大二物理複習,如何複習大二物理最有效

發布 教育 2024-02-24
14個回答
  1. 匿名使用者2024-01-25

    1、梳理自己的學習情況,以教材為依據,結合自己的筆記、試卷、薄弱環節、存在的問題等,合理分配時間,有針對性、有針對性地一點一點地克服和落實。

    2、可以學習掌握速讀記憶能力,提高學習複習效率。 速讀背誦是一種高效的學習複習方法,其訓練原理是啟用“腦眼”潛能,培養眼腦直反射閱讀學習模式的形成。 速讀記憶的練習,請看《精英專項全腦速讀記憶訓練軟體》,配合軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高一倍,記憶力、注意力、思維力、理解力等也會相應提高,最終提高學習複習的效率,取得好成績。

    如果你的閱讀和學習效率低,你可以好好練習。

    3.學會整合知識點。 將你需要學習的資訊和你需要掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡,會讓你的大腦和思維清晰,容易記憶、複習、掌握。 同時,學會將新知識與你已經學到的知識聯絡起來,並不斷整合和完善你的知識體系。

    這促進了理解並增強了記憶力。

    4、做題時要學會反思、分類、梳理出相應的解決思路。 當你遇到錯題(一不小心做錯,你就做不到)時,最好把這些錯題收集起來,每個科目都有一套獨立的錯誤(這組錯誤要分類),當我們在考試前複習時,它們是關鍵的複習物件,以確保同一道題上不再有錯誤和分數。

  2. 匿名使用者2024-01-24

    根據光子的型別,我們可以看出這束光束將氫的能級提高到兩個水平。

    只有這樣,才有可能擁有 3 個不同頻率的光子。

    e=h 那麼頻率最高的光子就是二階光子。

    根據能級躍遷的條件,入射光子的能量必須與能級相吻合,因此入射光子的能力恰好將氫原子從基態激發到第二能級。

    所以入射光子的能量為:e=hv1

  3. 匿名使用者2024-01-23

    當 A 點模仿基極的最大正位移時,B 點處於平衡位置,B 點有很多可能性。

    xab=3/(100n+75) (n=0,1,2...

    t= v

    f=1 t=v 24 [3 (100n+75)]=8(100n+75)) 注意 (n=0,1,2....

    F 小 = 600Hz

  4. 匿名使用者2024-01-22

    波速=波長頻率。

    X1和x2相距3cm=公尺,帆從正向到平衡位置的最大位移和負向埋葬孝道的最大位移,它們之間的間隔長度=波長(k+1 4)=,波蟲液冰雹的長度=

    頻率 = 波速 波長 = 24 k = 0,1,2,3 ......

  5. 匿名使用者2024-01-21

    首先,有乙個問題:

    x2-x1=3cm

    從 x1 到 x2 至少獲得 1 個 4t:

    nt+1/4t=t=

    得到:t=所以 f=1 t=[24*(1 4+n)] 得到:f=800*(1 4+n)。

    大概的想法是尺骨面板鉛含量太差了,因為沒有刺激筆,是用嘴計算的,中間可能會有算錯的地方,請房東自己算一下。

  6. 匿名使用者2024-01-20

    , v= f, f=24 (qd.

    當脊指為 n=0 時,最小值為 f=600hz

  7. 匿名使用者2024-01-19

    如果通過爐子的正離子數為n,則通過段的負離子數也是n。(讓我們了解化學中的電解知識)。

    因此,根據電流的概念,它是每單位時間內通過導體橫截面積的電荷量。 is i=q t(電流 = 任何橫截面積時間內的電荷量)。

    那麼電流的大小為:q t=s*2n*e*t t=2sne

    需要注意的是,正離子的數量和負離子的數量應該相加,因為它們形成的電流的方正鋒是相同的。

    對我來說還有什麼問題資訊。

  8. 匿名使用者2024-01-18

    由於該點的場強為零,因此該場強是組合場強,即該點感應電荷產生的場強與該點兩點電荷產生的場強相反,點電荷在該點產生的場強為。

    e=kq1/r^2+kq2/r^2

    因此,感應電荷在該點產生的場強也是。

    向右的方向。

  9. 匿名使用者2024-01-17

    根據安培定律,直線電流產生的磁場垂直於其下方的紙面向外。

    根據左手定律,電子所承受的磁場力是向下的。

    所以,電子運動的路徑是

    並且因為r=mv qb,速度v不變(磁場力不做功),而向下移動時磁場的b變化很小,因此,r變大,答案是:b

  10. 匿名使用者2024-01-16

    <>謝丹被打敗了,渾身發抖。

  11. 匿名使用者2024-01-15

    因為電能的消耗等於i 2r,(p u)2pl s降低電能消耗的方法是降低電流或降低傳輸電阻,即1、降低電流的方法是降低電功率或增加電壓,使用者通過降低電功率會得到更少的電量, 所以增加電壓是可行的。

    2.降低傳輸電阻的方法是改變傳輸線的材質(**會高,不可行),減少傳輸線的長度(未到達目的地),增加傳輸線的截面積(線太粗不實用)。

    因此,只有增加電壓才可行。

  12. 匿名使用者2024-01-14

    假設要向地面 A 傳輸 10,000 kW 的電能,傳輸線的電阻為 1 歐姆。

    使用 10 kV 電壓傳輸時:

    傳輸電流 10000 kW 10 kV 1000 安培(這裡只有文字格式,公式很難寫,見下式 1) 傳輸線消耗的功率 1000 安培 1000 安培 1歐姆 1000 kW (這裡只有文字格式,很難寫公式,見下面的公式2) 使用 110 kV 電壓傳輸時:

    傳輸電流 10000 kW 110 kV 91 安培(這裡只有文字格式,很難寫公式,見以下公式 1) 傳輸線消耗的功率 91 安培 91 安培 1歐姆 kW (這裡只有文字格式,公式很難寫,見以下公式2) 從上面的例子中, 可以看出,電壓公升高後線路損耗大大降低。

  13. 匿名使用者2024-01-13

    發射功率=電壓和電流,導線上產生的功率=電流電阻的平方,如果電壓增加到n倍,則電流是原n的1/0,導線上產生的功率是原n的平方。

  14. 匿名使用者2024-01-12

    因為在有一定的輸電功率的前提下,要降低長距離輸電線路上的功率損耗,而該方法有減小輸電電流,減小輸電線路的電阻,縮短輸電時間,理論上選擇電阻率小的材料,減小輸電線路的長度,增加輸電線路的截面積, 提高輸電電壓,但考慮到成本、安全性和可行性等因素,提高輸電電壓是降低長距離輸電線路功率損耗,從而提高輸電效率的最佳可行方法。

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