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在科學技術發展是利還是弊的問題上,我們的朋友一致認為,科技發展利大於弊。
與10萬年前、20萬年前相比,人類的生存方式不會有太大變化; 與2000年前相比,3000年前不會有太大變化; 與500年前相比,600年前不會有太大變化。 然而,今天的人和古人已經不是過去的樣子了,甚至現在也與100年前完全不同。 是什麼推動了人類歷史?
是什麼讓人類開始了一種新的存在方式? 我說,這是科學技術,是科學技術的發展推動了人類的程序,是科學技術的發展,使人類有了這種嶄新的美好生活。 古往今來,哪個朝代不重視科技發展?
回首過去,看看四大發明,獨樹一幟; 看看天文日曆,就會驚嘆不已; 肇州拱橋,設計精美; 一瞥《本草綱目》,《東方經典》; 詹派值,小數點後七位; 俯瞰絲綢之路,發展經濟; 端青花瓷,享譽海外。 科技發展是強國之路,科技發展是中華民族進步的第一動力。 沒有科技,我們哪裡會有舒適的物質生活和精神享受?
沒有科技的進步,我們怎麼能吃雜交2號? 我們怎麼能穿棉衣,怎麼能住在高樓大廈裡?
在古代,人們信鬼神靈,相信人的生命是天決定的,生、老、病、死都受天掌管;
近代以來,通過科學技術的發展,人們已經證明,迷信觀念是不可取的,必須用自己的雙手創造自己的生活。 在古代,許多人得了重病,醫生只能眼睜睜地看著病人痛苦地死去。 但現在,通過科學技術的發展,大多數不治之症都成功了,人們再也不用擔心生病了。
這些例子只是技術如何為造福人類而發展的冰山一角。 科技發展如此之快,是古人無法想象的。 為什麼電視和報紙幾乎每天都在說我們應該倡導科技發展,因為千年飛行的夢想是如何實現的?
它是科學技術的發展; 溝通容易的原因是什麼? 它是科學技術的發展; 乙個重病患者如何才能從此過上幸福的生活? 它是科學技術的發展;
如果科學技術的發展是錯誤的,那麼為什麼伽利略、牛頓、愛迪生、居里夫人、愛因斯坦等發明家和科學家要把寶貴的生命獻給科學呢? 為什麼要把這麼多寶貴的時間花在“錯誤”的事業上? 他們沒有判斷能力嗎?
誰認為他們的死毫無價值,誰認為將自己的生命獻給科學毫無意義?
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我支援麗達...如果科學技術對生活沒什麼興趣,國家就不會從事科學研究,不會從事科學技術,至於環境的汙染什麼的,都是人為造成的,人類沒有正確運用一些高科技,以至於把高科技誤認為是犯罪和環境汙染的主要原因。科學技術的落後也使國家落後,對於那些與國家利益相比的劣勢,國家利益更重要,而且,只要有缺點,科學家就會不斷解決,科學技術已經離不開我們的生活。
兜兜轉轉,到底最根本的是利益大。
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人類的身體素質比以前差得多。 隨著科學技術的發展,汽油車、火車、飛機等各種交通工具的出現,給人類的日常生活帶來了重大變化,人類不再總是依靠兩條腿,因此人類的身體素質已不再與以前相比。 前項宇"拔出山川"這在當今社會已經不可能了。
如果這種情況繼續發展,人的四肢可能會萎縮,人的形態會呈現出新的形式。
我們不否認技術發展給我們的生活帶來了好處。 但我們認為,技術的弊大於利。 首先,汽車雖然方便我們出行,但拱門的廢氣會造成環境汙染,影響人體健康。
其次,電視等娛樂設施的出現,雖然給人們帶來了便利,但無形中阻礙了人與人之間的交流,是一種薄弱的人際關係。 還有網際網絡的出現,就是一些不法分子有機會擾亂人們的生活等等一系列所謂的高科技***,是不可否認的,我們怎麼能坐視不管呢?
