如何寫一篇關於場景的文章，如何寫一篇關於場景的文章

首先，你應該從作文書中選擇有用的好詞和句子，然後修改它們，然後用你自己的語言新增這些好的單詞和句子。

親身體驗，寫下你的真實感受。 無論是自然景觀還是人文景觀，如果你想寫出讓讀者身臨其境的作業，你需要親自體驗。 在觀賞不同季節、不同地點的風景時，要仔細觀察，找出風景的差異，確保沒有別人有書寫素材，每個人都有新的東西。

在寫風景作文時，常見的寫作技巧是用風景來表達抒情。 抒情是指作者用主觀情感來描述客觀場景，並把自己想要表達的情感放在這個場景中。 例如：

形容向日葵，讚美向日葵積極樂觀的精神; 形容梅花，讚美梅花的不屈不撓; 描寫祖國的山川，表達了愛祖國的真摯情懷; 描寫田園風光，表達內心深處的鄉愁，等等。

一條小溪穿過我們的村莊，溪水清澈見底，總是那麼歡快地流淌，像一條玉帶飄向遠方。

每天放學回家，都要先去看看小溪。 在很遠的地方，你可以聽到“砰砰”的聲音......彷彿小溪知道我來了，唱了一首歌歡迎我！

水清涼可口，未受汙染，是天然礦泉水。 玩累了，就坐在溪邊休息; 口渴的時候，他喝溪水; 當你快樂時，你會隨著溪流的旋律唱歌或跳舞; 當我生氣時，我會告訴它......我的心一旦你和它說話，你的心情就會輕鬆得多。

坐在溪邊的岩石上，我感到全身發冷，心裡放鬆了。 溪水流得太快了，像玉珠一樣濺到我身上，調皮地躲在我的衣服裡，再也找不到了。

這條小溪為我們減輕了多少困難。 當河流被切斷，當井水乾涸時，它仍然那樣流淌，默默奉獻和奉獻......對人

寫風景就是用語言和文字，具體生動地描繪人們所見所聞、所接觸的各種自然風光，從而襯托出環境的氣氛，突出文章的中心或襯托人物的情緒，表達作者的思想和感情。 風景敘事作文是以描寫自然景象為主的敘事，是小學生經常練習和掌握其手法的重要作文型別之一。

寫乙個場景主要是突出場景的特點，寫出這個場景與其他場景的區別，向讀者描繪一幅獨特的山水畫。 我們如何捕捉場景的特徵？

首先，要注意觀察。 確定觀察物件後，要長期、全面、深入地觀察，不僅要觀察它的整體，還要觀察它的各個部分，觀察它的靜態（顏色、姿態等）和它的動態（生長過程、季節變化、風雨等）; 還要善於從不同角度觀察，力求生動、生動、清晰、鮮明。 還需要將其與其他場景進行比較，以找出相似之處和不同之處。

只有對比把握鮮明的特徵，才能把握場景的特點。

另外，在寫場景的時候，要選擇乙個好的觀察點，按照一定的順序來寫。 有的先寫全貌，再寫部分，有的從上到下，有的從內到外，有的從遠近......簡而言之，應該有乙個基點來確定觀測的順序。

而且，寫風景作曲離不開抒情，寫風景是手段，寫抒情是目標，沒有單純為了寫場景而寫場景的文章。 通過生動細緻的描述，表達自己的感受。 只有滲透到作者的真實情感中，才能更好地表達文章的中心，發揮應有的作用。

那麼，我們怎樣才能把自己的感受放在場景的描寫中，讓場景和抒情結合起來呢？

首先要找適合自己表達感情的風景，乙個景區的風景豐富多彩，不能“抓眉毛鬍子”，全部寫進去，這樣文章就很複雜了，不知道該怎麼辦。 它應該根據情感表達的需要來寫，叛逆可以是寓言式的場面。 同時，作者要有豐富的聯想，運用擬人化、隱喻等多種寫作手法，使所描繪的風景形象化，具有人性化和情懷，使文章與風景、場景有機地融為一體。

場景的構圖，就像我們人眼看到的順序一樣，會有前後、左與右、遠與近、高與低、上與下、內與外。 因此，學生在寫場景時，要明確順序，最好按照眼皮反射的順序來寫，效果會更好。

在寫場景時，在描述完場景的距離之後，要記住，我們需要把握這些場景中的一些命名場景，或者聚焦或粗略地描述它們。 例如，亭台樓閣、亭台樓閣、湖泊、船隻等。

寫場景作文的一大好處是，如果你仔細觀察，你會有不同的感覺。 因此，在寫文章時，一定要明白，它必須是求真，而不是潦草地，把你的真實感受融入風景中。

在寫風景的過程中，重要的是要知道風景必須與人物進行比較。 對於風景和人，要把人融入到場景中。 因此，在寫場景時，最好帶上一些活物，人或動物。

寫場景的時候，會有乙個很好的方法，那就是一定要在場景中寫東西。 在任何場景中都必須有一些東西可以放在首位，例如，場景中發生了什麼，場景中可以帶出什麼情緒，等等。 風景其實是為人們的情感準備的。

