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如果說口算的秘訣,其實有一本大富翁的書,下面摘錄自網路,希望能幫助定理解決特殊問題中的一分鐘快速計算公式:燒鍵數的任意兩位數乘以任意兩位數,只要魏係數為“0”, 尾巴乘以兩個數字的尾巴得到的乘積一定是尾巴的乘積,頭部乘以頭部的乘積(歌廳和的第乙個加1)是前面的乘積,兩個乘積的乘積彼此相鄰。例如,(1) 33 46 = 1518(個位數之和小於 10,所以十位數的小數 3 保持不變,十位數的數字 4 必須加到 1) 計算方法:
3 (4+1)=15 (正面產品), 3 6=18 (背面產品) 兩個產品形成 1518 如 (2) 84 43 = 3612 (個位數之和小於 10,十位數最小的數字 4 保持不變 十位數最多的數字 8 加 1) 計算方法: 4 (8+1)=36 (正面乘積), 3 4=12 (背產品) 兩個產品相鄰組成: 3612 如 (3) 48 26=1248 計算方法:
4 (2+1)=12 (前產品), 6 8=48 (後產品) 二品組成: 1248 例如,(4) 245 平方 = 60025 計算方法 24 (24+1) = 600 (前乘積),5 5 = 25 二乘積組成: 60025 ab cd 魏式系數百搭段隱藏=(a-c)d+(b+d-10) c頭乘以頭,尾乘以尾, 零是乙個整體,餘數是補充的。
1.首先,求出魏係數 2頭部乘以頭部(其中一加一)為前乘積(適應尾總和數為10)3
尾巴乘以尾巴是後乘積。 4.兩個產品是相連的,魏係數可以加到十位數字。
例如:76 75、87 84,其中十位數和同乙個個位數相加為 11,其 Wei 係數必須是它的十位數。 如:
76 75 Wei 係數為 7,87 84 Wei 係數為 8。 例如,78 63、59 42,它們的係數必須大十位減去其個位數。
例如,第一道題的魏係數等於7-8=-1,第二道題的魏係數等於5-9=-4,只要十位數相差一,單位數加到11就可以用上述方法快速計算出來。 例 1 76 75,計算:(7+1) 7=56 5 6=30 兩個乘積組成 5630,再加上 7 到十位數字,最終乘積為 5700。
例2 78 63,計算:7(6+1)=49,3 8=24,兩個乘積組成4924,然後在十位數字上用2減去1,最終乘積為4914
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做口語算術沒有機會主義的方法,最重要的是練習。
1、每天無事可做的時候,多做一些簡單的計算題,給自己設定乙個時間限制,在規定的時間內計算出這個問題。
2、其次,要訓練記憶力,記憶力的訓練簡單明瞭,但困難的時候就難了!
簡單在於方法,每天花一些時間,收集你做錯的問題,勤於反思,但難點在於需要非常勤奮,每天在固定的時間做這件事,所以很難堅持下去。 Far Big, Big and Small Champion 有一本特殊的問題書,可以幫助孩子收集自己做錯的問題,幫助孩子解決問題,訓練孩子的記憶力。
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1.十進位數字是1的兩位數的乘法
乘數的單位數字加到乘數上,數字是第乙個乘積,乘數的單位乘以乘數的單位,數字是背乘積,滿十。
2. 個位數是 1 的兩位數的乘以
將十位數字乘以十位數字得到數字是前面的乘積,將十位數字和十位數字相加,然後把數字、滿十位數字寫成一位,最後加上1。
3.將十位數字與相同的兩位數字乘以不同的數字
乘數乘以乘數,再乘以十位整數,乘積為前乘積,個位乘以個位為後乘積。
4.第一位數字相同,將兩個尾數和等於10的兩位數字相乘
將 1 加到十位數字上,將得到的總和乘以十位數字,數字是第乙個乘積,個位數乘以得到最後乙個乘積,沒有十位數字由 0 組成。
5.第一位數字相同,尾數和不等於10的兩位數字相乘
將前兩位數字相乘(即求第乙個數字的平方),得到數字作為前乘積,將兩個尾數之和乘以第乙個,得到數字作為中間乘積,滿十成一,將兩個尾數相乘,得到數字作為後乘積。
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如果你想做口語算術,我認為你還需要多練習。 小學的口語算術還是很重要的,如果小學的口語算術能力沒有做好,進入初中、高中後會更加費力。 口語算術的關鍵是鍛鍊你記憶數字的能力,這是通過不斷的練習。
我侄女也在上小學,平時上課時老師布置的一些作業,我也會用兔小樂嘴計算小程式**做一些練習,然後有乙個錯誤書功能,可以記錄錯題,包括你做題的時候就做題了, 您也可以選擇等級,如果您不同,難度也不同。
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數學快速口語算術,只需3秒,讓你得到結果!
