雙面膠帶; 剪刀。

實驗原理：火箭利用內部燃料從尾部燃燒產生的高溫高壓氣體產生的反衝力向前移動。 當我們的沖天爐箭吹入吸管時，氣流對箭施加向前的動量，使箭飛向空中。

注意事項：製作沖天爐箭頭時使用剪刀，請注意安全。 實驗步驟：

1.從黃色紙板上剪出一張扇形的小紙片。

2.在扇形紙的一面粘上一條雙面膠帶。

3.將扇形紙捲成圓錐體，並用雙面膠帶牢固粘合。

4.從黃色紙板上剪下一小張紙條。

5.將長條紙捲成圓柱體，放入前面製作的錐體中。

6.用雙面膠帶連線錐體和圓柱體。

7.從白色泡沫板上切下 4 條小條。

8.用雙面膠將泡沫條固定在圓柱體末端，4片泡沫均勻分布。

9.從黃色紙板上剪下 4 張小梯形紙片。

10.用雙面膠將梯形小紙片固定在圓筒末端，用4條泡沫條間隔分布4張小紙片。