1）定點場景寫作。

在固定地點觀察和描繪風景的方法稱為定點場景書寫法。 比如沿著河岸，有一排茂密的竹子，竹子的影子倒映在河裡。

河水輕輕地蕩漾著，在陽光下閃耀著金色的光芒。 河裡停著幾艘漁船。 有幾位老人坐在河邊，拿著魚竿，目不轉睛地望著河面，等著魚上鉤。

河面上，一座銀色的橋南北飛舞，寬闊的橋面上，車輛和行人來來往往。

1.按空間順序書寫場景，以觀察點的移動為線索。

2 按時間順序寫下不同時期風景的不同特徵。

2）移動到現場。

就是邊走邊看，邊走邊選擇。

3.重點關注四個景點，寫下你看到的風景。 描述時，你應該首先解釋你去過的地方，然後介紹你所看到的。

二是景物描寫要把握特點。

1.風景因風景的奇特形狀和絢麗的色彩而吸引人。 因此，在觀察和描述時，我們應該觀察場景的形狀和顏色，注意場景的形狀和顏色的變化。

2 注意修辭手法的使用。

在寫場景時，我們可以從景物的形狀、色彩和變化來描述的景物特徵來把握，這些方面的描寫不是孤立的，而是相互穿插、有機結合的。 同時，要寫出你看現場時的心情或感受，也可以描述其他遊客的表情，人物和風景融為一體，讓風景生動生動，給人留下深刻的印象。

看看你的情緒基調是什麼。 選擇直奔主題，或者先壓制再提高......專門寫場景的文章很少，所以觸控場景很重要，如何切入，如何推導你的觀點，你有了乙個大致的想法，寫起來也容易多了。 我真的覺得很難模仿經典的場景寫作構圖。

四季的色彩。

春天是乙個綠色的世界。 草是嫩綠的，樹木是新綠的。 在春風中，在陽光下，所有的綠色都在顫抖，都帶著晶瑩剔透的綠光。 一切都是那麼清新、安靜和詩意。

夏天是紅色的世界。 花是紅的，太陽是紅的，小女孩頭上的蝴蝶是紅的。 所有的紅色都像一團燃燒的火。 世間萬物都充滿了熾熱無拘無束的情感。

秋天是乙個金色的世界，金色的樹葉像金色的蝴蝶一樣在空中飛舞。 田野裡，莊稼成熟了，收割機在這裡隆隆作響，譜寫了一首金色的交響曲。 一切都是那麼燦爛和耀眼。

冬天是銀色的世界，天空是藍色的，地面是銀色的，雪花是白色的，晶瑩剔透。 白銀是美麗而寧靜的世界。

一年四季，像一條無邊無際的絲帶，春天的寧靜，可怕的炎熱，秋天的燦爛，冬天的寧靜，都在這條絲帶上。

宋秋秋的腳步聲和春一樣，也是沉默的，她悄悄地來到我們身邊，沒有給你任何暗示。

獨自走在校園的過道上，一陣涼風吹來，夾雜著花草的香味，甜甜的，哦不，香。 抬頭一看，發現樹上的葉子是黃色的，水杉在隨風舞動。

半空中飛揚的樹葉非常美麗，讓人有無限的遐想。 詩人陶醉於它，我也被它迷住了。 我不是詩人，我沒有詩人的話。

我也不是作家，我沒有作家的話。 我只是乙個普通人。 當風把樹葉捲到地上時，它不禁感到一種悲傷的感覺。

總有那麼一刻，天空中飛舞的樹葉落在地上，那一刻就是他們生命的盡頭，沒有人再關心他們了。 也許，只有環衛工人，把他們掃地出門，把他們帶到另乙個世界。 也許，它們將永遠被深埋在地下，化為灰燼。

我就像落在地上的樹葉一樣平凡而不起眼。

晚上，乙個男人躺在建築物的屋頂上，看著天空中的星星。 他們也很普通。 一閃一閃，雖然平凡，卻總有自己的光芒。

它很小，但你總是有自己的財富。 我愛這片星空，那麼乾淨，那麼純潔，就像我們的心一樣。

時間一分一秒地飛逝，秋天的氣息濃濃。

雨噼里啪啦地下著，早上我躲在被子裡，溫暖、舒適、柔軟的床給了我精神上的安慰。 因為睡眠是人生的一大樂趣。 無奈地，鬧鐘響了三下後，我習慣性地關掉了它，又起床去上課了。

我撐著雨傘，在雨中匆匆忙忙。 下著毛毛雨的時候，我沒有打傘的習慣。 在雨中散步是浪漫的，也是一種享受。

等到天色放晴，我登上樓頂眺望星空，卻發現夜空不如以前那麼明亮，帶著一絲憂傷。

秋天，也許“二月的花紅了霜葉”是對她最美麗的致敬。

我能夠在乙個小時內完成。

1.如何使場景的寫作“井然有序”。

1.按方向順序書寫（例如，從遠到近、從外到內、從上到下、從前到後等）。

2.根據整體與部分的關係來寫（先寫全景圖，再描述部分，再寫全景圖）。

3.按時間順序書寫（可以是春、夏、秋、冬的不同變化，也可以根據場景形成的過程而變化）。

除了以上三個敘事序列外，還有一種“無序的秩序”，這在抒情散文中很常見，所描述的場景往往隨著作者的思想而不斷變化，往往不侷限於風景本身的表現，而是表現作者內心的感受，更適合有一定寫作能力，能把控語言和寫作的人。