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1.加減差法:前面加數,後面加整數,減去加法和整數之差等於和。
2.減去差法:減去數的減去整數,加上減去與整數之差,等於差。
3、兩個互補數的差值:兩個互補數相減,減去的數減去50乘以2; 減去三位數的互補數,減去的數字減去500再乘以2; 減去四個互補數,減去的數字減去 5000 乘以 2,依此類推。
4. 數字的位置反轉為兩個兩位數的總和:乙個數字的十位數字加上它的個位數乘以 11 等於總和。
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口語算術就是在腦力上一邊做一邊計算,一邊說,就是用大腦計算,用口語敘述來記憶當時的結果。 很多孩子和家長都想知道如何快速計算? 讓我們簡要談談它。
1、每天第二次口語練習可以讓孩子大聲朗讀口語算術題,一開始可能有點慢,但可以再做第二次、第三次,同時記錄每次練習的時間,以便比較和不斷提高速度。
2.在孩子快速口語算術的過程中,家長不妨打亂口語算術題的順序,讓孩子根據不同的口語算術題靈活運用口語算術方法,使口語算術合理、靈活、快速,逐步鍛鍊孩子的思維敏捷性。
3、每天第三次口語練算,可以讓孩子快速寫出之前讀過的口語算術題,然後家長可以批改,讓孩子知道孩子口語算術的準確性。
4、隨時隨地進行答題、口語算術接力賽、口語算術競賽等,或進行啟發。 形式多樣,小朋友對口語算術鏈式握法的興趣自然更濃厚。
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我建議你多做口算、計算等,數學課上要注意講課,不要開小差。 記住更多的公式,閱讀更多的數學書籍,並做更多的練習。
我也很粗心,但自從我做口語算術和計算後,我進步了很多。
學不好也沒關係,加油,不要放棄! 你也可以和你的老師討論,向他徵求意見,讓他知道你喜歡數學,但不能。 你也可以和你的父母談談如何做得更好。
如果你在課堂上認真做筆記,複習時多看多背,相信你一定能做到。
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1.多練習。 重複練習一張口語算術紙,時間和準確率每天都會提高,直到 4 分鐘內答對 100 道題,然後再做下乙個題。
2.理清錯誤的問題,洗牌並重複練習。
3.寫作習慣也很重要。 寫完第一列後,邊寫邊倒帶寫下一列,這樣可以節省時間。
4.犯錯時不需要使用橡皮擦,只需用對角線劃掉錯誤的答案,並在旁邊寫下正確答案即可。
5.字跡清晰,大小合適。 這樣,還可以在一定程度上節省時間,養成良好的寫作習慣,這不僅可以在口語算術練習中得到提高。
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多練習,找出計算錯誤的原因,看看是粗心計算錯誤還是公式計算不會,找錯藥,多練習錯點,這樣口算才能做得越來越快,準確率越來越高。
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快速計算並記住口頭禪是關鍵! 記住這些咒語,加起來有很多用處!
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印度的 99 乘法表是從 1 到 19( 19 19 乘法? 但是你知道印度人是怎麼記住數字 11 到 19 的嗎?
讀完下面的書後,我恍然大悟。 印度計算培訓 2007年6月10日 第一版 第六屆刷子發布有限公司 金宇學會發售。 本書介紹了加法、減法、乘法和除法的各種快速計算方法。
但是,在這裡我只介紹印度的九十九乘法。 因為它太神奇了!! 下面的圖表和描述是書中的例子。
試著用心找出以下答案:
13 x 12 = ?
乘以)(乘數)。
這就是印第安人的數目。
第 1 步:將 (13) 新增到乘數 (2) 的個位數上。
第 2 步:然後將第 1 步的答案乘以 10(即加乙個 0)。
第 3 步:將乘數的個位數 (3) 乘以乘數 (2) 的個位數。
2 x 3 = 6
13+2)x10 + 6 = 156
這樣,您可以通過心算快速計算 11x11 到 19x19。 太神奇了!
讓我們試著算一算。
真的是的,就是這麼簡單!
你為什麼不早點告訴我?
有趣的是,銀蛇還發現,只要第二步稍作改動,該演算法就可以計算出19 19乘法以上的任意十位數(第二步:將第一步的答案乘以10,改為乘以與乘數相同的十位數。 如果乘數和乘數的十位數字不同,則此計算不成立。
更有趣的是,只要乘數和乘法數與十位以上的數字相同,就可以使用相同的方法。
讓我們試著算一算。
23 x 22 = ?
乘以)(乘數)。
第 1 步:將 (23) 新增到乘數 (2) 的個位數上。
第 2 步:然後將第 1 步的答案乘以 20(即加乙個 0)。
第 3 步:將乘數的個位數 (3) 乘以乘數 (2) 的個位數。
2 x 3 = 6
23+2)x20 + 6 = 506
讓我們試著再做一次數學運算。
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1.十幾次打:
公式:頭一尾,尾一尾。
示例:12 14=?
解:1 1=1
注意:將個位數相乘,如果兩位數不夠,則用0佔據位置。
頭部相同,尾巴互補(尾巴之和等於 10):
公式:加乙個頭後,頭乘以頭,尾乘以尾。
示例:23 27=? 溶液:
注意:將個位數相乘,如果兩位數不夠,則用0佔據位置。
第乙個乘數是互補的,另乙個乘數是相同的:
公式:加乙個頭後,頭乘以頭,尾乘以尾。
示例:37 44=?
解決方案:3+1=4
注意:將個位數相乘,如果兩位數不夠,則用0佔據位置。
幾十個乙個乙個:
公式:頭對頭,頭對頭,尾對尾。
示例:21 41=?
解:2 4=8
11 乘以任意數字:
公式:末端不動而落,中間之和向下拉。
示例:11 23125=?
解決方案:2+3=5
2 和 5 分別位於開頭和結尾。
注意:和完整的十比一。
十幾倍任何數字:
示例:13 326=?
解決方案:13 位數字是 3
注意:和完整的十比一。
各種圖形計算公式(供兒童保留)。
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Gala拉長,悶熱,黑色,金屬,暴力。
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你好! 乙個人的氣質不在於外表和身材,而在於過去的經歷,這是留在內心的印記,深沉而平和。 因此,優雅不是裝扮,而是體驗的凝結; 冷漠不是偽裝的,而是生命的沉澱。 >>>More