管理問題有兩種型別的表現形式

按計畫的重要性劃分。

就計畫的重要性而言，計畫可分為戰略計畫和運營計畫。

根據計畫期間的邊界。

金融專業人士習慣於將投資期分為長期、中期和短期。 長期通常是指5年以上，短期通常是指1年以下，中期是指介於兩者之間的一切。 經理還使用長期、中期和短期術語來描述計畫。

長期計畫描述了組織在很長一段時間內（通常超過5年）發展的方向和政策，規定了組織各部門在長期內在某項活動中應達到的目標和要求，為組織的長期發展繪製了藍圖。 短期計畫規定了從現在到將來的短時間內，特別是最近一段時間內，本組織各部門應開展哪些活動，以及應開展的活動中應滿足哪些活動要求，從而為各組織成員在不久的將來採取行動奠定了基礎。

根據計畫內容的明確性。

根據計畫內容的明確指標，計畫可分為具體計畫和指導計畫。

根據計畫，它從抽象到具體層面進行劃分。

Harold Koontz 和 Hein Verrick 將計畫從抽象到具體分為目標或任務、目標、戰略、政策、程式、規則、計畫和預算。

1、目的或任務，2、目標，3、戰略，4、政策，5、程式，6、規則，7、計畫，8、預算。

錯誤，管理不是一門精確的學科，而是一門藝術學科，管理不同於數學、化學等學科，並不要求這些學科的準確性。

管理學是一門綜合性的交叉學科，系統地研究管理活動的基本規律和一般方法。 管理科學是為適應現代社會化大規模生產的需要而產生的，其目的是研究如何在現有條件下，通過人力、財力和物力要素的合理組織和配置來提高生產力水平。

錯。 因為：管理是一門綜合性學科; 管理是一門藝術學科; 管理是。

不精確的紀律; 管理學是一門應用學科。

不。 不追求精確度。

主觀問題是那些更好地測試學生的具體情況或個性的問題。 通過對這類試題的考核，可以充分了解某門課程某一部分的理解和掌握程度，可以檢驗學生準確回憶所學內容、靈活組織材料、清晰表達問題、深刻理解問題本質的能力。

因此，主觀題是現代考試中最基本的問題型別之一，在所有科目考試中都可以找到。

管理原則是管理者通過履行計畫、組織、領導、控制等管理職能，將組織資源與人的工作活動整合在一起，高效、有效地追求和實現組織目標的過程。 而這個過程無疑是帶有管理者的一些主觀想法和觀念的，所以兩者的結合才能更好地應用到實際工作中。

每個人的實際工作都不一樣，每個人面臨的工作情況也不同，所以要結合實際進行分析，這樣理論才能與實踐相結合，實踐才能產生真正的知識，而不是在這裡簡單地猜測和猜想。

關鍵是要把握好這兩個概念，根據其含義進行結合，與現實相聯絡，有效解決實際問題。

比如，如果你面對的是產品發布，那麼在這個過程中，你需要涉及資源配置、資金使用、人員使用、尋找場地等各個方面。 所有相關方協調溝通，策劃、組織、領導和控制整個新聞發布會，高效有效地實現這一目標。

管理知識講解：管理原則之一：以最合適的成本產生最好的結果。

結合實際工作案例：小丁是一名業務員，他的上司讓他管理30個客戶並給予高難度績效獎懲，管理客戶的負擔極重，他建議增加乙個助理，兩個人合作，完成難點的樹樁，大家都樂意。 本案例應用管理三知識點，1

志存高遠，2資源應匹配，3獎懲要合理。

31.錯誤 32錯誤 33錯誤 34錯誤 35錯誤 36錯誤 37錯誤 38錯誤 39錯誤 40錯誤。

41.正確 42正確 43錯誤 44錯誤 45正確 46正確 47正確 48錯誤 49正確 50錯誤。

1.管理的主體是管理者。

錯。 管理者和管理機構是管理機構的兩個有機組成部分。

2.管理目標是組織目標。

錯。 組織目標是指組織在未來一段時間內希望實現的目標; 管理目標是指人們在管理活動中希望通過合理、科學的管理措施所達到的預期結果。 管理目標從屬於組織目標。

3、管理者理想的知識結構應為“T”型。

右。 領導者知識的理想結構是“T”結構，即垂直和水平結構。 這裡的“縱向”表示某一方面的專業知識深度; 這裡的“水平”表示與某個領域相關的知識的跨度或廣度。

T型結構要求領導者既要有廣泛的知識，又要有一定的知識深度。

4.無形資源具有有形價值。

右。 有形和無形不是絕對分開的，無形資源可以是有形的，通過對無形資源的評價，使它們具有貨幣價值，無形資源才有有形價值。

5、資訊時代，組織的資訊資源是無限的。

錯。 從表面上看，對於乙個組織來說，資訊不是有限而是太多了，但乙個組織能夠獲得有用資訊，能夠為組織創造價值的資訊是有限的，還有很多未知的、不可知的資訊。 這也表明，該組織的管理人員能力資源有限。

