你如何寫學習經歷？ 談談經驗的收穫

英國哲學家、教育家洛克否定了天賦的概念，認為“我們所有的知識都是基於經驗的，而啟蒙歸根結底是建立在經驗的基礎上”，認為心靈就像白板，心靈中的一切知識都來自觀察事物所獲得的感性經驗。 改為Bi。

然後有兩種型別的經驗：直接經驗和間接經驗。

直接體驗是指自己的個人體驗，再回過頭來反思，總能獲得一定的體驗。 我自己的經歷給我留下了深刻的印象，但有時我不得不付出可怕的代價，不能再這樣做了。 例如，如果你想體驗吸毒的感覺，你最終會上癮，毀掉你的生活; 比如，讓孩子自然發展，結果，他就會沾染壞習慣，再也不能重蹈覆轍......

間接經驗是通過他人獲得的，因為不是個人經驗，所以不容易相信，如果獲得，就沒有成本支付，成本很低。 例如，聽老人的話不會受苦; 讀書從書本中獲取知識; 聽取專業......的建議

因此，我認為父母需要從育兒經驗中吸取教訓，避免將孩子交給他人。 孩子需要養成閱讀的習慣，傾聽大人的天性，避免痛苦的代價。 為什麼不選擇這些作為獲得經驗的最低成本方式呢！

核側提公升。

從我懂事開始，我就喜歡成龍的《真英雄》的歌詞：“不經歷風雨，怎麼能看到彩虹，沒有人能隨隨便成功。 “也許，每個人的智商都很高，但我們可以通過後天的努力來彌補。

學習是一門藝術。 這是我們在跌倒 100 次後獲得的經驗，仍然能夠爬起來 101 次。 在這裡，我想向同學們介紹一下學習中的一點注意事項。

讀書很無聊。 尤其是在高中，課程的難度突飛猛進，許多抽象的概念讓你心煩意亂。 但是我們可以嘗試讓學習變得愉快。

讓我們從學習中獲得滿足感。 如果你拿起一本書，能以正常的速度閱讀它，能抓住要點，你就是那個從學習中獲得滿足感的人。 在學習方面，你是乙個幸運的人。

佐佐的興趣是最好的老師"如果你對某個學科感興趣，你一定會更加努力地學習，不會再有任何恐懼。

其實興趣培養起來並不難，只是有時候我們並不注意。 你可以先試一試，把更多的精力放在你不感興趣的課程上。 強迫自己每天關注他，時間長了，你會發現它其實很有趣，慢慢地，你會對這門課產生興趣。

良好的學習習慣也是必不可少的。

良好的學習習慣可以幫助你事半功倍，你可以在更短的時間內做更多的事情。 這樣，您可以節省大量時間去做自己喜歡的事情。 好習慣始於你的日常生活。

例如，在學習時，你應該在桌子上放一本字典。 不要一邊看書一邊吃零食。 做事有計畫，等等。

尺子長，寸短。 我想每個學生將來一定會在社會上有乙個很好的立足點。

其實，如果要根據自己的情況來寫，就應該根據自己的情況來寫。

1.如果你有什麼好的學習方法和學習經驗，你可以根據具體的兩畝地準備乙個學習問題。

2.你可以談論人們關心的問題，比如網際網絡和學習之間的關係。

3.也可以談談自己的不足，請大家一起進步。

只要寫下你擅長的科目，為什麼你成績好，以及如何學習它們！

記得！它必須是真實的！

1.高效學習，要學會給自己設定目標（大、小、長、短），這樣才會有學習的方向; 然後就要學會理清自己的學習情況，以教科書為依據，結合我們做的筆記、試卷、我們掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理分配時間，有針對性、有針對性地一點一點地克服和落實。

2、可以學習掌握速讀記憶能力，提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法，其訓練原理是啟用“腦眼”潛能，培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習，請看《精英專項全腦速讀記憶訓練軟體》，配合軟體練習，每天乙個多小時，乙個月的時間，可以把閱讀速度提高一倍，記憶力、注意力、思維力、理解力等也會相應提高，最終提高學習複習的效率，取得好成績。

如果你的閱讀和學習效率低，你可以好好練習。

3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡，會讓你的大腦和思維清晰，容易記憶、複習、掌握。 同時，學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來，並不斷整合和完善你的知識體系。

這促進了理解並增強了記憶力。

4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題（一不小心做錯，你就做不到）時，最好把這些錯題收集起來，每個科目都有一套獨立的錯誤（這組錯誤要分類），當我們在考試前複習時，它們是關鍵的複習物件，以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

1.每天回家後，在做作業之前，在腦海中回顧一下今天學到的東西;

2.兢兢業業地完成每一項功法，不求多，求高效;

3.在一章結束時，梳理整章的知識體系，並做適當的練習來鞏固和鞏固;

4.如果有任何問題，及時解決，如果不好意思問老師，可以向同學求助;

5.要學會以史為學，學後忘不了前線。

6.不要買太多課外輔導書籍，每個科目選擇1或2本書即可。

數學：1注意書中的樣題和課後的練習（原因：寫題的老師在考試時很可能會抄襲原題）。

2.仔細完成一本教程書，如果你覺得題量太大，可以少做幾道同型別的題（前提是你已經可以做這類題了）。

理化：1不要因為物質孝道這門選修課而放棄化學（反之亦然），至少你還是要參加高三的綜合考試和綜合考試。

2.認真完成《物理紅皮書》和《化學之光》**，如有疑問，可向各班級代表提問。

中文（簡體） ：首先選擇自己最不想要的部分。

a.聽到。 多聽多練，尤其是中午有聽力課，好好抓住這十分鐘，別的什麼都不做，相信只要你堅持，你的聽力會逐漸提高。

b.讀。 毋庸置疑，閱讀佔整卷的比例。 要想掌握閱讀的大頭，就必須學會如何閱讀。

做完形填空的時候，首先不要急於回答問題，要通讀全文，李馬琪對短文的大致含義有一點了解，然後根據上下文填空，記住，你不能獨立閱讀句子。

說到閱讀，有兩種方式：

最好畫出一對一對應的句子）。

c.語法。 語法可以通過突破各種語法點來提高，多讀語法書，多做語法題，及時理解每乙個錯誤，下次不要犯同樣的錯誤，最好準備一本書，重點做錯題，方便考試複習。