我對班級、對學校、對班級的建議和意見

首先，從班長開始：

1.班長要以身作則，帶頭，發揮模範模範作用，才會有一定的影響。

2.要團結同學，與餘同學相處融洽，有良好的人際關係。

3.你不能包庇你的好朋友，在看待問題時你必須有乙個公平的態度。

二、從清洗說：

1.上課時靠近散熱器。

學生經常會把垃圾和紙塞進去，如果他們再次發現，他們應該受到懲罰。

2.靠近暖氣的同學們都喜歡吃瓜子，吃完瓜子的皮就到處亂扔，經過老師的反覆強調，才把瓜子放進去。

把面板扔到暖氣片下面，因為老師看不見，但如果扔到暖氣片下面，會給值班的學生帶來很多不便，如果被發現會受到懲罰。

3.值班學生每天中午要清理堆放掃帚的地方，不要把垃圾掃到掃帚堆裡。

3、從業餘時間來看：

1.課後，我們可以休息一下眼睛，減輕學習壓力，不能成群結隊地搗亂。

2.娛樂活動不能在教室或走廊內進行。

第四，上課時間要遵守課堂紀律，不要小動作，不要和同學說話，不能開小差。

第五，我們要堅持做好每一件事，不能半途而廢。 要有積極向上的精神。

第六，要提高紀律，這取決於學生的自覺性。

我給全班同學提供建議。

生活在乙個班級裡，想要班級的榮譽更高，重要的不是個人實力，而是。

它存在於乙個班級的每個學生身上，只有當班上的每乙個學生都盡力而為時，他們才能得到它。

因此，為了獲得更高的榮譽，我提出以下建議：

每個學生都應遵循班長的安排。 現在班上有很多學生不服從全班。

部的指揮有時甚至與班幹部相矛盾，所以我認為對於這種情況，班幹部。

部門要及時通知班主任，讓班主任處分。

班級幹部要對自己的崗位負責。 現在班裡有一些班代表早上來上課。

批改後，他沒有自己收拾作業，而是讓同桌或身邊的同學學幫他收拾作業。

除特殊情況外），對於這種不負責任的班級幹部，我覺得同學們應該這樣做。

是時候向老師報告，如果他做不到或者他真的不想做，請老師提醒他。

在這個職位上，老師應該及時換另乙個人。

我覺得班主任對學生也要嚴格。 人們都說“嚴師成徒”，大概在上個月，老師對我們很信任，所以對我們的管教比較放鬆，這也讓同學們不把班幹部或者老師的話放在心上，所以我覺得老師應該。

要嚴於律己，適時讓學生放鬆。

這些是我的一些建議，時間一分一秒地默默地流逝。 嘆了口氣：“時間過得真快！

就像一支箭從弦上脫落一樣，“刷”的聲音過去了。 “時間過得真快，難道我們還不知道如何珍惜時間嗎？ 我們會繼續這樣偷懶嗎？

同學們，你們該醒醒了。 時間一去不復返了，我們不能再這樣下去了，是時候珍惜時間，好好學習了。

下面我們來談談我的想法：首先，班會要以“珍惜時間，努力學習”為主題，讓同學們知道接下來的時間要好好學習。 老師可以要求一些成績好的學生與一些在業餘時間做得不太好的學生進行比較。

