關於閱讀主題 班級會議 遊戲 5

傳遞鮮花，放**，**當它停止時，鮮花傳給誰表演。

每個人都傳送一張紙條，沒有方向性資訊或祝福或鼓勵（給任何乙個同學）。 並在內容中留下線索，讓對方猜到是你。 這樣不僅會加深友誼，還可以讓大家盡快進入狀態。

1.一路站成一列，最後一名學生隨機抽出一張遊戲組織者事先準備好的筆記，閱讀內容，如：“我是豬！

然後同學悄悄地告訴前乙個同學，聲音一定要小，這樣另乙個同學就聽不到了，依此類推，直到第乙個同學，然後讓第乙個同學大聲說出他聽到的最後一句話，如果他說：“我是豬！ “沒錯，如果還有什麼其他原因意味著這個系列失敗了。

這個遊戲很有趣，尤其是你設計的內容越有趣，它就會越好！

2.用一根2到3公尺左右的細繩拉直，在繩子上綁上一定數量的氣球，然後選兩個人戴著拳擊手套，分別從兩端擊打氣球，看誰最終打破氣球獲勝！

3.瓜子數量眾多，遊戲參與者在每個人面前放一小堆瓜子，然後計時一分鐘，看誰的瓜子在一分鐘內更多。

4.準備一些小紙條（一模一樣最好），在上面寫一些小語言問題，在每張小紙條的頂部切乙個小孔，然後用繩子串成一串，把繩子粘在黑板上，大家去黑板，誰知道小紙條的答案就把它撕下來， 正確答案將獲得獎品。

5.先用十幾張紙寫下地點、人物、事件 讓1-3個選定的同學畫出什麼畫出來，開始表演 主持人也要加入表演 如果表演成功就OK 不成功就要受到懲罰 如果被抽到公園， 乙個攤位，借錢 主持人會是攤位的人 被選中的人會向主持人借錢，看看被選中的人是否成功。

1.每個人都說乙個成語，成語是關於書的。

2.做許多小筆記，在每個筆記上寫上一本名書中的著名英雄，請同學上來畫筆記，並在筆記上畫出它出現在哪本書中的人物。

遊戲：成語紙牌。

名言陪伴著我。

猜猜謎語。 說詩包含月亮、春天、花、鳥。