GMAT寫作邏輯中常見的漏洞有哪些

發布 教育 2024-02-25
4個回答
  1. 匿名使用者2024-01-25

    由於教育模式和文化習慣的影響,中國考生的思維方式與GMAT邏輯考試有很大不同。 咱們就說說GMAT考試邏輯的難點,千萬不要錯過。

    1.閱讀。 如果GMAT邏輯沒有做好,首先要評估的是你是否讀過課文,因為如果漏掉了課文中的一些關鍵細節,就會導致無法正確把握推理。

    此外,大多數GMAT邏輯論文會使用更多的背景資訊和較長的難度句子,這增加了理解的難度,使閱讀能力有限的學生更難做邏輯題。

    因此,如果因為閱讀而影響邏輯,首先要加強的就是閱讀訓練。 陸春.

    2.精煉。 無論是在GMAT考試中,還是在未來的工作場所,提煉關鍵資訊都非常重要,因為它可以為您節省大量時間,並在您的工作生活中更有效地處理資訊。

    中國學生通常不習慣用簡短的語言重複別人說過的話,這在解決邏輯問題時會是乙個劣勢,因為邏輯文章中可能會有很多廢話,但真正推理的骨幹可能只有幾個字。

    如果乙個人的大腦具有與其他人相同的分析能力,那麼他一定更有效率。

    3.分散性。 由於教育模式和文化習慣的影響,中國考生的思維方式與GMAT邏輯考試有很大不同,前者是發散的,後者是線性的。

    中國考生往往想得太多,總覺得提問者刻意設計的推理要走很多彎路才能有效。 而GMAT作為標準化考試,尤其是在邏輯推理考試中,特別注重客觀性。

    如果允許任何乙個候選人以多跳方式獲得正確答案,那麼將永遠不會有標準答案。

    因此,經過一段時間的備考,考生會發現解題思路變得清晰簡單,同時,一些原本看似迷茫的選項也不再需要浪費時間和糾結。

  2. 匿名使用者2024-01-24

    GMAT邏輯一直是考生備考的一大難點,或許也正是因為這個原因,很多同學被GMAT邏輯題嚇壞了。 我們來談談如何做GMAT邏輯題,千萬不要錯過。

    1. 練習套路,培養直覺。

    在準備GMAT邏輯時,大多數考生感到困惑、感覺和不穩定是正常的。

    其實,考生最終達到理想狀態也是一種直覺,因為在掌握了提問者的答案設計套路,並通過大量的練習掌握了答題技巧後,當你看到正確的選項時,往往會有一種興奮的感覺。

    在設計問題時,提問者使用大致相同的套路,這也可以稱為換湯,但不能稱為換藥。 為什麼有些題目難,很多考生做不通?

    最重要的因素是閱讀、提煉和發散。 而且,因為訓練太少,很多套路的感覺無法在大腦中形成根深蒂固的條件反射,知識模糊,需要不斷總結和訓練才能突破。

    二是繼續總結晚。

    許多考生都會問乙個問題:你每天要做多少道題? 其實就看能不能把以前做過的問題都搞清楚了,不然再做新問題就浪費時間了。

    建議你在看之前做過的問題時,懂得仔細思考和總結,然後你會發現自己有了新的收穫,這就是邏輯問題的魅力所在。

    3.分析原文。

    1.原文有乙個結論:區分前提、反前提、附加前提、中間結論和一般結論,特別是直接前提。

    2.原文中沒有結論:主要分為三類:必須為真、不可能為真、解決謬誤。

    對於那些有共同點的人,將它們組合在一起,看看可以推出什麼。 如果沒有交匯點,只需記住資訊即可。

    4. 消除選項或找出答案。

    1.如果題型與原題的特點相結合,能產生滿意的答案,就可以直奔答案。

    2.如果只有答案的整體情況是可能的,那麼與之無關的選項就會被排除在外。

    3.與每種問題型別無關的概念各不相同,但通常與正在討論的主題相關。

  3. 匿名使用者2024-01-23

    標題指出,斯維亞托夫王子的故事發生在 1165 年,斯維亞托夫的父親還活著。

    因為他的父親死於 1167 年,因此推斷這本書一定是在 1165 年至 1167 年之間寫成的。

    答案是很合乎邏輯的,因為請注意,該圖準確地代表了斯維亞托夫家族的組成,不僅圖示準確地代表了家族的組成,而且這本書的家譜是在寫作時寫的,這很重要)是準確的。如果這本書是在 1167 年之後寫的,那麼說他的父親還活著是不準確的,所以答案是毫無疑問的。

    至於你的選擇,我能理解你為什麼要選擇這種方式,因為如果作者不打算提供正確的資訊,無論這本書是哪一年寫的,哪怕是2014年,知道乙個人活不過一千歲,可以說父親還活著。 但這沒有答案就不直截了當,需要一定的額外推論,而且我們不是作者肚子裡的蛔蟲,所以沒有辦法知道作者的意圖是什麼,所以b是不對的。

    以後如果有類似的問題,也應該注意,所有說出自己認為應該考慮的東西的人一般都不能被選中,因為無法直接證明。 這是邏輯回答的注釋。

    希望對您有所幫助,如果您仍有疑問,請跟進

  4. 匿名使用者2024-01-22

    研究人員發現,超重的人通常具有較低的m率,他們主要通過節食來減肥,但他們的m率沒有改變。 因此,他們在新體重中燃燒的卡路里比正常體重的人少。 因此,這種重新變瘦的人最終會增加他們的體重,直到他們的體型恢復到接近他們的 m 率。

    標題這樣讀應該沒有問題。 話題大概是,胖子雖然節食減肥了,但m率不會改變,所以這些可悲的傢伙最終會變胖。

    該問題詢問以下哪乙個假設是基於最後一句話(結論)。 正確的答案是得出乙個不削弱的結論。

    選項A說,胖子減肥後仍然會節食。 (胖子在節食後堅持吃相當低熱量的食物來減肥,而不是那些體重正常的人)。

    這個選項顯然不會削弱該主題的結論。 (看得這樣:胖子節食瘦身後吃喝廢話——就算不考慮那個m率,自然又會發胖)。

    換句話說,即使乙個胖子減肥(通過調整飲食)並繼續吃低熱量食物——這是選項A的假設)(但因為M率沒有改變),他仍然會變胖。

    正如您在這裡看到的,選項 A 完美地防止了修補情況的發生,這簡直太好了。

    PS:看完你的問題,看來你對選項A =的理解有錯誤。 = 這是加強英語技能的節奏。

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有些大學想要它,有些大學不需要。 一般來說,英國幾所比較頂尖的大學都必須參加GMAT,如IBS、LEC、劍橋和牛津,但它們的分數可能較低。 如果你想考上一所好學校,你必須參加GMAT,但如果你差一點,可能就不行了。