高中生如何報告週六和週日的補課

省教育廳教育督導辦公室 025-83335673 省教育廳基礎教育廳 025-83335604 省教育廳政策法規 025-83335373 南京市教育局 025-83639901

無錫市教育局：0510-82731507

徐州市教育局：0516-83723635

常州市教育局：0519-85681350

蘇州市教育局：0512-65230640

南通市教育局：0513-85098847

連雲港市教育局：0518-85822161

淮安市教育局：0517-83605495、鹽城市市教育局：0515-88228685

揚州市教育局：0514-87361110

匯江省真利市教育局：0511-85366090，台州市教育局：0523-86999890

宿遷市教育局 0527-84389620 謝謝。

向市教育局匯報，但畢娟一般不工作。 那就去省教育局舉報，可以在當地查詢後悔****，或者撥打114！

非法補課舉報如下：

1、補課可向當地教育部門或其他職能部門投訴，嚴禁學校以任何名義占用週末、節假日、寒暑假組織學生集體補課或新課;

2. 可致電當地投訴**向教育局報告情況。 如果學校這樣做，學生可以向當地教育部門提出投訴;

3、可登入當地教育局官網進行補課線上投訴;

4.也可以寫信舉報。

法律依據《中華人民共和國民法典》第1199條。

無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間遭受人身傷害的，由幼兒園、學校或者其他教育機構承擔侵權責任; 但是，能夠證明其已履行教育和管理責任的，不承擔侵權責任。

第1201條.

缺乏民事行為能力或者限制民事行為能力的人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習或者生活期間，遭受幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三者的人身傷害的，第三人應當承擔侵權責任; 幼兒園、學校或者其他教育機構未履行管理職責的，應當承擔相應的補充責任。 幼兒園、學校或者其他教育機構在承擔補充責任後，可以向第三者追償。

在什麼情況下，學生要對在學校遭受的傷害負責？

1.如果學生在校外的衝突或事故中受傷，根據雙方的過錯程度，打架雙方都要承擔責任，學校通常不承擔責任。

2. 如果學生在學校單獨或意外受傷，或者 10 歲以下的學生在學校、幼兒園或培訓機構受傷，法律通常確定學校應承擔責任。 除非學校能拿出證據證明其沒有過錯並履行了管理職責，否則如果10至18歲的學生在學校或培訓機構受傷，學校通常不承擔責任，除非學生的監護人能夠提供證據證明學校沒有履行管理職責， 在這種情況下，學校需要承擔責任。

法律分析：在學校放假期間補課並不違法，因為沒有這方面的國家法律。 但教育局明確要求，除高三外，所有學校均不得利用假期補課，學校對補課實行“三願”原則，即學生自願、家長自願、教師自願。

如果高三的學生不願意補課，可以直接向老師和學校說明，他們不會參加補課。 教育局發文規定，幼兒園放假時間與義務教育階段學校實施相對應，職業學校放假時間與普通高中實施相對應。

縣、區教育局和中小學不得任意提前、推遲放假時間，也不得任意縮短寒假時間。 因特殊原因需要提前或推遲放假和開學日期的，須報市教育局批准。 其他資訊：

學校放假期間必修補課處罰：凡是違反規定補課的省級模範普通高中，先停課後處理; 非省級示範普通高中違反補課規則的，該校負責人當年各項考核專案均不能被評為先進或優秀。 公立學校教師參加有償補課，在自己的住房或者租用的土地上進行課外輔導，並從中牟利的，取消其績效考核、晉公升、職稱考核等資格。

全省各級教育主管部門和監察部門將對中小學組織化、補課現象進行專項監督檢查。

法律依據：《中華人民共和國教育法》

第二十六條 國家制定教育發展規劃，組織學校和其他教育機構。 國家鼓勵企業事業單位、社會團體、其他社會組織和公民個人依法設立學校和其他教育機構。 國家在辦學和其他教育機構中堅持勤儉儉的原則。