對未完成作業的懲罰：先教育，然後讓家長帶回家補作業，補完作業後再回學校。 既然他不喜歡做功課，那就讓他多鍛鍊一下吧！

如果不起作用，就交給省長處理吧！ 交給知府去處理吧，我不相信，他不會做好的。

違紀者的處理：正如省長所說，違紀者必須嚴肅處理。 但是，讓他先反省自己，自己違紀的原因，知道自己做錯了，然後教育他，讓他知道自己可以改過自新，做乙個好學生。

對課堂學習計畫的建議。

一是總體目標。

1、樹立務實勤奮、好奇的良好班風。

2、在班上每一位同學的努力下，我們的班級成績都達到了更高的水平。

第二，子目標。

1.學習風格的創造。

成立學習輔導中心。

成績優異的學生在班上被選中，其他學生如果聽不懂可以問他們問題。 在業餘時間，輔導中心的成員會幫助低年級學生，並實施一對一的輔導，以提高他們的成績。

設定當天的問題。

以黑板一角為學習平台，設定每日提問欄目，三位理科班代表一起在課間解題，放學後講解，通過解題解難，充分調動學生的學習熱情。

成立學習興趣小組。

1. 本班有5個學習興趣小組。 每組8人，每組選出1名組長，每組總組長為莫家榮。

2.每組有1-2名學習成績好的學生。 這樣可以方便解決學習問題，此外，團隊成員可以自由組合。

3. 每個小組每週至少應有一次強化學習和交流時間。 持續時間不得少於 3 小時。 每個組長應在周一之前向總經理提交乙份總結。

4.下學期初，班委會將對五個學習小組進行考核。 將選出1個最佳組織獎、1個個人成就進步獎和5個個人成就獎。

5.成績在年級和專業排名中提高20分以上者，將獲得個人成績進步獎。

6、最佳組織獎主要根據團隊成員獲得的獎學金和團隊成員的進步兩個方面進行評審。

7、期末考試中，如有隊員有補課科目，則取消最佳組織獎評選資格。

8、組長主要負責安排班組成員學習的時間和地點，維護學習紀律。

9. 獎金主要由課程費用資助。

以上就是我們班本學期的基本計畫，我們全體班委會、團委會將團結班內同學，努力圓滿完成計畫，與班主任一起把班級建設得更好。

希望對你有所幫助。

對學校和班級的意見和建議如下：2、現在治安不好，建議學校做好安全工作，學校的安全也要注意，比如上下樓梯。

3、希望學校能選擇天氣好的時候開展家長開放日活動，這樣更有利於家長了解學生在校的情況，了解學校的管理制度。

4、盡量讓孩子在學校完成作業，不要帶太多作業回家，因為學生放學很晚，回家了，做作業的時候會晚睡，會影響第二天的學習精力。 同時，孩子的壓力也會太大。

6、教師要掌握學生的實際情況，根據學生的天賦進行教學，不歧視差學生。

7、嚴格對待學生，加強管理。

8、教師要多做耐心教育，多表揚學生，少打罵。

9、注意食堂衛生，尤其不要邊吃饅頭邊收錢。

10.優化教育環境，杜絕不良青少年在學校的干擾。

11、早起晚退學，注意學生安全。

12、教師要多體諒學生，培養學生的學習興趣。

13、加強對學生的德育，部分學生在路上違反群眾紀律。

1.交通安全。

放學時，接孩子的家長被堵在校門口，學生無法正常出入; 車輛未按要求停放，造成嚴重交通擁堵。 建議加強對孩子的安全教育和行為習慣教育，規範家長放學後的不安全行為。

2. 課外活動。

1.組織更有意義的文體活動，使學生在德、智、體、美、勞的方面得到全面發展，特別是在身體健康方面。

方面，例如運動會。 不要只關注學習成績。

2.當學校有公共活動時，每個孩子輪流參加。

3、多開展社會實踐活動，提高孩子動手能力，培養孩子的社會責任感。

3.教學和家庭作業。

1.我希望從一年級開始就有英語，學校的老師和學生應該多用普通話交流。

2、不要用手機做題，不要送手機做作業，減少學生使用手機的頻率; 作業箱不全面，有些學生不具備資格。

3.不要經常換老師。

四是辦學條件。

1.冬天開啟暖氣。

2、設定乙個不需要帶回家的書籍和教科書的儲藏櫃，存放上課所需的教材。

5.學校管理。

1、宿舍衛生間太小，晚上休息的洗漱時間不夠，建議在地板上增加乙個洗漱間。

2、加強安全管理，防止盜竊。 我想在走廊上安裝乙個攝像頭。

3、及時維護水龍頭。

供水和下水道管道。

您好，我是瀟瀟先生，很高興為您服務，解答您的問題！

首先，令人欣慰的是，孩子最近學得更快，也更懂事了。 回到家後，我願意主動幫父母做點什麼，在與父母的溝通中也成長了很多。 這些都是老師的功勞，感謝你們的悉心教導！

不過，我對一些事情有一些小建議。 1.孩子的口頭表達不夠好，甚至不敢在人多的地方表達自己。

建議學校開展更多的公共活動，讓孩子們有機會表達自己。

2.將作業分成小組是好的，但只建議組長接過作業，不建議修改或批改。

3.孩子覺得食物太好吃了，每天都有雞塊，感覺不太好。 雖然希望孩子能吃肉，但吃多了容易導致肥胖。

建議在三到五天內新增這些。

以上就是我的小建議，孩子的事都是我們的事，我們家長一定會盡力協助老師的。 再次感謝您對老師的照顧！

您好，您怎麼看？

1、營造積極好學的課堂氛圍。 希望班級內有積極的課堂學習氛圍，同學們互相幫助，發揮各自的長處，打造乙個學習作風良好的班級小組。 學生有嚴格的學習計畫，能夠在正確的時間做他們應該做的事情。

2.建立相互信任的師生關係。 班級中最重要的關係是師生之間的關係，所以老師作為班級的帶頭人，應該主動建立良好的師生關係。 班主任要信任和尊重學生，主動建立與學生溝通的機制，同時處理好學生與任主任的關係。

3.制定類規則的約束。 乙個好的班級應該受到各種規則的約束，但也要有無形規則的影響。 制定班級規則要充分考慮同學的意見，要民主化，教師不要強加一些學生不認可的規則。

4.給予學生適當的鼓勵，讓他們獨立思考。

並解決問題，根據學生的能力來教學生，而不是全部以成績來定義乙個學生的素質，營造緊張學習的氛圍。

5、大家最好有固定的衛生區，而不是每天輪流，讓學生下班後能靜下心來學習（拖地、掃地可輪流），擠出時間學習。

家長對學校的建議。

感謝學校對孩子們的教育和培養，老師們辛苦了！ 我的孩子在這裡讀書，我鬆了一口氣，如果孩子不聽話，請嚴格管教，我們的家長一定要大力支援！

大多數時候都是作為孩子。

我們對他在學校的表現了解不多，所以我希望老師能與家長多聯絡。

部門，多反思孩子的情況，這樣我們才能教育好孩子。

從現在開始，很多孩子都在比較。

懶洋洋的，希望老師們能多安排一些義務工作給他們做，幫助他們養成熱愛勞動的好習慣。

在不影響正常教學任務的前提下，希望學校能夠組織更多有益的課外活動或課外活動。

培養兒童適應未來社會生活的多方面能力的活動。

它也可以結合自己的實際需求。

以委婉的語氣提出其他建議。

記住：不要問無法解決的問題，或敏感的話題，例如。

費用等，以免給老師留下不好的形象）

建議學校為學生組織更多的社會實踐（當然，這只適用於高年級），學校還可以。

多舉辦藝術節或讀書節，豐富學生的課外生活。

為了培養學生的口才，還可以舉辦演講比賽。 當然，也可以舉辦運動會。 您通常可以進行乙個小測試。