6. 管理學是一門研究公共組織管理社會和公共事務的學科。

錯。 管理學是研究組織管理的一般原則和一般方法的科學。

7. 管理是一門軟科學。

右。 8.管理不能為管理者提供解決所有問題的標準方法和答案。

右。 9.韋伯認為，神的權威是官僚組織體系的基礎。

錯。 公正的法律權威是官僚組織體系的基礎。

10、組織文化的內隱內容是組織文化的基礎，在構建組織文化時，要把內隱內容作為根本點和出發點。

右。 隱性內容是組織文化的基礎和最重要的部分，具有文化的特徵，直接表現為精神活動，在組織文化中起著根本性和決定性的作用。

11.泰勒的科學管理既重視技術因素，又重視人的社會因素。

錯。 泰勒的科學管理只關注技術因素，而忽略了人的社會因素。

12.目標管理規定了組織各級、各部門和成員實現各自目標的方式和方法。

錯。 目標管理是一種注重結果的管理，不嚴格規定組織各級、各部門和成員實現自身目標的方式和手段。

13.客觀管理的方法基於X理論。

錯。 目標管理方法基於Y理論。

14. 非營利組織沒有經濟目標。

錯。 非營利組織的經濟目標主要是控制開支和有效使用資金。

15. 長期計畫通常是一種戰略計畫，它規定了組織在較長時期內的目標以及為實現這些目標而應採取的措施和步驟。 右。

管理工作和工作可以共存。

1. 俄亥俄州立大學的研究發現，具有高度關懷和紀律的領導者通常會在下屬中帶來高績效和滿意度。 選擇乙個

2.領導行為理論是研究領導有效性的理論，是管理理論研究的熱點之一。 影響領導有效性的因素以及如何提高領導有效性是領導理論研究的核心。 領導理論的研究成果可分為領導特質理論、領導行為理論和領導權變理論三個方面。

選擇A3，領導者是乙個集體的指揮官，重點應該放在控制上。 選擇 C

1） 法定權力 （2） 獎勵權力 （3） 強制權力 （4） 參考權力 （5） 選舉 D 的專屬權力

法定許可權，您的許可權是基於您在組織中的職位，它是由正式或官方明示授予的。

這樣一來，法律領導權還可以導致另外兩點，一是獎勵他人的權力，因為控制組織財務和人力資源的能力，可以對依賴這些資源的人施加影響，包括加薪、改變津貼限額、提供晉公升機會、授予官銜、 改變利益分配等，如果你按照我的命令完成任務，我會獎勵你。

已經起草的另一點是脅迫的力量，即通過施加消極懲罰或剝奪他人的權利來影響他人。 這種強制力是相對於獎賞力而言的，如果你不服從我的命令，如果你不按照我的命令去做，我可能會對你不好。 過去，我們過多地使用這種權力來通過威懾來強迫服從。

專家的力量，影響別人，讓別人服從的力量，是因為你在某個專業領域有很強的專業知識，你有專家的權威，而乙個最懂得做什麼的人，往往最容易得到別人的服從。

榜樣的力量。 你的做法讓別人感到被信任和尊重，他們會願意跟隨你，這是一種榜樣的魅力。

5. 在管理網格圖中，1l 導向表示管理不善，很少關心生產和人員;

定向是指任務管理，專注於生產任務，不太關注人為阻力的因素;

定向是指所謂社團管理，重點是關愛人，企業充滿輕鬆友好的氛圍，對生產任務不怎麼在意;

中型或非上下型管理的方向表示，管理網格圖既不注重關心生產，也不注重關心人，任務完成不突出;

定向意味著理想的管理，它非常關注生產和人，可以做出最理想和最有效的組織目標和個人需求的結合。

可以得出結論，這位領導者屬於：定向性是指任務管理，專注於生產任務，不太關注人為因素; 選擇 D

希望以上內容對您有所幫助！

決策是管理的核心內容，決策貫穿於管理的整個過程。 因為無論是計畫、組織、領導、控制，各種管理職能的發展都離不開決策，決策是管理的基本要素。

管理實際上是由一系列決策組成的，決策的身影始終伴隨著管理過程的每乙個環節，決策對各職能管理的效率和效益有著不可忽視的影響。 也正是為了突出決策的地位和作用，所以我們平時說：決策是管理的中心，管理就是決策。

這個有點難，所以讓我們用它來考試。