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此符號稱為小於或等於。

不等式符號是用於表示兩個量之間不相等關係的符號。 現在常用的有“≠”等號）、“大於符號”、“小於符號”、“大於或等於）和”小於或等於）。

1629年，在法國數學家熱納爾的代數課上，王菊用“affb”表示a大於b，用“lap b a”表示b小於年份，英國著名代數學家哈里奧特（Harriot，1560-1621）在其出版的數學著作中首次創造了“>大於符號）和”<“小於符號），但並未立即被採用。 同時，英國數學家阿爾特雷德（1570-1660）也發明了符號“>”表示大於，“困碼<”表示小於，至今仍沿用到十八世紀。

在現代，“>”和“<”符號分別表示大於和小於，並逐漸統一並被廣泛採用。 “ ” 和 “≠” 用於表示大於或等於、小於等於和不等於的符號。

在不等式中，同時乘以或除以乙個正數，不等號不改變方向，同時乘以或除以負數，不等號通過同時加減乙個數字（加或減）來改變方向，而不改變方向。

在win10 Microsoft拼音輸入法中，輸入budengyu，然後按5鍵，輸出結果為≠。

我希望我能幫助你解決你的疑問。

小於或等於的意思不大於。

本來學校裡有大大小小的皮球一共80個，小皮球佔2 5，所以大皮球佔3 5，大皮球總數為陸阿80乘以3 5=48，然後購買一批小球，佔現有球總數的5 11。 那麼大球佔總數的6 11，所以現在學校球的總數是48 6 11 = 88。

x -2， x 1 0， x 2 0，所以在刪除絕對值時，將 “ ” 原始 （x-1） （x 2）） x 1 x 2 3 新增到兩個絕對值

距離是 3。 過程如下：根據圖的問題（略略），從P0跳到P5（P5在AB邊）再跳到BC側時，會落在P0上，即重複一次，所以乙個迴圈是6次。

計算出P2007和P2010都在BC的邊緣，距離為3。 事實上，從 pn 到 p（n+3） 的距離是 3。

三.每三次迴圈一次，這是初中考試中的一道題。

事實上，這是對這三個數字的四次運算。 例如，如果繪製兩條距離為 2 的線段，則可以得到距離為 4 的第一條線段。 就是這樣：

2 2 2 5 2 9 2 5 9 5 9 5 9 9 除法不是很好，我就不寫了。 通過上述計算獲得的線段存在重複項。

此外，如果您不限制使用次數，可以說您可以獲得很多無線線路而無需重複它們。

這個問題是小學數學嗎？

您可以繪製 6 根柱線。

0-2為2cm，2-5為3cm，5-9為4cm，0-5為5cm，2-9為7cm，0-9為9cm

一組 x 0 是 （- 0），一組 0 x 1 是 0,1

它們兩個在一起，由於0的左邊、0本身、0的右邊都包括在內，所以可以寫成（-1，可以自己畫數字線，這樣比較直觀。