什麼是教育雜誌，什麼是教育期刊？

青年雜誌、紅樹林、讀者等

《當代教育實踐與教學研究》省萬方納入影響因素主管單位：河北早高出版傳媒集團，主辦單位：方圓電子音響出版社。

國際標準刊號： 2095-6711 CN： 13-9000 G

教育學、教學實踐、教育改革理論、學術觀察、課程研究、職業指導、課堂設計、德育、創新管理、體聲教育、思想政治哲學、藝術文化、校企合作、科教論壇、中外交流等。 投稿郵箱：

1.大學教育（綜合性教育學術期刊）。

該雜誌是廣西教育學院監理、廣西教育學院雜誌社主辦的綜合性教育學術期刊，根據新聞出版總署檔案（新初申字[2011]980號）由《哲學》雜誌更名為《哲學》雜誌。

2. 校園英語（教育專業出版物）。

該雜誌經中華人民共和國新聞出版總署批准，河北出版傳媒集團監管，河北閱讀傳媒有限公司主辦，為省級專業教育刊物。

3. 中文教師（教育雜誌）。

創刊於2003年，是中華人民共和國教育部主管、北京師範大學主辦的全國性綜合教育期刊。 據《漢語教師》官網2018年6月訊息，《漢語教師》委員會有24名，編委4名。

4.藝術教育（藝術核心期刊）。

該雜誌創刊於1977年，是由中華人民共和國文化部主辦、中國文化報主辦的全國性核心藝術期刊、全國一級藝術教育大型期刊。

2003年1月修訂，印刷精美，品位高雅，集學術性、思想性和知識性於一體。 是一本大型權威學術期刊，為各界高校、藝術中學及各界人士提供資訊、服務和交流。

5.幼兒教育（國家教育核心出版物）。

該雜誌創刊於1982年1月，由浙江教育報社總部主辦，浙江師範大學杭州學前師範學院協辦，幼兒教育雜誌社出版。

《幼兒教育》被評為國家教育核心期刊、中國期刊雙效期刊、華東地區四年優秀期刊、浙江省首屆期刊矩陣工程優秀期刊。

1. CNKI收錄的教育研究期刊

1.《環渤海經濟展望》。

欄目：瞭望台、產業經濟、區域經濟、企業管理、社會發展、理論、文化旅遊、教育與研究、經貿論壇、高科技與經濟初學者。

2. 藝術教育研究

欄目：藝術時空、理論研究、教學經驗、藝術精英、景觀與建築、人文研究、視覺設計、藝術攝影、非物質文化遺產、藏品鑑賞、藝術資訊。

3. 現代職業教育

欄目：教育研究、學院治理、專業精神、人才培養、專業教學、研討會與實踐教學、討論與應用創新、課程經驗反思、創新專業應用、教師教與教、社會就業探索、管理與教育、實踐改革探索、中等職業學校、高職院校、高校。

5.“藝術全景”。

6. 健康職業教育

欄目：高等教育研究、教育研究、黨建與思想政治教育、教育管理與學生發展、課程改革研究、教學評價、德育與素質教育、教學**、護理教育、調查報告、衛生管理、心理健康教育、教學參考。

2、《萬方》收錄的教育研究期刊

1、“贏得未來”。

2. 現代經濟資訊

欄目：現代經濟、財務會計、經營管理、會計研究、教育研究、科技資訊、經濟與法學。

ssn: 2789-5521(print)

《教育研究進展》是雙清學術出版社出版的學術期刊，主要接受與教育教學（理論、方法論等）相關的文章。 期刊範圍包括：

教育理論前沿、教材、教學經驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學理論教育、中學教育、小學教育、幼兒教育、教育經濟學等。 該雜誌現面向教育學者、研究生、各界教育工作者、教師、專家學者，以及博士生導師、碩士生導師等教育導師、課程研究人員、學科研究人員、教育研究學者等開放。 對於期刊認為具有學術價值的文章，期刊將提供多輪修訂，直到修訂成果發表到該級別。

《中小學教育雜誌》是一本定期期刊。

《中小學教育》是部級期刊，《中小學教育》由中華人民共和國教育部主管，是中國國立大學主辦的優秀教育期刊。 在選擇期刊之前，首先需要做的就是確定期刊的水平，畢竟一定要符合自己的條件，避免因為不符合期刊的要求而直接被拒絕。 期刊一般是期刊中學術水平比較高的期刊，是期刊評價的指標。

從難度上看，《中小學教育》首先對文章質量要求很高，期刊週期越短，審稿時間越短，因為需要快速發表。

閱讀的最高層次是非功利性閱讀，閱讀只為興趣，興趣來自喜歡。 買書是基於需求，還是專業性，在買書之前，你需要定義閱讀的目的。 無論您是在網上購物還是在實體店購物，您都需要花時間篩選這些選項。

此外，如果你讀了一本不合適的書，你實際上會浪費時間閱讀一本好書。

因為，人們的總時間是相對固定的。 所以如果你想讀書，就讀適合你的好書。 其次，在一些通俗書中，我們會發現意見的內容比較笑，比較散亂，我們可以看到很多經典書籍的影子，但每一點都提到，並沒有解釋透徹。

《中小學教育雜誌》是一本定期期刊。 《中小學教育》是中華人民共和國教育部主管的教育專業期刊和雜誌，由中國人民大學主辦，中文大學圖書、報紙和材料中心出版。 《中小學教育聲譽》是中華人民共和國教育部主管的教育專業期刊雜誌，由中國人民大學主辦，中文大學圖書、報紙和材料中心出版。

為了提高整體教師的'提高教育教學水平，加強教育教學中的學術交流。 《中小學教育》雜誌為一線教育工作者提供了施展教育教學才能的平台，為崗位考核和晉公升提供了理論依據。 本刊旨在探究真實觀念的差異，關愛教育實踐，引導改革潮流，推動教育創新，為理論研究和教育決策提供參考，為教學實踐提供指導。

《教育科學》是一本常規期刊。

《教育科學》創刊於1985年，是遼寧省教育廳主管、遼寧師範大學主辦的教育理論期刊。 “教育科學”主要包括教育理論研究、課程與教學、教師教育、高等教育研究、心理健康理論研究、網路教育等欄目。

《教育科學》是北京大學《中文核心期刊綜述》（1992年第一版（第2版、2004年版、2008年版、2011年版、2014年版、2017年版）的期刊，被中國知網、萬方資料知識服務平台收錄。

教育科學史

1985年，《教育科學研究》雜誌創刊。

1988年，教育科學研究更名為教育科學。

2002年，該雜誌從季刊改為雙月刊。

2014年12月，《教育科學》入選原國家新聞出版廣電總局首批認定的學術期刊。

據中國知網2020年4月25日報道，教育科學被引用1564449次，被引用48556次，2019年復合影響因子為年度綜合影響因子。

《教育學刊》是2009年4月8日經國家新聞出版廣電總局批准出版的全國性電子學術教育期刊。

教育期刊是每週出版週期的省級期刊，創刊於2005年。 《教育》是山西出版傳媒集團旗下由《教育》雜誌社主辦的學術期刊。 教育的主要欄目是：

研究報告、文獻綜述、簡報和專著。

教育期刊是教育改革資訊的重要載體，其傳播功能主要體現在兩個方面：及時性，作為宣傳媒介，是教育資訊的傳播者。 反映教育研究動態，傳播教育教學研究和課程改革的新成果，向教育界和社會輸出教育發展資訊，為教育工作者提供具有應用價值和參考價值的理論和經驗。