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這節經文是關於春天的。
原詩:古木在短樹冠的樹蔭下,拐杖幫我過橋東。
衣服要打濕杏花雨,吹臉上不冷柳。 風。 譯本:
我把船拴在一棵高大的老樹蔭下; 拄著拐杖走著,走過小橋,隨意享受著美麗的春日陽光。 細雨不會打濕我的衣服; 它漂浮在絢麗的杏花上,使花朵更加絢麗。 微風吹拂在臉上,不再讓人感到寒冷; 它與細長的綠色柳條一起跳舞,這些柳條非常輕盈。
資料來源:宋志南:《絕句:短冠中的古木音》。
詩歌欣賞
美的產生有乙個臨界的程度。 細雨弄髒了衣服,微風吹拂在臉上,讓人感到幸福,以產生美感; 暴風雨把人淋濕了,讓人感到寒冷,他們破壞了風景,一點美感都沒有。 施之南的《絕句》。
它給人一種美感,很有詩意和趣味。 《杏花雨》《柳風》雖然是寫實畫,但《杏花》和《柳樹》卻能喚起人們對美麗春天的視覺形象,從而產生美感。
細心的讀者會發現,在這幅美麗畫卷的深處,隱藏著詩人以生活為榮、超越世界的態度。 大自然中所有春天的喧囂景象都被沖淡了,只突出了詩人用“古樹”、“短簷”、“小橋”、“拐杖”過橋的特寫鏡頭——彷彿他是乙個獨立、無物、不隨世之道的高士形象。 創造一種禪宗的境界,在那裡,事物和自我被遺忘。
難怪朱習。 看完後,我稱讚它“不僅漂亮,格力悠閒自在,而且沒有菜芽”。
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1.“溼衣服想濕杏花雨,吹臉上不冷柳風”形容春天。 意思:細雨似乎在故意想弄濕我的衣服,而且一直持續下去; 微風輕輕吹拂在人臉上,帶著柳樹清新香氣的暖風,令人耳目一新。
2.原文:絕句。
宋志南. 古老的樹林在樹蔭下綁著乙個短的樹冠,手杖幫助我穿過橋的東邊。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。
3.翻譯。 在參天樹蔭下,我綁在樹冠上,拄著一根藜麥做的拐杖,慢慢地走過東邊的橋。 三月,杏花盛開,細雨似乎故意要弄濕我的衣服,一直持續下去; 微風輕輕吹拂在人臉上,帶著柳樹清新香氣的暖風,令人耳目一新。
4.簡要分析。 公元762年,唐朝鼎盛時期,成都尹入朝,當時因“安石之亂”,一度避諱梓州。 次年,叛亂被平息,嚴武返回成都。
知南也回到了成都茅草屋。 當時,他心情大好,面對這股生命力,他忍不住當場寫下了這首小詩。
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濕漉漉的杏花雨,吹到臉上不冷的柳風“形容春天的風景,杏花雨柳風都是春天獨有的風景。 出自宋代詩人僧智南的《絕句》。
原文:古木在樹蔭下綁著短樹冠,拐杖幫我過橋東。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。
翻譯:在參天古樹的濃蔭下,我係上一條小船,扛著一粒藜麥,緩緩走過橋,向東走去。 三月,杏花盛開,細雨似乎故意要弄濕我的衣服。
輕輕吹拂在人臉上,帶著清新的柳香的暖風,令人陶醉。
這是一首由七部傑作組成的著名詩歌。 詩人智南僧人也因這首描寫二月春景的詩而聞名。
前兩句寫的是詩人的行蹤,後兩句寫的是詩人眼中的春天。 前兩句寫得很精緻,給人一種清涼靜謐的美:斑駁的古樹、潺潺的溪流、輕盈的樹冠、彎曲的藤條、古樸的橋梁和閒置的老僧人構成了一幅自然的春天圖畫。
“拐杖幫我過橋”這句話詩意地表達了禪宗所倡導的客體與自我合一的良好狀態。 最後兩句稀疏清澈,給人一種清新悠閒的味道:小橋東邊,杏花如煙,柳如線,細雨如清脆,風如絲綢。
杏花和烟花雨,想粘人的衣服不被淋濕,多麼愜意; 柳樹和風,吹在臉上涼爽而美麗,卻不覺得寒冷,他們是多麼善解人意。 這涼爽的春天不就是春天涼爽禪意的體現嗎? 這迷人的春景,是詩人眼中迷人的禪境。
志南,南宋詩人、僧人,志南是他的法定名,生平不詳。 智南的生平已不復存在,在當時的文壇上,他不如“中興四大詩人”和“二泉先生”那麼受歡迎。 但這首短詩,以其細膩的感情和對早春、二月的真實描寫,在宋代詩歌史上留下了他的名字。
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志南和尚,南宋詩人、僧人,志南是他的法定名號,生平不詳。 詩題:四行詩 古木在短樹冠的樹蔭下,拐杖幫我過橋東。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。 這首小詩寫的是詩人拄著拐杖在微風和細雨中春遊的喜悅。 詩人拄著拐杖走路,卻說“拐杖幫了我”,這是將拐杖擬人化,彷彿是可以依靠的同伴,默默地幫助人們前進,給人一種親切感和安全感,讓老和尚很開心,愉快地穿過小橋, 一直到東邊。
橋東和橋西的風景或許相差不大,但對於春遊的詩人來說,東西方的意境和品味卻大相徑庭。 “東”有時是“春”的同義詞,比如春神叫東君,東風指的是春風。 詩人過橋向東行進,東風吹拂,無論西風、北風、南風,都沒有這樣的詩句。
