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匿名使用者2024-01-26閱讀組：閱讀、跟進、書籍、閱讀、學習。
1. 讀者 [ dú zhě ].
韓歡譚《新論：附錄》：“他的話是慈悲的，讀者嘆息。 唐劉志基《石本基》：
全世界的讀者很幸運能得到詳細的介紹。 魯迅：《花邊文學：閱讀瑣事》：“文學雖然具有普遍性，但它會根據讀者的不同經驗而變化。
2. 遵循 [ gēn dú ]。
聽別人的朗讀。
在演奏會上，同學們表達了對祖國繁榮昌盛的美好祝願。
3. 閱讀這本書 [ dú běn ]。
主要指語文或其他文科教科書。
4. 讀書 [ dú shū ].
看看這本書，大聲朗讀或不大聲朗讀。
桂志寧沒有五畝園，讀書的初衷是在媛媛。 燈前的眼光雖然不如從前，但還是兩萬字。
5. 學習 [ yán dú ]
學習和閱讀，學習和閱讀。
魯迅：《集外筆記，鐵流編者後記》：“讀者若仔細研究這本著作和卷末附的《我是怎麼寫鐵流的》，不僅對理解本書，而且對理解創作和批判理論都有很大幫助。 ”
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匿名使用者2024-01-25閱讀，閱讀，閱讀
大聲朗讀、發音、
學習、品嚐、閱讀
讀書，讀聖經
讀句、斷句閱讀
同伴閱讀，敬拜閱讀
讀，讀，讀
選修閱讀、重讀、
學習、重讀、
閱讀、朗誦
閱讀、發音、
默讀、工作閱讀等
閱讀、耕作、閱讀
日間學習，伴隨閱讀，
借閱和閱讀
精讀，讀者，
閱讀，閱讀，閱讀
閱讀，閱讀
讀書，讀書和玩耍。
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匿名使用者2024-01-24閱讀，大聲朗讀，發音，閱讀，學習，品嚐，閱讀。
釋義：[ dú ]
單詞的發音; 發音：不同。 “長”有兩個詞。
dòu] 語句。在古代，在背誦文章、分句和閱讀時，很短的停頓稱為閱讀，稍長的停頓稱為句子，後來“閱讀”被寫成“逗”。現代逗號具有此含義，但分隔逗號的標準不同。 見句子閱讀。
術語解釋：1.讀書。
學校; 做好功課。
郭沫若《我的童年》第一部分 2：“我們三叔和大叔都上過學。 但是我們二號位的三叔和三號位的父親因為家族生意，沒有學習的餘地。
皓然《石山柏》：“我發現山里的孩子不僅聰明，記憶力強，而且對閱讀的好奇心和認真性也很高。 ”
2. 大聲朗讀。 猶大背誦道。
袁英《喜怒哀樂，人心》：“有的朗讀，有的低聲吟誦。 ”
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匿名使用者2024-01-23閱讀帖子，閱讀帖子，閱讀所述內容
細讀， 粉絲閱讀
讀假，讀和讀
講座、朗誦、朗誦
讀畫，轉移讀，
閱讀，閱讀
讀為，反讀
閱讀，閱讀
教與讀、學校讀、
閱讀，閱讀
古代閱讀、早期閱讀、
讀護套，讀護套，讀護套
學習，學習，
遊戲閱讀、口譯和閱讀
讀為，讀兩次
閱讀願望，諷刺閱讀
閱讀， 閱讀
閱讀，閱讀，閱讀
讀生活，讀生活
讀書俱樂部，讀書研究。
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匿名使用者2024-01-22拼音為：dú shū解釋]學習知識、技能等。
釋義]秋冬在警門學典禮，由代辦人授典。冬天讀《尚書》，由精通《尚書》的**授課。
同義詞]讀。
反義詞]輟學。
讀書造句。 1.讀10000多本書，寫得像神一樣。
2.不看書不看報紙的人，難免知識範圍狹窄。
3.學生應按照循序漸進的原則制定長期計畫。