科學技術的發展確實給人類提供了便利,但同時,我們也應該處理由此產生的問題,讓我們的地球這個人類的家園更美好,讓我們共同努力。
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我認為科學的發展是乙個很大的劣勢,雖然科學的發展給了我們很大的幫助,但與此同時,科學的發展也給了我們的家園地球乙個毀滅性的打擊。 如下。
有了汽車,你可以四處走動——汙染空氣。
有了雄偉的建築,我們就能安心生活——有很多黃沙、煙土,還有書本和鉛筆供我們寫——美麗的大自然被破壞了,有那麼多東西,卻被四川的**火山噴發和玉樹的泥石流照亮了, 想想看,在古代,沒有飛機,沒有汽車,沒有化工廠,人們生活得不好。
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你說隨著科技的發展,我們可以住在高層建築裡,但從實用性的角度來看,高層建築也是令人擔憂的。 當空氣流過摩天大樓時,會產生氣流漩渦,導致建築物屋頂輕微晃動,這至少會讓人感到不舒服,並可能導致結構損壞。 從其社會影響來看,在摩天大樓群的代替下,也會有乙個"峽谷效應"。
這種效果導致建築物表面的風速過快,導致建築物的玻璃幕牆外觀"雪崩"它也被破壞,嚴重危及行人的安全。 同時,玻璃幕牆也會產生光汙染,從而引發訴訟。 此外,由於提公升高度和水壓限制的限制,消防安全也是乙個挑戰。
因此,出於安全考慮,大多數摩天大樓常年關閉窗戶,大樓內的辦公室全年依靠空調來調節室溫和空氣。 這樣一來,高層綜合症"和其他建築疾病應運而生。 新建高峰的勢頭正在減弱。
目前,摩天大樓熱可以看作是由於世界經濟發展不平衡而在建築文化方面出現的一種"地理差異"跟"時差"現象。 隨著科技的發展,我們住在高層建築中,但高層建築卻難以獲得鉅額投資的回報; 危險係數高於普通建築; 不利於生態環保問題的出現,那麼能說科技的發展弊大於利嗎?
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1、是科學技術的發展推動了人類的程序,是科學技術的發展使人類有了這種嶄新的美好生活。
2.如果讓你選擇過原始生活,如毛喝血,還是學會使用或烹飪食物?
3. 請問,你能不開車上課一周,不帶中性筆嗎? 不使用原子筆? 不看報紙? 不讀書? 無法訪問網際網絡? 不吃雜交公尺飯?
4. 沒有電腦,你今天的辯論材料是不是從天上掉下來的? 你有什麼要和我們爭論的?
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效益。 乙個人不進步是可悲的,乙個不進步的國家在衰落,乙個不進步的世界是黑暗的。 只要有不斷的進步,人的生命就能得到昇華。
人是渺小的,人是脆弱的,他沒有巨大的身體,他沒有牛的力量,他沒有的堅硬外殼。 但上帝給了人類乙個聰明的大腦和一雙勤勞的雙手,人類並沒有坐以待斃,享受著自己的成功,而是選擇不斷進步,讓自己今天能夠站在食物鏈的頂端。 因為法拉第,我們周圍生活著各種各樣的電器; 因為達爾文,因為孟德爾,我們才能更好地理解自己,認識自己; 因為邊闕,因為華拓,因為李世珍,我們的生活才能得到保障。
我們周圍的一切不都是他們為我們買的嗎? 生活是那麼的舒適,生活是那麼的舒適,生活是那麼的精彩,我們的平均預期壽命比古代增加了30歲,我們甚至不用出門去探親訪友。
所以,科學技術改變了歷史,我們科學技術的發展是好是壞,是大好處!效益。 效益。
你說科技的發展帶來了空氣汙染,你說科技的發展產生了白,你說科技的發展形成了......溫度變暖一切都不可能完美無缺,地方越亮,背後的陰影就越暗,但基於此,你可以得出結論,技術發展弊大於利? “世界不同”是不同的時代,遇到的問題也不同,而空氣汙染,各省市都出台了預防計畫; 白呵呵,統一加工; 汽車尾氣正在使溫度公升高,科學家們也開發了太陽能汽車。 看看現在,太陽能熱水器、太陽能空調、太陽能電池、......環保節能的太陽能已經逐漸走進千家萬戶,這不就是科技的發展嗎?