詩的最後兩行特別精彩:“杏花雨”,早春雨“柳風”,早春風。 這比“毛毛雨”和“日本風”更美麗,更美麗,更美麗。
柳枝在風中蕩漾,給人的印象是春風是從柳樹中生出來的,早春的雨被稱為“杏花雨”,這與初夏的雨叫“黃梅雨”完全一樣。 “小樓聽春雨連夜,在明代的深巷裡賣杏花”,南宋初年,大詩人陸游曾把杏花和春雨聯絡在一起。 “溼衣服”,用衣服來形容早春的細雨彷彿沒有濕漉漉的,也能看到感知的微妙和模特的細膩。
想象詩人拄著拐杖向東走,一路紅杏炙熱,綠柳飄飄,細雨沾滿了衣服,似溼不濕,風吹在臉上,絲毫沒有寒意,這是何等的急躁愜意! 有人忍不住想,老和尚走來這麼熱情,很享受,一想起該回去,就怕他失去體力,連藜麥杖都動不了他吧? 別擔心。
這首詩的第一行說:“古老的樹林在短樹冠的樹蔭下。 “樹冠不就是一艘船嗎?
老和尚本來是乘小船順溪而來的,船在溪邊的老樹下,等著他解開纜繩,回到寺院。
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現在是春天,只有綠色的天空有杏花和柳樹,不冷也可以排除冬天。
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你好,杏花在春天盛開,當然是春天。
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溼衣服想打濕杏花雨,吹臉上不冷柳風 它寫於宋代之南的《四行詩:古木陰中短華蓋》中關於春節的記載。
古老的樹林在樹蔭下綁著乙個短的樹冠,手杖幫助我穿過橋的東邊。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。
後兩句話通過自己的感情來寫風景。 眼前是杏花、細雨、柳樹、微風。 詩人沒有從正面寫花草樹木,而是將春雨春風與杏花柳相結合,展現出自己的風度,重點描寫了“欲溼”“不冷”等字樣。
想弄濕“,呈現出細雨似虛無的景象,細雨如雲般滋潤杏花,花朵顯得更加嬌嫩紅潤。 “不冷”字指季節,說春風吹拂面,帶著一絲暖意,風吹拂下面細柳的輕盈多彩景象,越發展現出春天的宜人。 這種表情使整個畫面色彩斑斕,充滿活力。
詩人拄著拐杖向東走,一路上紅杏炙熱,綠柳飄飄,細雨沾滿了衣物,似溼不濕,風吹面而來,沒有一絲寒意,是一次耐心而舒適的春行。
這首詩寫的是春天的美麗景色,一般不描寫花鳥鳴,主要寫的是春天的風雨。 春風春雨也是人們的普遍現象,但作者寫得豐富多彩,感人至深。 它顯示了作者觀察的細膩和筆的功夫。
可以看出,看似簡單的字句都經過了精心的錘煉,所以充滿了魅力。 他注重感情,寫出自己春遊的喜悅,表達自己對生活的熱愛,也向讀者展現了春天的無限美好。
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這節經文描述了“春天的三月”的季節風光。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。 -歌。 宋志楠的《絕句》。
讀後個人感受:
三月的春天,杏花盛開,細雨想濕,春風吹來不寒,柳樹增添了新的綠色。
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衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。 意思是:杏花季的細雨不停地下著,彷彿在故意弄濕我的衣服; 微風吹拂在臉上,再也感受不到寒冷,嫩綠柳隨風舞動,格外輕盈。
出自宋代之南的《絕句》。
古老的樹林在樹蔭下綁著乙個短的樹冠,手杖幫助我穿過橋的東邊。
衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。
全詩譯:停泊小船,拴在岸邊古樹的樹蔭下; 拄著拐杖走過橋東側,隨意看春日的陽光。
杏花季節的細雨一直持續著,彷彿是故意要弄濕我的衣服; 微風吹拂在臉上,再也感受不到寒冷,嫩綠柳隨風舞動,格外輕盈。
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溼衣服想打濕杏花雨,吹臉上不是冷柳風,這兩首詩在這裡暗指杏花。
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衣物要打濕杏花雨,風吹柳風。 裡面是杏花。
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杏花開,這首詩已經寫好了,“杏花雨”。 這裡的杏花雨,就是清明節前後杏花盛開時的雨。
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杏花,溼杏花雨,吹臉上不冷柳風的意思,藤東,一路紅杏炙熱,綠柳,毛毛雨淅淅瀝瀝,像溼而不溼,和風迎面而來,不覺得一絲寒意,這才是怎樣的急躁又愜意的春徒步。