以財政資金、捐贈資產組織或者參與的學校和其他教育機構，不得設立為營利性組織。

第二十七條 學校和其他教育機構的設立，應當具備下列基本條件：

1）有組織架構和章程，（2）有合格的教師，（3）有符合規定標準的教學場所、設施、裝置等，（4）有辦學所需的資金和穩定的資金**。

每

報告電子郵件為：

教育部相關要求各省級教育部門應當按照《規定》的要求，結合實際，研究制定具體的實施方案和處理違規行為的具體辦法。 建立健全領導責任制和工作機制，密切關注寒暑假、法定節假日等重要時間節點，紮實有序開展帶薪補課專項治理活動，堅決制止帶薪補課等亂收費。

各地要開展專項督促、嚴格問責，並將有償補課治理納入專項督導和責任督導，對《條例》列舉的行為一併查處，對典型案例給予**。 對編造課外內容、對不參加有償補課的學生進行報復等嚴重違紀、敗壞教師道德的重點查處，實行“零容忍”。

法律分析：首先，家長要確定學校違規補課的真實性，如果情況屬實，我們應該先收集證據，然後向當地教育部門報告，教育部門也會及時落實情況的真實性，然後採取相應措施，也可以致電當地投訴**， 將情況反映給教育局，也可以通過網路舉報，教育局會有自己的官方**，可以去**投訴，除了以上三種舉報方式外，還有一種舉報方式，那就是寫信舉報，舉報的方式也很流行， 你可以把實際情況寫在信箋上，然後放進郵箱或者相關部門的舉報箱裡，不管是哪種方式舉報，初衷都是讓學校停下腳步。

法律依據：《教育部關於加強中小學管理規範辦學行為的指導意見》 第二條 抓住重點，認真解決一些違反教育規律、影響教育教學正常秩序的突出問題。 當前，要集中精力解決人民群眾普遍關心、社會影響強烈的熱點疑難問題，力爭在較短的時間內取得顯著成效。

1.科學安排工作和休息時間，有效減輕學生過重的家庭作業負擔。 地方各級教育行政部門應當根據當地實際，根據不同學段、不同年級、走讀生和寄宿生的實際需要，對學生的休息時間、在校學習（含自習）時間、體育鍛煉時間 學校活動內容和作業，並組織全面檢查。

堅決糾正各種任意侵占學生休息時間的做法，正確引導家長和社會積極參與，切實減輕課內外課業負擔過重，依法保障學生休息權。

法律依據：《關於嚴禁中小學在職中小學有償補課的規定》將有償補課治理納入督促檢查重點內容，並定期開展專項督查。 省級教育部門要開展自查，將有償補課治理納入擬核責任督察員的專項督導監督，對《條例》列舉的行為一併查處，《條例》列舉的行為一併查處，對典型案例進行懲處。

對監管不力、問題頻發、社會影響大的學校和地方，要嚴格追究其主要責任人的責任。 對故意不完成課堂教學任務、不上課講課、收取補課費、對不參加有償補課的學生進行報復等嚴重違紀、敗壞教師道德的行為，要查處，實行“零容忍”。

總結。 高中不在義務教育體系中，教育部門也沒有要求高中實行雙減政策，所以不違法。

我可以在高中的週六課上報告嗎？

高中不在義務教育體系中，教育部門也沒有要求高中實行雙減政策，所以不違法。

全國的高中，基本上沒有週末不補課，抱怨也沒用。

早上九點才開始上課是不是有點累？

如果對學校有意見和異議，可以去當地教育局舉報，可以試試，但我個人認為沒用。

好吧，好吧，好吧。

我高中就是這樣，高三要到晚上10點，教育局對高中的課程和家庭作業要求沒有那麼嚴格，現在雙減減負基本都是針對義務教育階段。

如果我不能繼續上高中，我該怎麼辦？

建議堅持下去，現在的社會還是靠學歷的，雖然不上高中就可以上大學，但高中是人生中不可或缺的經歷。