如果你說技術發展弊大於利,你能不開車、不帶中性筆、不帶原子筆、不帶鋼筆來上課一周嗎? 你能一周不看電視、不聽新聞、不看報紙、不看書、不上網嗎? 你能一周不吃研發雜交大公尺嗎?
不吃義大利面? 不喝酒? 你不能,你不能也不能,因為技術已經和你息息相關,已經與你密不可分!
從醫學的角度來看:各種現代技術的出現,雷射手術等,挽救了許多生命; 從天文方面看:人造地球衛星、氣象衛星等太空飛行器的發明,可以在一段時間內準確改變未來的天氣,為人類的生產和生活提供便利; 從人類生活方面來看:
各種電器使人們的生活舒適,如空調,冬暖夏涼,,; 當然,科學進步不可避免地會帶來負面後果,但積極的一面佔了絕大多數。
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隨著科學技術的發展,人類文明向前邁進了一大步,從以前的馬車到汽車,從以前的油燈到電燈......
現在,人們的生活變得更好了。 用**加快通訊速度,用汽車和電單車加快生活節奏,用電飯煲和煤氣做美味的飯菜......
電視在生活中是不可或缺的。 我們可以看新聞,了解國內外的事情; 您可以看動畫片並放鬆身心; 你也不能去現場看節目和表演; 例如,如果奧運會的吉祥物被揭曉,你可以在家觀看廣播。
電腦在各行各業的應用都比較廣泛,我們從海寧寄來一封信到巴西,對方只需要幾秒鐘的時間就收到了。 我們可以在網際網絡上與世界各地的朋友和家人聊天和玩遊戲; 可以在網際網絡上看新聞、看電影、聽**; 可以聽老師上課,查資料,還可以逛街、看病、急救......足不出戶
可以說,技術是關於我們的。 有了這項發達的技術,我們的生活更快、更方便、更豐富多彩。
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嘿,這是世界末日。
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是的! 我們明天有一場辯論!
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我認為科學技術的發展非常好。
如今,科學技術的發展是立竿見影的,而且日新月異。我們今天想做的事情,在技術的幫助下,幾乎可以實現。 但是,科技發展的利弊成正比,利大利弊大。
那麼,把利弊放在天平的兩邊,誰會名列前茅?
汽車、火車、輪船、飛機、宇宙飛船、各種現代交通工具; 空調、電視機、冰箱、洗衣機、印表機、電腦、五顏六色的家用和辦公電器; 電梯、電子螢幕、特效燈光、......公共場所裝置數量這些給我們帶來無數便利的物品,都是科技發展的產物。 隨著這些高科技產品的問世,一系列環境汙染問題也隨之而來。 但是想象一下,如果沒有這些每天都來找你的物品,你的生活會是什麼樣子。
沒有電視,你的生活會很無聊; 如果你沒有輪船和飛機,你的生活節奏會異常緩慢; 沒有電腦,你的生活將毫無用處。
當我們談到科技發展的弊端時,我們主要是指環境汙染問題。 但是,隨著科學技術的進一步發展,環境汙染問題得到了進一步的改善。 通過技術的進一步發展,我們可以用更多的清潔能源來改善我們的生活。 通過科技的進一步發展,我們也可以實現2010年上海世博會的主題:
讓城市更美好,讓生活更美好”。
如果技術發展的步伐停滯不前,如果人類智慧的所有結晶都消失得無影無蹤,我們的生活將變得毫無意義。 不是嗎?
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1.檢視學校校園網路,檢視學校公布的成績。 2.聯絡教學辦公室,通過**的方式。 3.聯絡老師,一般每個老師都有考試成績。 >>>More
所有這些都是乙個圓的四個部分。
如果 1 公尺是正確的,它應該是中間乙個半徑為 8 公尺的圓,然後利用半徑為 1 公尺的圓的中心沿著中間圓的邊緣滑動一段距離,這裡的圖片應該是 90 度滑動位置。 >>>More