作文指導課例，作文方法指導

要想寫好文章，就必須有正確的方法引導，這樣寫論文才不會偏離。

1.寫作時考慮不同的目標和物件。

2.寫作要真誠，努力表達自己獨特的感受和真實的經歷。

3、多角度觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特點，努力創造性地表達出來。

4.根據表示式。 居中，選擇適當的表示式。 合理安排內容的順序和細節，清晰有序地表達自己的意思。 運用聯想和想象來豐富表達的內容。

5、撰寫記敘文，內容具體; 寫一篇簡單明瞭的說明文; 寫簡單的提案，力求合理; 根據生活需要，寫日常應用論文。

6、能夠從文章中提取主要資訊並進行縮寫; 能夠根據文章的內在聯絡和自己的合理想象來擴充套件和繼續寫作; 能夠更改文章的風格或表達方式並重寫它。

7、有獨立完成寫作的自覺性，注意寫作過程中的素材收集、構思、起草大綱、修改和處理的過程。

8、養成自己修改作文的習慣，修改時能運用語言感和語法修辭，使課文順應詞序。 能夠與他人交流寫作經驗，評估彼此的作文，分享感受並交流意見。

9.能夠正確使用常用的標點符號。

這些要點一定要記住，有了清晰的方法指導和清晰的思路，你一定會寫出滿意的作文。

總結。 作文輔導教學。

你好！ 我是孫喬兆燁先生，211碩士畢業，在教育行業工作了6年，擅長輔導中小學作業題目，原創論文寫作，擇校輔導，家庭教育輔導，我看過你的問題，現在我正在整理答案昭儀， 大約需要5分鐘，請稍等片刻，我很榮幸為您解答。

你必須解決上面的所有問題嗎？

最主要的是看對不對，作業不在身邊。

這是否意味著要檢查問題？

你可以弄清楚。

問題 1. 問題 2： 9+

問題2，問題1，數字為26

問題 3：第一題 48：3-12+48=180

第三道題的第二道題，設定為上學期做傅翔，x分（92x4+x）5=5=x=

問題 3，即第三個子問題，假設他們總共走了 x 個小時 x+ x=1868-10 x=18-10x=-50 x=5

詢問自定義訊息]。

您還有其他問題嗎？ 你可以問老師問題，他們會盡力回答。

你還有其他問題嗎？ 還是需要老師為你詳細講解以上主題？

吻？ 你還在嗎？

你能解釋最後乙個問題嗎 謝謝。

因為如果你這樣描述，老師可能表達不清，你也未必能很好地理解。

好。 如何啟用它。

那我就給你乙個詳細的解釋。

詢問自定義訊息]。