為什麼經驗總是提示不恰當的詞語，而且總是失敗。 5

沒有諧波詞

文。 根據《新高中課程標準》的規定，確實是在二樓說的，也就是120。 他們是：

艾安被士兵的蔑視加倍，王朝的病趁著真心擺脫了死路的辭職，以及無負擔的程度，讓顧古回國，怎麼恨胡，怎麼病病，哪怕是虛看， 他絕對會不耐煩，他會很仁慈，他會請窮人勸他，但如果他是善良的，少涉足知識，他就適合書的數量和自私的比率 蘇唐剛白死了，王爺看著邪惡， 並得知此事，謝他，星星，星星，徐旭陽，宜留易奕寅，重創右，懂得管賊賊，坐左。

然而，僅僅了解這些肯定不足以讓你理解高考題中的古典漢語，而這些題目通常是你從未見過的。 根據我多年的教學經驗，積累500多個文學和語言詞彙就足夠了。 但是如果你是高中生，今天距離高考正好100天，在這麼短的時間內自己收集這種資訊是有點不夠的，而且，一般來說，收集資訊的工作應該由你的老師來做，你只需要按照老師的要求去做， 並在完成老師安排的前提下做一些自我補充。

如果你還在讀高一或高二，就應該把重點抓好課本，最好把課本上的文言文全部背下來。 很多人認為死記硬背是一種很老套、過時的方法，背下來總會忘記，所以不願意努力去做，這才是學習文言文的最好方法。 我們知道，學習語言的最好方法就是培養語言感，而培養語言感的最好方法就是為自己創造乙個使用語言的語言環境。

我們可以出國或請外教學習外語，但不能回到古代或要求古代教義來學習古典漢語，所以背誦就成了創造文學語境的唯一途徑。 至於說背了就忘了不背，那就更不講道理了。 打個比方：

吃飯的時候，你總是排洩出來，你吸收的量很少，所以你不吃？ 背誦和遺忘與不背誦是完全不同的，就像你吃豬肉而肚子裡沒有豬肉和不吃豬肉而肚子裡沒有豬肉是完全不同的。

1. 《高中中國語文新課程標準》中規定的120個字面字的用法：

2.500個常用文學詞彙的用法：

3.常用文學用語的用法：

四、常用句子用法：

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