今天兒子月考數學不行，想問問我能提高的地方？

數學不理想的原因主要有以下幾點

1、知識點掌握差;

2、回答問題時粗心大意;

3、不懂得運用知識點;

對於每個原因，都有一種方法：

1、總結知識點：

總結所有知識點，並在難點知識點上附上 1 或 2 個示例。

所有的摘要[必須]由自己寫，有自己的理解。 （不能大面積使用輔導書的內容，但可以請老師幫忙）。

完成後，在做作業或考試之前，可以利用總結的知識點進行查閱或複習，效率很高。

2.糾正粗心大意：

每次做題時，都要畫出題中的重要資訊，以防誤會;

做完一道題後，試著用【另一種方法】重做，如果答案不同，找出錯誤，防止粗心大意;

當然，最重要的是養成小心謹慎的習慣。 （這是生活問題）。

3、多練習題目，熟悉知識點的應用

刷牙不是靈丹妙藥，但沒有[刷牙]是絕對不可能的。 考試中大部分題型都會出現在【日常練習】中，湯不會改。

因此，您通常可以閱讀更多工作簿，在網際網絡上搜尋過去的論文，並閱讀其他輔導材料（不是必需的）。

練習好題後，用【方法一】進行總結，將完成的問題轉換成知識點，留待其他題目使用。

這就是我能想到的。 其實還是老生常談，方法都是一樣的，最重要的是堅持不下去

順便說一句，高中前的數學考試偏向於[廣度]，而不是[深度]，因此您必須接觸不同的問題型別才能更加了解和舒適

祝你學習好運！

如有任何問題，歡迎隨時詢問@@

你兒子，初中、高中，我們不知道怎麼給你建議？

如果你真的關心兒子的成長和教育，最重要的事情就是不要在這個平台上問一些無傷大雅的問題，網際網絡是無情的，除了你，沒有人會真正關心你的孩子，即使你給出建議，也可能很寬泛，也可能不適用於你的孩子。

所以，如果孩子的數學成績不理想，就應該試著親自和孩子談談，看看問題出在哪裡，如果可能的話，親自去學校找老師，簡單談談，不是更現實嗎？

1、提高孩子的數學思維能力。 除了做大量的訓練，我們還可以為孩子找到合適的導師，尤其是那種可以幫助孩子提高數學思維能力的老師。 除了專門的補習班和導師，我們還可以在生活中鍛鍊孩子的數學思維，比如讓孩子每天計算李步輝的開支，讓孩子用所學的知識來解決生活中的問題，從思維層面幫助孩子提高數學學習能力。

2. 教科書是最好的練習冊。 因此，我們必須特別注意教科書，尤其是教科書中的練習、概念和公式，這些都是孩子必須掌握的內容，也是孩子提高數學成績最重要的事情。 如果你想讓你的孩子提高他們的數學成績，他們應該從數學教科書、基本概念和基本技能開始。

只要孩子熟悉數學課本，概念清晰，公式明白，數學成績不會低於90分。

方法 循序漸進 閱讀 1 6

俗話說“興趣是最好的老師”，要想提高孩子的數學成績，首先要做的就是培養孩子對數學的興趣。 2/6

很多孩子數學成績不好，是因為沒有掌握之前的基礎知識，這是乙個惡性迴圈，所以家長可以在之前的知識點上輔導孩子，鞏固孩子的數學基礎知識。 3/6

數學是一門比較靈活的學科，有些孩子靠死記硬背來掌握數學，這種學習很不好，應該教孩子更靈活的解決問題的技巧和思路，理解原理才是關鍵。 4/6

花費相同的時間也可能對兩個孩子取得的成績產生很大的影響，這是因為學習效率的問題，對孩子來說，在課堂上抓住幾十分鐘是很重要的，這是學習的關鍵。 5/6

孩子要養成課前預習和課後鞏固的習慣，課前預習可以讓孩子對知識點有一點印象，在課堂上可以專心聽這些，課後的鞏固是為了加深他們對課堂知識的理解，這樣才能快速掌握數學。 6/6

孩子在學習數學的時候，要養成做錯題集的習慣，既然題錯了，就一定有某個知識點沒有掌握好，就應該集中精力學習這些知識。

先培養孩子對數學的興趣，然後根據實際情況決定是否讓孩子去補習班。

學習方法首先很重要，其次是多練習題目，多思考，最好給孩子補習班，和孩子一起學習，這也有利於孩子的成長。

孩子要學好數學，首先要有數學思維，首先要對數學思維感興趣。

你好，這需要看孩子所處的哪個階段，如果小學或者初中比較容易，畢竟你可以從最基礎開始，高中很難，剩下的科目都要學，數學成績要提高還是需要投入大量的時間和精力。

成績比較差，一般是因為基礎沒有打好，有的可能不聽課或者不懂課，所以需要先補課知識，把課本吃透，再逐步提高其他方面。

首先要把課本看透，上課認真聽，課後多練習題，成績不是很好，就要從基礎做起，養成良好的學習習慣。

最主要的是孩子可以主動學習，買一些詳細的輔導書，多做練習，慢慢提高。 在補習書方面，課本很好，親戚家的孩子都在用，所以可以買來試試。

就我個人而言，我覺得解決數學問題的方式確實與過去不同。 現在我們正在尋找基於已知條件的線索和推理，而不是使用我們小時候學到的公式直接找到答案。 如今，數學是關於邏輯思維的。