4、清晨，教室裡傳來一陣響亮的讀書聲。
5、從鄉下到城裡讀書，是動不了戶口的。
6.孔子。 提倡讀書要好學，孜孜不倦。
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匿名使用者2024-01-21讀，動詞的意思是：根據文字閱讀。 原文如下：
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匿名使用者2024-01-20閱讀、複習、閱讀
重複、句子閱讀
通讀、重讀、再重讀
勤工儉學、朗誦
發音、讀經、
精選的閱讀、解釋和解釋
讀，犁讀
不同的閱讀，伴隨閱讀
學習，閱讀，再閱讀
精讀、閱讀、
日間閱讀、借閱、
讀者們，讀者們，
默讀，默讀
全讀，真讀
讀書，讀書和玩耍。
勤工儉學教育，不忍心讀書
讀書不捨棄雙手，在亭子裡也能讀書
電子書、荊棘讀物、
讀筆記，學徒讀父親的書
熟悉思維的本質，當醫生，學習
閱讀三本以上書籍，參考讀物，
傳送年輕讀者、有聲讀物等
閱讀和閱讀句子
打工學習，讀書不忍睹
在音樂節上讀書，攻讀學士學位
熟悉閱讀和思考，閱讀三到三
十年學習，閉門學習
懺悔讀南華，讀種子
Ran Ogi 閱讀《讀賣新聞》，
與月亮一起閱讀，在雪地裡閱讀
根據馬鞍閱讀、熟悉的閱讀和演奏、
勤工儉學學校、槍齋讀書日記、
這比讀一本書十年要好
閱讀超過 10,000 本書
騎牛讀漢書
只讀儲存器，
把書讀一百遍，它的意義就會自己看出來
一共一句話，勝過十年的閱讀。
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匿名使用者2024-01-19朗讀。 讀，讀作：
dú，[釋義]。
檢視文字並大聲朗讀：大聲朗讀|讀出|讀古詩。 讀; 閱讀（書籍或文章）：閱讀|精讀|這本書值得一讀。 指上學或學習：上小學|大學一年級。 手指識別：讀取。
以下是要閱讀的其他單詞組：
1.讀數。 dúběn
reader;textbook]
教科書，教科書。
2.閱讀後的印象。
dúhòugǎn
1）[impressionsofa
bookoran
essay]
2）閱讀後的想法。
3）閱讀後寫一篇關於你的印象的文章。
寫下你所讀內容的評論。
3.讀數。 dújīng
studytheconfucian
classics]
4.通讀。 dúpò
pronounce
variedly]
當同一字形因含義不同而出現兩次或兩次以上的讀法時，以通常閱讀方式以外的方式閱讀稱為通讀，例如不讀“愛好”的“好”。
hǎo 並閱讀。
hào5.閱讀斷句。
dúpòjù
erroneous
pause]
6.研究。 dúshū
1） [朗讀] 邊看書邊大聲朗讀或默讀。
2） [學習] 正式學習一門學科或課程。
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匿名使用者2024-01-18閱讀讀數。
閱讀，閱讀，再閱讀。
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匿名使用者2024-01-17閱讀的常用詞有：讀書、讀後感、讀經、通讀、讀斷句、讀、讀人、讀、讀頭、讀材料、讀音、讀讀器等。
當用作名詞時，它的意思是：文體名稱。 它屬於銘文類別。
用來記住書後面的經歷，以便被遺忘。 摘自徐世曾的《文體辨別》：“銘文始於唐代，書始於書。
也稱為“戲弄”。 出自韓愈的《老師說》：“不知看不懂這句話。
讀書的好處：
1.讀書可以提高談話的質量和深度。