為了輔導孩子，必須與老師的思想保持一致。

建議家長先研讀課本了解課堂情況，不僅要關心孩子在學校學什麼，還要了解老師是怎麼教的。 先補課內容，打好基礎，再慢慢提高。

與其他學科相比，數學是一門相對抽象的學科，我覺得我們必須從基礎開始，一步一步來，尤其是在小學階段。 要打好基礎。

如今，問題之海的攻略已經不流行，要幫助孩子掌握學習方法，學會相互推論。 家長有時間可以好好輔導，如果家長沒有時間，給孩子報名參加專業的輔導班也是乙個不錯的選擇。

成績差可能是由於問題型別較少，也可能是你沒有學到知識的某個方面。 家長應該深入了解孩子出了什麼問題，找出原因，找出缺少什麼。 實在不好，買點同步資訊或者報名補習班試一試。

在日常生活中，除了學習之外，還可以通過樂高等遊戲來訓練孩子的思維能力。

我還想問，孩子數學太差了，他不想學，但其他一切都很好。

數學還是要多做題，做好總結錯題，親身體會，去高考刷題，再做好批改，錯題是三本，每天睡前翻過來，從80多題到130多題。

如果您的孩子數學考試成績不佳，首先要和老師談談的是您的孩子出了什麼問題！

如果是孩子智商有問題，可以慢慢教他要有耐心，一般學齡很小，等他長大了會好起來！

如果上課不專心，讓老師照顧他，可以自己教，也可以上網查一下！

要想提高孩子的數學成績，就要有乙個合理的計畫，把這個計畫加到他每天的學習時間裡，就像每天的學習一樣，持續聯絡他一段時間，培養他的學習能力，讓他能夠運用解決問題的方法和技巧，再談談幾個方法：

1.加強基礎計算。 買一些練習本，或者自己寫題，或者教科書上的基礎算術練習章節，每天練習10分鐘，可以提高你的算術能力，降低做題時的錯誤率，也就是減少所謂疏忽大意、疏忽大意問題的概率。

其次，牢記公式。 很多時候，孩子對很多配方並不熟悉，所以用不上，基礎操作鞏固後，每天列出來背誦常用的配方。 並連線到問題選擇公式，從教科書示例開始。

第三，適當地做題。 針對孩子知識薄弱點，每天多做5道題來加強和鞏固。

數學差的孩子可以報名參加一些輔導班。

多做題，多了解，總結方法，了解弱點在哪裡，哪些型別的問題最錯誤，慢慢積累。

基礎差，不要急於搞海上戰術。 需要讓孩子理解數學課本上的例題和練習題，並徹底理解同型別的題目，然後進行題目策略和練習速度。 建議您為孩子購買一本《教材幫助》，它與教材本身息息相關，講解詳細，並有大量相似的試題供學生練習，以便相互推論，掌握所學知識，打下堅實的基礎，考試成績不會太差。

孩子的成績不能用乙個字“差”來總結，就算差，凡事也不會差，要追根溯源，先弄清楚有什麼區別，不管是計算題、填空題、判斷題的差還是應用題的差， 然後進行特殊練習以檢查和填補空白。此外，準備一本更正書也是乙個好主意。

說到數學，很多學生會感到頭疼。 可以做些什麼來提高學生的數學成績？

正確的學習態度數學是從幼兒園到大學的許多專業都在學習的一門學科。 我們必須糾正學習數學的態度：數學是一門考驗耐心的學科，很多學生因為不耐煩而遇到不知道的問題就放棄或看答案，不花時間研究和學習，這是一種不好的態度。

改掉這個壞問題，完全可以很好地學習這門課。

遇到難題時該怎麼辦擁有自己的筆記本充分利用筆記本。 每個作業和測試中的錯誤都記錄在錯誤簿中，並標明錯誤的日期、章節和原因。 每次考試前抽出時間翻閱錯誤的題本，比翻閱自己做過的試卷更有效率，而且看清錯誤的原因也會起到一定的警示作用，可以大大減少考試中再次犯同樣的錯誤。

多做手，不要看手和低很多學生在講的時候會遇到老師，做的時候也會犯錯。 這就是只聽不做的原因。 沒有乙個數學大師聽講座，他們都自己做。

這類題我做不了，問老師明白後也做不了，多找同型別的題，多練習，學會互相推論，達到熟練程度。 數學成績自然會提高。

課後幫助孩子完成作業，讓孩子先自己完成作業，家長幫忙複習答題，週末請導師補課，鞏固基礎知識，逐步提高數學成績。

讓您的孩子參加課外數學課。 然後給孩子買數學學習題，讓他每天做，檢查和填補空白。

根據孩子不理解的內容，專注於教學。 最好與老師進行一對一的輔導。

孩子的學習首先要注意學習方法——課前預習——通過閱讀老師在課堂上會講授的教材內容，初步熟悉課程內容，找到聽懂課堂的重點、難點和疑惑，寫下自己的困惑和薄弱環節，帶著問題走進課堂。 聽課——認真聽課，努力消化預習中遇到的“迷茫和薄弱環節”，並做簡明明扼要的筆記——寫下課文的要點、要點、難點，老師的解釋、提示和意見，自己的問題和理解，避免記住老師說的話。 課後消化——及時複習講課內容，積極回憶和必要的再學習，加深對學習內容的整體理解，減少遺忘。

而且，遺忘的過程是不平衡的，一開始遺忘的越多越快，後來的遺忘越少。 根據遺忘定律，可以採取適當的複習策略來克服遺忘，即在遺忘發生之前，通過複習避免遺忘，因此複習時要注意複習的時間安排（第一次複習，學習結束後5-10分鐘; 第二次審查，在當天晚些時候或第二天進行; 第三次審查，大約一周; 第四次審查，大約乙個月; 第五次審查，大約半年。 根據上述方法複習可以更有效地對抗遺忘）。