知識就像呼吸，在呼吸之間，你可以看到人的氣質和修身養性。 最壞的情況也會讓那些根本不讀書的人虛張聲勢。 獲得一定的優越感，這反過來又是建立自信的一種方式，是閱讀最明顯的效果之一。
這也是相當多的人想要學習的目的。
2.讀書可以改變自己的思想，改變血液。
對於同樣有經驗和智力的人來說，讀書的人和不讀書的人最大的區別在於，讀書人通過書書所建立的三種觀點，遠比不讀書的人廣泛得多。
3.閱讀可以培養自己。
如果說前兩個還略帶功利，那麼這個完全是一種精神上的滿足。
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匿名使用者2024-01-16問題1：閱讀可以組成哪些單詞 閱讀 閱讀
讀霓虹、讀卷、讀如讀秒、讀經、讀學、讀畫、讀法、讀、讀
讀懂頭，讀帖子，讀記憶，讀俱樂部，讀生活，讀音樂，讀願望。
敬拜閱讀， 句子閱讀， 閱讀， 朗讀， 朗讀， 朗讀， 學習， 朗讀， 朗讀， 朗讀， 朗讀， 朗讀，
全讀、同伴讀、默讀、讀讀、異讀、讀讀、通讀、戲劇讀、讀祝福讀、讀讀、讀練、讀與讀、讀與讀、讀與讀。
日讀，讀，讀，讀，讀，讀，讀，讀，讀，
重讀、工作閱讀、突然閱讀、遷移閱讀、細讀、閱讀、閱讀
讀書、模範讀書、省級讀書、讀書、讀書
問題2：閱讀可以形成哪些單詞 閱讀可以形成哪些單詞：
閱讀，閱讀，閱讀
大聲朗讀，學習，再學習
發音、閱讀
讀取、計數和計數
讀經文，讀句子
複習，不同的閱讀，
同伴閱讀，敬拜閱讀
重讀，重讀，
通讀，選擇閱讀，
伴奏、發音
工作、借用、
精讀，讀者，
閱讀，學習，學習
日間閱讀、口譯、
生活、耕種、閱讀
讀，讀，讀
讀完所有內容，默默讀一讀
讀數，讀數，例如
讀書，讀書。
問題3：一本書可以組成哪些單詞？
書寫，草書
閱讀、收藏書籍
書包、書籍、
書房、書畫
講故事，歸還書
叢書、代言等
書籍、閱讀、
歷史書、書桌等
秘書、信件等
書籍、書頭、
常規文字、詔書、
書脊，書校，
書櫃、書房、
錦書、書口、
書籍和報紙，問題4：為什麼世界上有同性戀？
問題5：讀書可以組成哪些詞 讀書
書寫，草書
閱讀、收藏書籍
書包、書籍、
書房、書畫
講故事，歸還書
叢書、代言等
書籍、閱讀、
歷史書、書桌等
秘書、信件等
書籍、書頭、
常規文字、詔書、
書脊，書校，
書櫃、書房、
錦書、書口、
書籍和報紙， 問題6：閱讀的閱讀可以形成哪些單詞 閱讀，閱讀，
大聲朗讀，學習，再學習
發音、閱讀
讀取、計數和計數
讀經文，讀句子
複習，不同的閱讀，
同伴閱讀，敬拜閱讀
重讀，重讀，
通讀，選擇閱讀，
伴奏、發音、工作、借用
精讀，讀者，
閱讀，學習，學習
日間閱讀、口譯、
生活、耕種、閱讀
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匿名使用者2024-01-15“閱讀”組詞有：閱讀、解釋、默讀、發音、複習等。
基本定義：dú]。
單詞的發音; 發音：不同。 “長”有兩個詞。
dòu] 語句。在古代，在背誦文章、分句和閱讀時，很短的停頓稱為閱讀，稍長的停頓稱為句子，後來“閱讀”被寫成“逗”。現代逗號具有此含義，但分隔逗號的標準不同。
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匿名使用者2024-01-141.閱讀組：朗讀、朗讀、學習、發音、朗讀、品嚐朗讀、朗讀、讀經、讀句、導讀、霹靂朗讀、異讀、通讀、重讀、工作閱讀、重讀、讀音、選擇性閱讀、精讀、朗讀、解讀、借用、朗誦。
2.閱讀是指獲取他人準備的符號和文字並識別、理解和分析的過程，有時伴隨著閱讀、欣賞、記憶和學習知識的行為。 雖然閱讀不是唯一的出路，但閱讀可以豐富自己，提高素養，開闊視野。